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对心理学课采用组织结构教法可行性的理论性探析 被引量：1
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作者 陈耕春 《西安体育学院学报》 CSSCI 1994年第4期35-37,92,共4页
本文运用认知心理学理论，对心理学课堂教学采用组织结构教法的可行性进行理论性分析，指出采用此教法是可行的．为改进教学方法提供了有益的参考．
关键词 学习 课堂教学 心理学 认知结构 组织 结构系统
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