基于媒介融合的课程思政建设——以超星学习通、学习强国、自媒体平台融合为例 被引量：9

1

作者 马颖忆 刘志峰 冯年华 《电脑知识与技术》 2020年第34期200-202,共3页

立德树人是高等教育的根本任务。信息技术和新兴媒体的快速发展导致大学生容易受到网络亚文化的思想冲击,课程思政是破解传统思政教育困局的有效手段,媒介融合为课程思政建设提供了坚实的技术和场域支撑。本文以超星学习通、学习强国、... 立德树人是高等教育的根本任务。信息技术和新兴媒体的快速发展导致大学生容易受到网络亚文化的思想冲击,课程思政是破解传统思政教育困局的有效手段,媒介融合为课程思政建设提供了坚实的技术和场域支撑。本文以超星学习通、学习强国、自媒体平台融合为例,构建了基于媒介融合的专业教育与思政教育耦合协同框架,分别解释了专业课程、课外学习、课外研讨的建设策略,以及“虚拟与现实联动”“线上与线下一体”“课内与课外互补”的课程思政建设思路。 展开更多

关键词 课程思政 媒介融合 超星学习通 学习强国 自媒体

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新时代高校学生党员发展质量探析——基于“学习强国APP”的视角 被引量：9

2

作者 雷婧 《湖北开放职业学院学报》 2019年第12期77-78,共2页

大学生党员是中国共产党中的新鲜血液,是引领未来中国发展的先锋力量,对中国梦的实现起着重大的作用。因此,提升新时代高校学生党员发展质量显得尤其重要。本文根据'学习强国APP'数据所显示高校学生的使用情况以及相关问卷调查... 大学生党员是中国共产党中的新鲜血液,是引领未来中国发展的先锋力量,对中国梦的实现起着重大的作用。因此,提升新时代高校学生党员发展质量显得尤其重要。本文根据'学习强国APP'数据所显示高校学生的使用情况以及相关问卷调查所得的情况,分析大学生党员发展过程中存在的问题,论述高校学生党员发展质量的提升对策,提出应加强基层学生党支部建设、重视大学生党员监督考核机制,充分利用'学习强国APP'促进大学生党员主动学习,自觉提高自身的理论修养。 展开更多

关键词 新时代 高校学生党员 发展质量 学习强国app

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“学习强国”APP在高校党员思想政治教育工作中的作用研究 被引量：7

3

作者 郑晓娜 刘旭钰 《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》 2020年第4期393-398,共6页

通过对1075份调查问卷进行分析,对当前高校党员使用"学习强国"APP的现状有了较为清晰的认识。总体来看,高校党员对"学习强国"APP的认可度和接受度较高,通过"学习强国"APP提高了党员的政治素质和科学文化... 通过对1075份调查问卷进行分析,对当前高校党员使用"学习强国"APP的现状有了较为清晰的认识。总体来看,高校党员对"学习强国"APP的认可度和接受度较高,通过"学习强国"APP提高了党员的政治素质和科学文化素养,但仍然存在"学习强国"APP在党员教育学习中的载体作用发挥还不够、在培养党员终身学习能力方面作用发挥还不强、与党员之间的黏性还不够等问题。针对这些问题,提出了加强载体作用、提高用户体验、提高群体动力等主要对策。 展开更多

关键词 “学习强国”app 高校党员 思想政治教育 作用

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碎片化学习背景下“学习强国”APP在“形势与政策”教学中的运用

4

作者 李文文 《镇江高专学报》 2024年第3期78-81,87,共5页

随着移动互联网的兴起,当代大学生逐步习惯通过移动APP获取和利用碎片知识。碎片化学习给高校思想政治教育和思想政治理论课教学带来新的机遇和挑战。“学习强国”APP具有碎片化学习资源丰富、学习活动形式多样、学习过程管理完善等优... 随着移动互联网的兴起,当代大学生逐步习惯通过移动APP获取和利用碎片知识。碎片化学习给高校思想政治教育和思想政治理论课教学带来新的机遇和挑战。“学习强国”APP具有碎片化学习资源丰富、学习活动形式多样、学习过程管理完善等优势。顺应时代发展趋势和学生成长规律,积极探索碎片化学习背景下“学习强国”APP在“形势与政策”教学中的运用,提升思想政治理论课教学的吸引力,增强学生的获得感。 展开更多

关键词 碎片化学习 “学习强国”app “形势与政策”

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基于“学习强国”APP优化高校思政课教学供给侧配置要素 被引量：6

5

作者 燕文华 吴淑霞 《牡丹江大学学报》 2019年第12期136-137,144,共3页

高校思政课是启迪思想、触及心灵的课程。能否在思政教学供给端优化资源配置要素,传好道解好惑,是思政课是否有效、有魅力的关键所在。将"学习强国"APP融入思政课专题教学创新就是一种有益的探索和尝试。

关键词 “学习强国”app 高校思政课 供给侧优化

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融媒体趋势下高校理想信念教育常态化研究——以“学习强国”平台为例 被引量：2

6

作者 李丹 《湖北开放职业学院学报》 2023年第3期146-148,共3页

通过对821份调查问卷进行分析,了解当前高校青年使用“学习强国”APP的现状,探讨融媒体趋势下其对高校理想信念教育常态化的价值作用。总体来看,高校青年对“学习强国”APP的认可度和接受度较高,党员使用“学习强国”APP频次最多,学习... 通过对821份调查问卷进行分析,了解当前高校青年使用“学习强国”APP的现状,探讨融媒体趋势下其对高校理想信念教育常态化的价值作用。总体来看,高校青年对“学习强国”APP的认可度和接受度较高,党员使用“学习强国”APP频次最多,学习时长和学习主动性相较于团员和群众都更高。“学习强国”APP对提高提高高校青年的理想信念有显著作用,但在团员和群众的教育学习中的载体作用发挥还不够,未能与其产生制度性连接。建议完善与融媒体相适应的高校理想信念教育工作管理机制、提高互动意识,加强“学习强国”APP在高校青年教育中的载体作用、树立协同传播的教育理念,增强黏性意识。 展开更多

关键词 融媒体 思想政治 理想信念 “学习强国”app

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“学习强国”融入课程思政教学的接受度实证研究

7

作者 胡晓平 张传明 《黑河学院学报》 2024年第1期92-94,共3页

依据《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导精神,运用接受度有关理论,结合学习强国平台的特点,选择理论研究和实证分析均已成熟的“权威”技术接受模型TAM为理论框架,运用SPSS和Smart PLS两种数据分析软件,对样本数据和假设模型的信... 依据《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导精神,运用接受度有关理论,结合学习强国平台的特点,选择理论研究和实证分析均已成熟的“权威”技术接受模型TAM为理论框架,运用SPSS和Smart PLS两种数据分析软件,对样本数据和假设模型的信效度、拟合度、解释力进行验证,学习强国平台融入课程思政接受度影响因素,并得出具体结论。 展开更多

关键词 TAM 学习强国 接受度 影响因素

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从“学习强国”平台看主流意识形态传播的有效性 被引量：6

8

作者 董潇珊 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2021年第1期22-26,共5页

主流意识形态的有效传播是掌握主流意识形态领导权的核心,关系到政治、经济、文化、社会和生态文明等各领域的建设和发展。“学习强国”通过打造智能信息化网络平台创新了主流意识形态传播的有效机制。“学习强国”APP从贴合受众需求、... 主流意识形态的有效传播是掌握主流意识形态领导权的核心,关系到政治、经济、文化、社会和生态文明等各领域的建设和发展。“学习强国”通过打造智能信息化网络平台创新了主流意识形态传播的有效机制。“学习强国”APP从贴合受众需求、构建话语体系、突出内容为主和创新融合机制四个维度,构建了主流意识形态有效传播的内在机理,推进了新时代主流意识形态在具体实践中落地生根,提升了主流意识形态宣传工作的传播力、引导力、影响力、公信力。 展开更多

关键词 融媒体 主流意识形态 “学习强国” 有效传播

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新时代大学生学习型党支部践行社会主义核心价值观的路径探究

9

作者 吴雷 张胜强 《高教学刊》 2023年第14期163-167,共5页

当代中国精神最准确的体现是社会主义核心价值观,这代表全体人民的价值追求。高校大学生党支部是最基层的学生党组织,承担着坚定理想信念,提高大学生党员素质,帮助大学生健康成长,密切联系师生的关键作用。该文从社会主义核心价值观引... 当代中国精神最准确的体现是社会主义核心价值观,这代表全体人民的价值追求。高校大学生党支部是最基层的学生党组织,承担着坚定理想信念,提高大学生党员素质,帮助大学生健康成长,密切联系师生的关键作用。该文从社会主义核心价值观引领高校学生党支部建设的意义和难点出发,然后从线下、线上层面提出强化体制建设,加强队伍培训,完善学习制度,强化活动牵引力,利用“学习强国”APP创新管理和运行机制等路径。 展开更多

关键词 学习型党支部 “学习强国”app 组织建设 考评机制 社会主义核心价值观

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新的着力点:“学习强国”APP思想政治教育功能研究

10

作者 颜鹃花 《黑龙江教师发展学院学报》 2023年第11期141-143,共3页

技术赋能新媒体,使“学习强国”APP成为思想政治教育新的着力点。遵循习近平总书记作出的占领信息传播制高点、加强学习、建设学习大国重要指示精神,集权威性、政治性、及时性、互动性于一体的“学习强国”APP已然成为思想政治教育的宝... 技术赋能新媒体,使“学习强国”APP成为思想政治教育新的着力点。遵循习近平总书记作出的占领信息传播制高点、加强学习、建设学习大国重要指示精神,集权威性、政治性、及时性、互动性于一体的“学习强国”APP已然成为思想政治教育的宝贵资源库。研究发现,“学习强国”APP与思想政治教育功能发挥的规律存在耦合性,通过深入挖掘“学习强国”APP的思想政治教育功能,能够开辟思想政治教育创新发展的新视野,提升思想政治教育的实效。 展开更多

关键词 “学习强国”app 思想政治教育 功能

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“学习强国”APP在大学英语教学中的应用探析 被引量：4

11

作者 罗楠 《江汉石油职工大学学报》 2020年第3期76-78,共3页

随着信息化时代的发展,手机应用市场上架了各类的学习APP,广泛应用于大学生的日常学习和生活中。“学习强国”APP作为新形势下的产物,是把握时代命脉、顺应时代潮流的一个创新学习平台。将“学习强国”APP运用到大学英语教学中,结合其... 随着信息化时代的发展,手机应用市场上架了各类的学习APP,广泛应用于大学生的日常学习和生活中。“学习强国”APP作为新形势下的产物,是把握时代命脉、顺应时代潮流的一个创新学习平台。将“学习强国”APP运用到大学英语教学中,结合其权威性、综合性、多元性的特点,不仅可以提高大学英语的教学质量和大学生的英语综合运用能力,而且能够实现“立德树人”的教育目标。 展开更多

关键词 “学习强国”app 大学英语 课堂教学 思政教育

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“学习强国”APP党史资源融入学生理想信念教育的路径探究 被引量：2

12

作者 陈源波 《湖北开放职业学院学报》 2022年第8期102-104,共3页

“学习强国”APP,是中宣部主管的、主要针对全体党员、面向全社会的学习平台。其学习内容丰富,形式多样,特别是全面的党史资源对加强学生理想信念教育具有关键作用。通过阐述“学习强国”APP党史资源融入学生理想信念教育的基本依据,再... “学习强国”APP,是中宣部主管的、主要针对全体党员、面向全社会的学习平台。其学习内容丰富,形式多样,特别是全面的党史资源对加强学生理想信念教育具有关键作用。通过阐述“学习强国”APP党史资源融入学生理想信念教育的基本依据,再剖析“学习强国”APP党史资源融入学生理想信念教育存在的问题与挑战,后提出“学习强国”APP党史资源融入学生理想信念教育的路径探究。 展开更多

关键词 “学习强国”app 党史资源 理想信念教育 路径研究

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加强高职院校学习型学生党支部建设的研究--基于“学习强国”APP的视角 被引量：2

13

作者 邵超 《湖北开放职业学院学报》 2020年第10期105-106,共2页

建立学习型学生党支部有助于顺利开展高职院校学生党建工作,加强学生党支部政治学习,有利于让学生实现全面发展。高职院校需要充分发挥“学习强国”APP的重要作用,构建完善的学习体系,形成科学的学习观念,在此过程当中,学生党员干部需... 建立学习型学生党支部有助于顺利开展高职院校学生党建工作,加强学生党支部政治学习,有利于让学生实现全面发展。高职院校需要充分发挥“学习强国”APP的重要作用,构建完善的学习体系,形成科学的学习观念,在此过程当中,学生党员干部需要积极做好带头作用,制定科学、合理的学习方案,切实做好学习型学生党支部建设工作,落实到每一个环节,从而有助于学生的健康、良好成长。 展开更多

关键词 学习型党支部 “学习强国”app 学生党员

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“学习强国”App在高校党团建设中的应用分析 被引量：1

14

作者 何敏琪 《科教文汇》 2020年第21期33-34,共2页

“学习强国”App作为新的网络学习平台,是做好大学生党员、团员发展工作的重要工具之一。该文探讨了目前高校党团建设中存在的问题,并分析如何将“学习强国”App应用到高校党团建设中,满足培养更优秀人才的需要。

关键词 “学习强国”app 高校大学生 党团建设 学习型组织

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“学习强国”APP助力新时代大学生爱国主义教育的研究

15

作者 李东宸 刘可 +2 位作者 李丹丹 麦心念 马铭 《科教导刊》 2022年第10期67-69,76,共4页

近年来,随着网络信息技术的发展,各式各类软件、小程序等层出不穷,成为大学生学习交流和生活交往的重要平台。由中宣部推出的“学习强国”APP以丰富的内容和喜闻乐见的形式赢得了大学生群体的喜爱。文章以分析新时代大学生爱国主义教育... 近年来,随着网络信息技术的发展,各式各类软件、小程序等层出不穷,成为大学生学习交流和生活交往的重要平台。由中宣部推出的“学习强国”APP以丰富的内容和喜闻乐见的形式赢得了大学生群体的喜爱。文章以分析新时代大学生爱国主义教育的薄弱方面和“学习强国”APP的优势为切入点,从新时代大学生对爱国主义知识的掌握等寻找出“学习强国”APP助力新时代大学生爱国主义教育所存在的问题、优化实施路径,为新时代大学生的网络爱国主义教育提供新的注解,为筑牢意识形态领域防线提供新的思考。 展开更多

关键词 “学习强国”app 新时代大学生 爱国主义教育

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“学习强国”APP对高校虚拟体育文化的价值分析 被引量：1

16

作者 王雅婷 郑旗 《军事体育学报》 2020年第1期78-81,88,共5页

"学习强国"APP是集思想、新闻、服务为一体的综合性学习平台,是不断推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传与贯彻落实的重要举措,随后增设了体育频道,提供权威、专业、生动的体育信息和健身知识,向全社会打开体育知... "学习强国"APP是集思想、新闻、服务为一体的综合性学习平台,是不断推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传与贯彻落实的重要举措,随后增设了体育频道,提供权威、专业、生动的体育信息和健身知识,向全社会打开体育知识宝库,广泛传播体育正能量。通过文献资料梳理和逻辑分析法进行研究,发现此平台的搭建对高校虚拟体育文化具有政治性、规范性、引导性、反馈性、社会性、整合性等多维价值,推动了高校体育文化的建设,不断满足了人类对体育文化的不同需求。 展开更多

关键词 “学习强国”app 高校虚拟体育文化 价值

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论“学习强国”APP在大学生思想政治教育中的作用及提升策略

17

作者 张峻凡 李忠华 《科教导刊》 2022年第10期73-76,共4页

随着人类进入智能信息化的时代,智能手机的使用逐渐普及,手机APP应用程序快速发展,“学习强国”APP自从诞生以来,凭借其内容品质丰富、形式新颖等优势迅速受到广大师生的喜爱。文章以大学生为主体分析“学习强国”APP作为一种新型的思... 随着人类进入智能信息化的时代,智能手机的使用逐渐普及,手机APP应用程序快速发展,“学习强国”APP自从诞生以来,凭借其内容品质丰富、形式新颖等优势迅速受到广大师生的喜爱。文章以大学生为主体分析“学习强国”APP作为一种新型的思想政治教育学习传播平台在大学生思政育人中的作用是什么,又有怎样的效果,以及它自身又有什么需要加强和改进的。 展开更多

关键词 “学习强国”app 思想政治教育 作用

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“学习强国”APP融入大学生思想政治教育的路径研究

18

作者 马文杉 刘永生 《办公自动化》 2021年第23期39-41,共3页

"学习强国"APP是开展网络思想政治教育的创新之举,其强大的学习功能与其鲜明的特点密不可分,对大学生思想政治教育有重要的意义。通过进一步整合资源凸显内容为王,积极开展学习强国线上线下实践活动以及充分发挥先进学生的示... "学习强国"APP是开展网络思想政治教育的创新之举,其强大的学习功能与其鲜明的特点密不可分,对大学生思想政治教育有重要的意义。通过进一步整合资源凸显内容为王,积极开展学习强国线上线下实践活动以及充分发挥先进学生的示范作用三个方面,优化"学习强国"APP融入大学生思想政治教育的路径,以帮助大学生提高政治素养和科学文化素质,进一步满足大学生成长、成才需要。 展开更多

关键词 学习强国app 大学生 思想政治教育

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