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题名船舶推进课程的“一融四合”教学模式研究
被引量：1
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作者
李家盛
杨丹
张正艺
解德
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机构
华中科技大学船舶与海洋工程学院
船舶数据技术与支撑软件湖北省工程研究中心
高新船舶与深海开发装备协同创新中心
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出处
《高教学刊》
2023年第26期98-101,共4页
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基金
省级教改项目“船舶与海洋工程专业创新型专业人才的培养机制研究与实践”(2012040)
华中科技大学研究生教学改革研究项目“面向新时代‘海洋强国’的船舶与海洋工程专业研究生课程体系建设”(YY202015)
+1 种基金
华中科技大学教学研究项目“《船舶静力学》教学内容及方法的改革与实践”(2021077)
华中科技大学船舶与海洋工程学院教学研究项目“船舶螺旋桨敞水和空化虚拟仿真实验”(无编号)。
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文摘
针对当今主动学习大势所趋,互联网教学快速发展,传统工业知识缺乏更新,工科人才人文素养急需建设,物理实验教学常常受限的时代特点,结合船舶推进课程内容,探索形成“一融四合”教学模式。在“启发、探究、讨论、参与”教学方法融入传统教学的基础上,实现线上/线下学习相配合,前沿/基础学习相结合,专业/素养学习相融合,虚拟/真实实验相联合。以期为学生提供优质的教学体验。
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关键词
船舶推进
海洋战略
教学模式
改革与实践
学习体验
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Keywords
ship propulsion
maritime power
teaching mode
reform and experience
learing experience
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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