图书情报专业人才现状分析及培养对策——以南昌市为例 被引量：1

1

作者 王贵芹 《九江职业技术学院学报》 2019年第2期88-90,共3页

图书馆服务质量提升和创新发展,离不开优秀图书情报专业人才支撑。目前在南昌市公共图书馆和高校图书馆当中,图书情报专业人才相对缺乏,高学历和高职称的人才数量较少,年龄结构老化,而且缺少参加继续教育和培训的机会。图书馆有必要明... 图书馆服务质量提升和创新发展,离不开优秀图书情报专业人才支撑。目前在南昌市公共图书馆和高校图书馆当中,图书情报专业人才相对缺乏,高学历和高职称的人才数量较少,年龄结构老化,而且缺少参加继续教育和培训的机会。图书馆有必要明确人才培养目标、优化人才培养内容,并创新人才培养方式。 展开更多

关键词 图书馆 图书情报专业人才 培养对策

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高校图书情报人员继续教育的现实思考

2

作者 康宇贤 张莲花 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2002年第2期63-64,共2页

针对 2 1世纪高校图书馆面临的新形势 ,论述了高校图书情报专业人员继续教育措施的具体化问题 。

关键词 高校图书馆 情报专业人员 继续教育

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21世纪图书情报人员的继续教育 被引量：40

3

作者 冯新兰 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2000年第7期80-82,共3页

论述21世纪图书情报人员继续教育的必要性和紧迫性,分析我国在继续教育方面存在的问题及原因,提出强化图书情报人员继续教育的具体内容和实施方法。

关键词 图书情报人员 继续教育 21世纪

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CILIP开展的中小学信息素养教育实践研究 被引量：11

4

作者 石乐怡 赵洋 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2020年第4期44-53,共10页

信息素养起源于图书馆界,图书馆界有能力也有责任推动中小学信息素养教育的发展。以英国皇家特许图书情报职业者协会(CILIP)及其下设的信息素养小组(ILG)为例,利用网络调研法和文献调研法,调研该协会开展中小学信息素养教育的相关实践,... 信息素养起源于图书馆界,图书馆界有能力也有责任推动中小学信息素养教育的发展。以英国皇家特许图书情报职业者协会(CILIP)及其下设的信息素养小组(ILG)为例,利用网络调研法和文献调研法,调研该协会开展中小学信息素养教育的相关实践,发现其内容包括培养学生的综合能力、提升教育者的教育技能、号召全社会的共同参与。参考CILIP的实践经验,我国图书馆界应当从以下三个方面开展中小学信息素养教育:建立专门组织,提供多元化资源与服务;借助多方力量,开展多样性项目与活动;重视学校图书馆员,提升全方位素质与能力。 展开更多

关键词 信息素养教育 中小学图书馆 英国皇家特许图书情报职业者协会 信息素养小组

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英国图书馆与情报专家学会“营销优秀奖”分析及启示 被引量：1

5

作者 谈大军 房宣伊 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2017年第10期81-86,共6页

[目的 /意义]对英国图书馆与情报专家学会设立的"营销优秀奖"进行介绍和分析,旨在为我国图书馆营销发展提供借鉴。[方法 /过程]采用网络调查法和文献调查法,从历史沿革、设立目的、申请程序和奖励办法等方面介绍该奖项,重点... [目的 /意义]对英国图书馆与情报专家学会设立的"营销优秀奖"进行介绍和分析,旨在为我国图书馆营销发展提供借鉴。[方法 /过程]采用网络调查法和文献调查法,从历史沿革、设立目的、申请程序和奖励办法等方面介绍该奖项,重点分析其评审标准。[结果 /结论]该奖项的评审标准体系由营销的目标群体、营销目的与计划、营销内容、营销原则、营销策略和营销评价构成。对我国图书馆营销活动的启示包括:注重环境分析;设立营销部门,制定营销计划;明确营销的目标群体;确定营销目的;完善营销策略和进行营销评估。 展开更多

关键词 图书馆营销 英国图书馆与情报专家学会 营销优秀奖

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英国皇家特许图书情报职业者协会研究述评

6

作者 吴汉华 姚小燕 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2017年第8期12-20,共9页

英国皇家特许图书情报职业者协会由英国图书馆协会和英国情报科学家协会合并而来。协会致力于促进图书情报职业者的职业发展,并由理事会制定决策。协会收入包括会费收入、其他收入和社会捐赠,收支平衡且略有盈余。协会通过开展活动、会... 英国皇家特许图书情报职业者协会由英国图书馆协会和英国情报科学家协会合并而来。协会致力于促进图书情报职业者的职业发展,并由理事会制定决策。协会收入包括会费收入、其他收入和社会捐赠,收支平衡且略有盈余。协会通过开展活动、会员职业发展、相关行业互惠合作、颁奖等方式为会员服务。会员对协会愿景陈述、价值观、策略目标、专业研讨、社会活动等均具有较高认可度。基于此,我国应合并图书馆学会与情报学会,图书情报相关学会需正确理财,多设立专业奖项,构建图书情报社群生态系统。 展开更多

关键词 英国皇家特许图书情报职业者协会 职业资格认证 核心价值 图书情报社群生态系统

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《平等性与多样性行动计划》解读及思考

7

作者 杨海燕 《河北科技图苑》 2019年第2期92-96,共5页

2017年7月31日,英国图书馆与情报专家学会启动《平等性与多样性行动计划》,对于英国图书情报行业的发展有着深远影响。对行动计划的制定机构、背景、内容等进行研究,为我国图书馆事业的健康发展和制定相应的发展规划提供参考和借鉴。

关键词 英国 图书馆与情报专家学会 平等性 多样性

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浅谈民族高校图书馆读者信息素养教育的养成 被引量：3

8

作者 周鑫 《四川民族学院学报》 2017年第1期102-104,共3页

随着时代的不断进步和发展,读者的信息素养教育在个人修养中占有重要地位,尤其是民族地区的高校读者的信息素养和提升,更是为今后的人才培养起到至关重要的作用。地处民族高校的图书馆不仅是收集资料、提供知识的地方,更是在读者信息素... 随着时代的不断进步和发展,读者的信息素养教育在个人修养中占有重要地位,尤其是民族地区的高校读者的信息素养和提升,更是为今后的人才培养起到至关重要的作用。地处民族高校的图书馆不仅是收集资料、提供知识的地方,更是在读者信息素养教育中起到一定的作用,通过在图书馆的学习、行为等来提升读者的信息素养、体现个人修养。本文就民族高校读者信息素养教育的养成进行了初步探索。 展开更多

关键词 民族地区 高校图书馆 读者信息素养

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共生理论视角下图书馆情报学教育与图书馆信息职业的协同发展研究 被引量：1

9

作者 傅津 朱明 《图书情报研究》 2023年第1期42-47,共6页

[目的 /意义]选取共生理论为逻辑起点,分析图书馆情报学教育与图书馆信息职业之间的共生单元、共生模式以及共生环境,提出相应的优化对策,以促进两者高效协同发展。[方法 /过程]以于良芝教授2016年出版的《图书馆情报学概论》中对于图... [目的 /意义]选取共生理论为逻辑起点,分析图书馆情报学教育与图书馆信息职业之间的共生单元、共生模式以及共生环境,提出相应的优化对策,以促进两者高效协同发展。[方法 /过程]以于良芝教授2016年出版的《图书馆情报学概论》中对于图书馆情报学与图书馆信息职业未来的分析为基础,以图书馆信息职业具有持久发展的正当性为依据,探讨图书馆情报学教育与图书馆信息职业的协同发展对策。[结果 /结论 ]提出扩大共生单元的契合度、发挥共生环境外驱力作用、促进互惠一体化共生模式三种协同发展对策。 展开更多

关键词 共生理论 图书馆情报学教育 图书馆信息职业 协同发展

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图书情报职业资格认证构建研究 被引量：7

10

作者 李家清 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2005年第11期128-131,141,共5页

介绍职业资格、职业资格认证和图书情报职业资格、图书情报职业资格认证的概念与内涵,从行业体制、法制环境、现行人事制度、图书情报事业的非均衡发展等方面剖析实施职业资格认证的主要障碍,提出建立图书情报职业资格认证制度的措施及... 介绍职业资格、职业资格认证和图书情报职业资格、图书情报职业资格认证的概念与内涵,从行业体制、法制环境、现行人事制度、图书情报事业的非均衡发展等方面剖析实施职业资格认证的主要障碍,提出建立图书情报职业资格认证制度的措施及实施图书情报职业认证的具体步骤,同时,论述图书情报职业资格认证体系的框架。 展开更多

关键词 图书情报 职业资格认证 人事管理

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竞争情报助推传统图书情报部门业务升级实例研究 被引量：3

11

作者 李艳 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2007年第11期17-20,78,共5页

互联网和知识经济的兴起,给具有悠久历史的图书情报工作带来了极大的挑战。信息过剩而知识稀缺正成为今日图书情报部门之最真实写照。图书情报部门通过开展竞争情报工作,推动业务升级,已是大势所趋。为此,本文以加拿大科技信息研究、万... 互联网和知识经济的兴起,给具有悠久历史的图书情报工作带来了极大的挑战。信息过剩而知识稀缺正成为今日图书情报部门之最真实写照。图书情报部门通过开展竞争情报工作,推动业务升级,已是大势所趋。为此,本文以加拿大科技信息研究、万方、西信、上海科技情报所和宝钢科技情报所等为代表的一批图书情报机构,在提供竞争情报服务方面的典型案例为研究切入点,探讨了图书情报部门提供竞争情报服务的几种模式以及为应对业务升级要做的准备。 展开更多

关键词 图书情报部门 竞争情报 信息增值服务 图书情报从业者 案例研究

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图书情报硕士专业学位(MLIS)教育发展状况调查报告(2014) 被引量：16

12

作者 段宇锋 尹冠钧 吴晨宸 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2015年第4期96-105,共10页

本报告从MLIS培养单位、师资、招生、生源、教育培养五个方面系统地展示2014年我国MLIS教育现状。并通过与2013年的比较,反映MLIS教育的发展态势。调查数据显示,2014年我国MLIS培养单位数量从18所增加到31所;MLIS导师数增加了16.7%,达到... 本报告从MLIS培养单位、师资、招生、生源、教育培养五个方面系统地展示2014年我国MLIS教育现状。并通过与2013年的比较,反映MLIS教育的发展态势。调查数据显示,2014年我国MLIS培养单位数量从18所增加到31所;MLIS导师数增加了16.7%,达到287人;招收MLIS研究生542人,较上一年度增长19.1%;生源质量大幅度提升,来自985和211院校的学生占35.2%;毕业生就业表现优异。 展开更多

关键词 图书情报硕士 图书情报专业教育 调查报告

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图书情报硕士专业学位(MLIS)教育发展状况调查报告(2015) 被引量：15

13

作者 段宇锋 王超亚 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2016年第3期116-128,共13页

本报告从MLIS培养单位、师资、招生、生源、教育培养五个方面系统地展示2015年我国MLIS教育现状。并通过与2013与2014年的比较,反映MLIS教育的发展态势。对30所MLIS培养单位的调查显示,2015年MLIS培养单位的专任师资总数达到835名,MLIS... 本报告从MLIS培养单位、师资、招生、生源、教育培养五个方面系统地展示2015年我国MLIS教育现状。并通过与2013与2014年的比较,反映MLIS教育的发展态势。对30所MLIS培养单位的调查显示,2015年MLIS培养单位的专任师资总数达到835名,MLIS导师463名,兼职导师363名,较2014年大幅增加;招收MLIS研究生705人,较2014年增加30.07%。其中,来自985和211工程院校的占26.52%,跨专业考生占63.55%。大多数培养单位都针对专业学位的特点建立了相应的课程体系,教学和培养突出实践性特点,并逐步形成自身特色。此外,调查还涉及2015年MLIS研究生就业状况、教材和案例库建设等方面。 展开更多

关键词 图书情报硕士 图书情报专业教育 调查报告

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美国图书馆与信息科学学院信息科学专业本科课程设置的典型分析与启示 被引量：12

14

作者 周庆山 黄国彬 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2009年第5期15-18,共4页

概述美国图书情报学专业课程设置的研究情况,重点选取5所居于2006年美国Top10图书馆与信息科学学院的信息科学专业,以其本科课程设置情况为研究对象,从专业必修课、专业选修课、专业预修课程和公共选修课等角度进行比较,分析其课程设置... 概述美国图书情报学专业课程设置的研究情况,重点选取5所居于2006年美国Top10图书馆与信息科学学院的信息科学专业,以其本科课程设置情况为研究对象,从专业必修课、专业选修课、专业预修课程和公共选修课等角度进行比较,分析其课程设置的4大特色;并探讨这些特色对于我国图书情报教育的启示。 展开更多

关键词 图书馆与信息信息科学教育 本科专业教育 课程设置

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德国公共图书馆的书评合作服务及其启示 被引量：6

15

作者 曹力佳 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2010年第8期85-89,共5页

德国公共图书馆开展的书评合作服务(Leko)是由德国图书馆协会、情报图书馆职业协会和ekz图书馆服务公司三方合作运营的,已有30余年的历史。其宗旨是为公共图书馆筛选和订购新书提供便利,同时为图书馆的分类和编目工作奠定基础。多年来,L... 德国公共图书馆开展的书评合作服务(Leko)是由德国图书馆协会、情报图书馆职业协会和ekz图书馆服务公司三方合作运营的,已有30余年的历史。其宗旨是为公共图书馆筛选和订购新书提供便利,同时为图书馆的分类和编目工作奠定基础。多年来,Leko已形成了一种成熟的运作模式,并出版多种书评资讯产品,虽然在发展过程中存在出版速度过慢等问题并面临着网络书评等的挑战,但是我国图书馆界仍可从其创立和发展过程获得有益启示。 展开更多

关键词 德国公共图书馆 书评合作服务 德国图书馆协会 情报图书馆职业协会 ekz图书馆服务公司

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图书情报硕士专业学位研究生培养质量的满意度调查分析报告(2015年) 被引量：7

16

作者 段宇锋 王超亚 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2016年第5期93-103,共11页

本次调查以2015届MLIS毕业生为对象,采用纸制问卷和电子问卷相结合的方式,共回收有效样本174个。本次调查为持续性调查,针对MLIS毕业生培养过程中的主要环节进行满意度调查,并结合之前的调查,反映图书情报专业的培养质量,发现突出及潜... 本次调查以2015届MLIS毕业生为对象,采用纸制问卷和电子问卷相结合的方式,共回收有效样本174个。本次调查为持续性调查,针对MLIS毕业生培养过程中的主要环节进行满意度调查,并结合之前的调查,反映图书情报专业的培养质量,发现突出及潜在问题。本次调查的数据显示:培养单位课程体系优化成效显著、教学效果明显改善;MLIS毕业生的培养质量有实质性提高;加强和深化专业教育仍是亟待解决的问题;如何突出专业学位的特点仍然需要深入探讨。 展开更多

关键词 图书情报硕士(MLIS) 图书情报专业教育 图书情报教学改革 培养质量 满意度调查

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国内外图书情报领域知识组织类课程设置的调查分析

17

作者 司莉 鲍恬恬 +2 位作者 雷济溪 司琪 柳洲 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期2-17,共16页

为了掌握大数据时代国内外图书情报领域知识组织类课程设置的现状,创新课程设置,提高人才培养质量,为国内图书情报领域知识组织类课程体系建设提供建议,文章通过文献分析法、网络调查法、内容分析法等方法,从课程分类、授课对象、课程... 为了掌握大数据时代国内外图书情报领域知识组织类课程设置的现状,创新课程设置,提高人才培养质量,为国内图书情报领域知识组织类课程体系建设提供建议,文章通过文献分析法、网络调查法、内容分析法等方法,从课程分类、授课对象、课程类型、学分设置、教学目标、课程内容、教学方式等角度调研国内外62所图书情报院系的知识组织类课程的情况。结果表明,国内外图书情报领域知识组织类课程呈现以下特点:课程设置总量多但各类数量差别大;课程授课对象与类型清晰但侧重点不同;教学目标明确,传统课程内容居多;教学方式注重理论与实践结合,较为多样化。结合特点,为国内相关课程建设提出以下四点建议:平衡各类课程数量,培养多元人才;优化课程设置,提供个性化培养;教学目标和课程内容应以学生为中心;提供多样化教学方式,强化教学效果。 展开更多

关键词 知识组织类课程 课程设置 图书情报专业教育

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MLIS面向职业化的发展路径探讨 被引量：4

18

作者 徐晴 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2014年第8期59-64,共6页

考察图书情报职业在我国的发展变化及表征,指出职业性是MLIS(图书情报硕士)的本质特征,当前图书情报职业种类不断增加,领域不断拓展。针对丰富的图书情报实践工作,结合职业化内涵分析,总结MLIS职业化教育的现状与困境。在此基础上,从发... 考察图书情报职业在我国的发展变化及表征,指出职业性是MLIS(图书情报硕士)的本质特征,当前图书情报职业种类不断增加,领域不断拓展。针对丰富的图书情报实践工作,结合职业化内涵分析,总结MLIS职业化教育的现状与困境。在此基础上,从发挥行业企业作用、强化培养过程的实践性、推动以职业资格认证制度为导向的外部质量评价体系的建立、构建面向职业化的教育模式4个角度探讨基于职业化导向的MLIS发展路径。 展开更多

关键词 图书情报职业 职业化 MLIS 发展路径

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图书情报专业创业教育研究 被引量：2

19

作者 储节旺 郭春侠 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2011年第13期32-36,共5页

认为目前大学生就业形势日益严峻,通过创业实现就业是解决就业问题的一个重要途径。创业教育已经成为高等教育的重要组成部分,在图书情报专业教育中理应占有一席之地。图书情报专业现有的课程体系存在一些与创业教育不相适应的地方。通... 认为目前大学生就业形势日益严峻,通过创业实现就业是解决就业问题的一个重要途径。创业教育已经成为高等教育的重要组成部分,在图书情报专业教育中理应占有一席之地。图书情报专业现有的课程体系存在一些与创业教育不相适应的地方。通过调查发现,图书情报专业学生的创业意愿不强烈。因此,需要改革现有课程、培训教师、建设创业文化等措施,推进图书情报专业学生的创业活动。 展开更多

关键词 图书情报学 专业教育 创业 调查研究

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信息咨询职业伦理

20

作者 梁晓岚 黎维玲 《高校图书馆工作》 CSSCI 2013年第3期50-52,共3页

从职业伦理的角度,阐述信息咨询职业伦理应包含服务、效益、公平、隐私、版权、个人信念与专业义务区分、自律与他律相结合等原则,并探讨培养信息咨询职业伦理的途径。

关键词 图书馆 信息咨询 职业伦理

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