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浅谈提高高中生数学兴趣的策略 被引量：3
1
作者 黄柳益 黄汉碧 《科教导刊》 2011年第25期108-109,共2页
数学兴趣对数学学习有着重要的意义。为提高高中生数学兴趣,不少学者对此进行了广泛的研究。本文先阐述了高中生数学兴趣的影响因素,然后从数学教材、数学教学情境设置、多媒体教学和师生关系几个方面提出了提高高中生数学学习兴趣的策略。
关键词 高中生 数学 学习兴趣 数学兴趣
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新形势下小学生学习兴趣的培养策略研究 被引量：3
2
作者 周冬梅 《学周刊（上旬）》 2016年第4期60-61,共2页
兴趣是学习的动力,激发和培养学生学习数学的兴趣对于提高学生的数学成绩,培养学生的数学思维有着积极意义。对小学生数学学习兴趣这一主题展开调查研究,有助于了解目前小学生数学学习现状及其学习兴趣的状况,并研究培养小学生学习数学... 兴趣是学习的动力,激发和培养学生学习数学的兴趣对于提高学生的数学成绩,培养学生的数学思维有着积极意义。对小学生数学学习兴趣这一主题展开调查研究,有助于了解目前小学生数学学习现状及其学习兴趣的状况,并研究培养小学生学习数学学习兴趣的策略。 展开更多
关键词 数学学习兴趣 调查结果 策略
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小学生数学学习兴趣的影响因素与对策
3
作者 郑广成 《科教导刊》 2011年第36期177-178,共2页
文章采用访谈法、问卷调查法、数理统计法等对45名小学生数学学习兴趣的影响因素进行了系统的研究。认为小学数学教师在教学中，应抓住知识间的内在联系，发展学生思维；运用生动活泼的教学语言，激发学生学习兴趣；与同事多交流，提高... 文章采用访谈法、问卷调查法、数理统计法等对45名小学生数学学习兴趣的影响因素进行了系统的研究。认为小学数学教师在教学中，应抓住知识间的内在联系，发展学生思维；运用生动活泼的教学语言，激发学生学习兴趣；与同事多交流，提高教学水平；适当减轻学生的学习压力；根据学生的不同特点，因材施教。 展开更多
关键词 小学生 数学学习兴趣
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