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区域推进职业教育“做学教合一”教学改革实验工作的思考与实践——以盐城市为例 被引量：3
1
作者 郑步春 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2018年第7期116-119,共4页
职业教育领域开展"做学教合一"教改实验是职业教育发展的现实多重需要。盐城市于2016年启动该项实验工作,取得了初步成效。本文以盐城市为例,探讨了区域推进职业教育"做学教合一"教改实验工作的现实背景、目的和思... 职业教育领域开展"做学教合一"教改实验是职业教育发展的现实多重需要。盐城市于2016年启动该项实验工作,取得了初步成效。本文以盐城市为例,探讨了区域推进职业教育"做学教合一"教改实验工作的现实背景、目的和思路,需要把握的六个实验关键任务,总结了实验工作初步实践和努力方向。 展开更多
关键词 区域 职业教育 “做学教合一” 实验
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