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英语导课艺术及其应用性研究——以《文秘英语》课程为例
1
作者 张玉美 赵萌 《边疆经济与文化》 2011年第6期42-44,共3页
导课是课堂教学的一个重要环节。它是教师以教学内容为目标,通过精心设计吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,引导学生投入到新课学习的方式。本文以《文秘英语》课程为例,对英语导课艺术及其应用进行初步的探究,总结出了英语导课的四... 导课是课堂教学的一个重要环节。它是教师以教学内容为目标,通过精心设计吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,引导学生投入到新课学习的方式。本文以《文秘英语》课程为例,对英语导课艺术及其应用进行初步的探究,总结出了英语导课的四项基本原则,并根据这些原则设计了三种基本的导课方法。 展开更多
关键词 英语导课 导课原则 导课方法 导课设计
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基于掌握学习理论的大学英语课堂“导入”原则 被引量：1
2
作者 王帅 《遵义师范学院学报》 2015年第5期127-130,共4页
大学英语课堂"导入"是非常关键的一个教学环节,现有的研究和实践均单一的从文化内容着手,提出的导入原则和方法也缺少理论支撑。文章讨论了大学英语课堂"导入"的研究现状,以掌握学习理论为指导,分析了"导入&qu... 大学英语课堂"导入"是非常关键的一个教学环节,现有的研究和实践均单一的从文化内容着手,提出的导入原则和方法也缺少理论支撑。文章讨论了大学英语课堂"导入"的研究现状,以掌握学习理论为指导,分析了"导入"在满足学生"认知的前提能力"和"情感的前提特征"方面的若干重要因素,并提出了概括性和指导性更强的大学英语课堂"导入"原则。 展开更多
关键词 掌握学习 大学英语 导入原则 认知前提 情感前提
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阀控式铅酸蓄电池(1) 被引量：2
3
作者 张胜永 《电池》 CAS CSCD 北大核心 1998年第5期237-240,共4页
对阀控式蓄电池(VRLB)的基础理论、起源与技术发展过程作了详细讨论;全面论述了电池产气学说、气体消除方法、极板吸收法与阴极吸收式消氢机理应用和阴极吸收式灭氧机理应用;系统阐述了VRLAB设计技术路线原则,活性物量与板栅合金设计、... 对阀控式蓄电池(VRLB)的基础理论、起源与技术发展过程作了详细讨论;全面论述了电池产气学说、气体消除方法、极板吸收法与阴极吸收式消氢机理应用和阴极吸收式灭氧机理应用;系统阐述了VRLAB设计技术路线原则,活性物量与板栅合金设计、电解液设计、铅膏、化成与装配设计,安全阀设计,电池槽盖与极柱密封设计。 展开更多
关键词 铅酸蓄电池 阀控式电池 免维护性
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铅蓄电池的应用与管理技术 被引量：1
4
作者 郑为民 《航海技术》 北大核心 2003年第3期43-45,共3页
此文根据对铅蓄电池充放电机理这一课题的研究所得,结合实船工作中积累的管理经验,从应用管理的角度,介绍蓄电池充放电的原理及基本特征,提出日常管理涉及的若干技术性问题,供船舶有关管理人员参考。
关键词 铅蓄电池 船舶 充放电 原理 应用管理
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