法律诊所教学方法初探 被引量：11

1

作者 姜素红 《湖南师范大学教育科学学报》 2005年第6期107-111,共5页

我国传统法学教育重理论、轻实践,不利于学生法学创新能力的培养。法律诊所教学方法由于其特有的优势,更有利于法学人才的培养。法律诊所教学方法在我国的普及、推广是可行的。

关键词 法律诊所 教学方法 传统法学教育

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“互联网+法律诊所”运行模式探析 被引量：11

2

作者 崔玲玲 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》 2018年第1期51-55,共5页

目前,各高校的法律诊所尚停留在线下传统的法律援助服务层面,在发展过程中遭遇了案件数量不足、服务方式单一、经费与师资力量不足等瓶颈问题。随着互联网技术的不断发展,线上法律服务方式逐渐在法律服务领域中发挥着重要的作用,可有效... 目前,各高校的法律诊所尚停留在线下传统的法律援助服务层面,在发展过程中遭遇了案件数量不足、服务方式单一、经费与师资力量不足等瓶颈问题。随着互联网技术的不断发展,线上法律服务方式逐渐在法律服务领域中发挥着重要的作用,可有效克服传统法律服务模式的诸多缺陷。如此,利用互联网的发展成果,构建法律诊所在线服务平台,解决法律诊所在线下发展过程中所遭遇的瓶颈问题,将线上服务平台与线下的法律诊所服务相结合,开拓新的法律服务方式和领域。 展开更多

关键词 “互联网+” 法律诊所 开拓性价值 运行模式

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美国法律诊所的沿革、发展及现状 被引量：9

3

作者 潘尤迪 《长江师范学院学报》 2012年第1期42-47,138,共7页

美国法学院之法律诊所制度是先进的法律职业训练方式,我国业已将此制度引入。但是我国法学界对于该制度的认识尚处于较基础的阶段,深入的研究及解读美国法律诊所将对中国诊所模式有着非同寻常的意义。基于最新的域外诊所研究成果,追溯... 美国法学院之法律诊所制度是先进的法律职业训练方式,我国业已将此制度引入。但是我国法学界对于该制度的认识尚处于较基础的阶段,深入的研究及解读美国法律诊所将对中国诊所模式有着非同寻常的意义。基于最新的域外诊所研究成果,追溯诊所的历史发展沿革,探析其所涉及的多样法律领域及活动,总结目前所面临的挑战和困难,为中国法律诊所模式探索及发展提供借鉴。 展开更多

关键词 美国法学院 法律诊所 职业训练 法律援助 诊所活动

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论法律诊所教学法的价值 被引量：7

4

作者 姜素红 《株洲工学院学报》 2005年第5期133-135,共3页

我国法学传统教学方法由于受传统法学教育的目标定位及教育模式所致,不利于培养学生掌握运用法律的实践能力。因此,对传统教学方法进行改革已刻不容缓。法律诊所教学方法能激发学生的主体意识和主动性,有助于培养学生的创新能力,有利于... 我国法学传统教学方法由于受传统法学教育的目标定位及教育模式所致,不利于培养学生掌握运用法律的实践能力。因此,对传统教学方法进行改革已刻不容缓。法律诊所教学方法能激发学生的主体意识和主动性,有助于培养学生的创新能力,有利于培养学生的法律职业道德意识,能促进立法的不断完善。 展开更多

关键词 法学教育 法律诊所 教学方法

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地方高校法律诊所发展模式的可行性探讨 被引量：1

5

作者 刘裕利 《西南石油大学学报（社会科学版）》 2013年第6期53-57,共5页

法律诊所实践教学模式的引进,极大地丰富了法学的实践教学内容。但是,随着这一教学模式的深入开展,各高校尤其是地方高校,都遇到了师资薄弱、资金短缺、学生实践机会少等问题,寻求新型的法律诊所模式的构建,是突破传统模式的瓶颈所需。... 法律诊所实践教学模式的引进,极大地丰富了法学的实践教学内容。但是,随着这一教学模式的深入开展,各高校尤其是地方高校,都遇到了师资薄弱、资金短缺、学生实践机会少等问题,寻求新型的法律诊所模式的构建,是突破传统模式的瓶颈所需。新型法律诊所模式主要包括:对诊所进行部门化,扩大学生的参与面;让诊所面对社会,实施"走出去"的战略;设"法律讲堂",把司法引进校园。为了达到这一目的,需要采取的措施包括:建设双师型教师队伍;强化学生法律诊所实践课堂的参与度,实行全程实践教学;扩大资金的来源渠道,以保障法律诊所教学可持续发展。 展开更多

关键词 法学教学 法学实践教学 法律诊所 法律讲堂 社区法律诊所

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诊所式法律教育教学方法分析 被引量：3

6

作者 安海 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2007年第5期121-122,共2页

我国传统法学教育长期采用单一的课堂理论教学,注重书本知识,疏忽学生实践能力的培养。诊所式法律教育的教学方法以其独特的实践性教学特征和公共法律服务功能,承担着改革我国法学教育现状和弥补我国公共法律资源不足的双重责任。推行... 我国传统法学教育长期采用单一的课堂理论教学,注重书本知识,疏忽学生实践能力的培养。诊所式法律教育的教学方法以其独特的实践性教学特征和公共法律服务功能,承担着改革我国法学教育现状和弥补我国公共法律资源不足的双重责任。推行诊所式法律教育在我国具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 诊所式法律教育 法律诊所 教学方法

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模拟法律诊所式教学法初探 被引量：4

7

作者 吴永科 《辽宁公安司法管理干部学院学报》 2004年第4期67-69,共3页

本文在吸收美国“法律诊所式教育”模式的有益经验的基础上,提出“模拟法律诊所式教学法”,并就该法的具体内容进行了说明,对应用法学的法学教育有着重要的指导意义。同时,就“模拟法律诊所式教学法”与案例教学法和案例分析法之间的区... 本文在吸收美国“法律诊所式教育”模式的有益经验的基础上,提出“模拟法律诊所式教学法”,并就该法的具体内容进行了说明,对应用法学的法学教育有着重要的指导意义。同时,就“模拟法律诊所式教学法”与案例教学法和案例分析法之间的区别进行了分析和阐述。 展开更多

关键词 模拟法律诊所式教学法 法学教育 案例教学法 案例分析法

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高职法律类专业教学方法运用的现状及改革思路浅论 被引量：1

8

作者 班克庆 《南宁职业技术学院学报》 2016年第3期54-57,共4页

职业性和技能性是高职法律教育的重要属性,也是高职法律专业教学方法改革的重要前提。讲授教学法、案例教学法、情景模拟和角色扮演教学法既有优点亦有不足,教学方法的选择应与教学内容相一致。法律教学方法改革应建设以法律慕课为平台... 职业性和技能性是高职法律教育的重要属性,也是高职法律专业教学方法改革的重要前提。讲授教学法、案例教学法、情景模拟和角色扮演教学法既有优点亦有不足,教学方法的选择应与教学内容相一致。法律教学方法改革应建设以法律慕课为平台的翻转课堂,采取以个案全过程教学法为主的课堂教学,建立以法律诊所为主的实践教学,以不断提升学生的实务技能为改革目标。 展开更多

关键词 高职法律教育 教学方法 案例教学法 法律慕课 法律诊所

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本土法治资源下的法律诊所教育质量研究 被引量：2

9

作者 贾蕊 《高教学刊》 2020年第22期185-187,共3页

法律诊所教育相比于传统法律教学模式效果显著。文章对比分析法律诊所教育与传统教育的区别与优势,提出当前我国法律诊所教育面对的教务管理、社会认同等问题,提出解决当前困境确保法律诊所教育的方法和途径,给法律诊所的本土化提供参考。

关键词 法治资源 法律诊所 教育模式

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关于诊所式法律教育本土化的思考 被引量：1

10

作者 潘徽 《黔南民族师范学院学报》 2007年第4期53-57,共5页

美国的诊所式法律教育给我国的法学教育提供了一种新的借鉴模式,能够弥补我国现阶段法学教育的不足。本文从诊所式法律教育的概述入手,简要介绍了诊所教育的起源、特点及优势,继而分析了我国诊所教育实践的发展状况,最后着重针对我国诊... 美国的诊所式法律教育给我国的法学教育提供了一种新的借鉴模式,能够弥补我国现阶段法学教育的不足。本文从诊所式法律教育的概述入手,简要介绍了诊所教育的起源、特点及优势,继而分析了我国诊所教育实践的发展状况,最后着重针对我国诊所教育实践中的一些问题和障碍提出了相关的对策建议。 展开更多

关键词 诊所式法律教育 法律诊所 本土化问题

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资源环境法律诊所课程的定位与建设 被引量：1

11

作者 吕凌燕 《中国地质教育》 2016年第1期54-58,共5页

随着法律诊所教育在我国的不断深入,诊所课程已成为我国多数高校法学专业实践课程体系的重要组成部分。法律诊所课程的准确定位对于有效开展诊所教学、实现法学实践教学目标具有重要意义。资源环境法律诊所课程依托法律诊所咨询平台,围... 随着法律诊所教育在我国的不断深入,诊所课程已成为我国多数高校法学专业实践课程体系的重要组成部分。法律诊所课程的准确定位对于有效开展诊所教学、实现法学实践教学目标具有重要意义。资源环境法律诊所课程依托法律诊所咨询平台,围绕资源环境法律实务知识,以行业实务型法律人才培养为目标实施课程体系的系统建设。 展开更多

关键词 法律诊所 资源环境法 诊所教育课程

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法律诊所教育在法律高职专业中的应用 被引量：2

12

作者 莫初明 《广西政法管理干部学院学报》 2007年第5期112-114,共3页

在法律高职专业中运用法律诊所教育方式,符合高职的人才培养目标,也存在着较多困难。为保证法律诊所教育的效率,高职院校应当采取改善课程设置,开拓资金来源并挑选合适人员。

关键词 法律诊所 教学方法 高职

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法学专业创新实践教学方式的转型——以法律诊所教学为视角 被引量：2

13

作者 陈爱民 邱房贵 肖义 《梧州学院学报》 2012年第5期75-79,共5页

培养应用型法律人才必须注重法学专业的实践教学环节。我国现阶段法学本科教育中实践教学环节存在"四重四轻"的现象。开展法律诊所实践教学,是不可或缺的实践教学方法和途径。当前应在借鉴国外诊所实践的基础上进一步提高认识... 培养应用型法律人才必须注重法学专业的实践教学环节。我国现阶段法学本科教育中实践教学环节存在"四重四轻"的现象。开展法律诊所实践教学,是不可或缺的实践教学方法和途径。当前应在借鉴国外诊所实践的基础上进一步提高认识,以社会需求为导向,结合高校自身的教育定位逐步完善实践教学体系,培养出具有创新精神的应用型法律人才。 展开更多

关键词 法学教育 实践教学 法律诊所

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医学生医疗风险认知状况调查 被引量：2

14

作者 付少杰 罗伟瑞 王萍 《医学与法学》 2014年第6期74-76,92,共4页

为了了解医学生的医疗风险认知状况,以探讨其风险意识、相关知识技能储备及对医疗风险防范情况,本文采取随机抽样方式进行调查,发现医学生在医疗风险范围、引发因素、转移与规避方式等问题上存在认知差异;进而针对调查结果进行分析,结... 为了了解医学生的医疗风险认知状况,以探讨其风险意识、相关知识技能储备及对医疗风险防范情况,本文采取随机抽样方式进行调查,发现医学生在医疗风险范围、引发因素、转移与规避方式等问题上存在认知差异;进而针对调查结果进行分析,结合高校课程设置状况,建议通过夯实专业基础、将知识化为常识、增加医事卫生法律诊所活动等方式,提高医学生医疗风险认知水平,为未来执业减少医疗风险奠定基础。 展开更多

关键词 医学生 医疗风险 认知 法律诊所

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我国农村法律服务现状与对策研究 被引量：2

15

作者 崔晓芬 《湖北函授大学学报》 2015年第14期65-66,共2页

农村法律服务的完善与否,关系到农村地区矛盾纠纷的解决以及农村社会的繁荣与稳定。现阶段,我国农村法律服务本身存在着一些问题,如农村法律服务机构管理混乱、法律普及不到位、缺乏专业的法律服务人才等,所以我们必须采取一些措施如构... 农村法律服务的完善与否,关系到农村地区矛盾纠纷的解决以及农村社会的繁荣与稳定。现阶段,我国农村法律服务本身存在着一些问题,如农村法律服务机构管理混乱、法律普及不到位、缺乏专业的法律服务人才等,所以我们必须采取一些措施如构建公益型法律服务体系、加强法制宣传教育、设立更多的法律诊所,来完善农村地区法律服务活动。 展开更多

关键词 农村法律服务 乡镇法律服务所 法律诊所

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特色型法律诊所教学体系的构建——以资源环境法律诊所教学为例 被引量：1

16

作者 才惠莲 《中国地质教育》 2016年第3期51-56,共6页

法律诊所已成为我国高校实践型法律人才培养的新载体,特色型诊所是法律诊所发展的重要趋势。资源环境法律诊所围绕资源环境法律制度与实践开展教学活动,以资源环境实务法律人才培养为目标,依据建构主义学习理论构建法律诊所教学体系,以... 法律诊所已成为我国高校实践型法律人才培养的新载体,特色型诊所是法律诊所发展的重要趋势。资源环境法律诊所围绕资源环境法律制度与实践开展教学活动,以资源环境实务法律人才培养为目标,依据建构主义学习理论构建法律诊所教学体系,以期对特色型法律诊所教育发展有所裨益。 展开更多

关键词 建构主义 特色型诊所教育 教学体系

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浙江林学院诊所式法律教育模式的建立与发展

17

作者 贾爱玲 《北京林业大学学报（社会科学版）》 2007年第S1期21-25,共5页

法律诊所这样的教育模式,让学生在学校的时候就可以接触和实际代理力所能及的案件,一方面锻炼自己,另一方面向社会奉献一份爱心。在课堂中学习,在模拟中实践,理论联系实际,以模拟的形式去亲身体验法律在生活中的实际运用,提高同学的实... 法律诊所这样的教育模式,让学生在学校的时候就可以接触和实际代理力所能及的案件,一方面锻炼自己,另一方面向社会奉献一份爱心。在课堂中学习,在模拟中实践,理论联系实际,以模拟的形式去亲身体验法律在生活中的实际运用,提高同学的实际操作和运用法律的能力,这正是法律诊所教育模式的价值所在。只有真正做到理论和实际的结合,才能搞好法律这个神圣的事业。我校的诊所式法学教育方式目前还刚刚起步,师资力量、办学经验、活动经费等十分匮乏,在今后逐步完善的过程中,应设立分类细致、门类齐全的专项法律诊所,制定完善的课程教学大纲,建立科学的评价考核机制,加强律师事务所的实习。 展开更多

关键词 法律诊所 法律实践 模拟训练

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事实调查的教授方法探析——以五邑大学法律诊所课程为例 被引量：1

18

作者 徐丹丹 《科教导刊》 2017年第5Z期50-51,共2页

根据多年的诊所课程教学和实践指导实践,五邑大学政法学院开设的诊所课程将事实调查作为诊所课程理论教学中的重大模块指导环节其中之一,并在实践环节中予以多种方法的实操指导。但是传统的先讲授再模拟训练的方法无法使学生更好地了解... 根据多年的诊所课程教学和实践指导实践,五邑大学政法学院开设的诊所课程将事实调查作为诊所课程理论教学中的重大模块指导环节其中之一,并在实践环节中予以多种方法的实操指导。但是传统的先讲授再模拟训练的方法无法使学生更好地了解事实调查的精髓并合理有效运用,必须探索出一套新的事实调查教授方法,才能使诊所课程的法律实践指导和实践训练目标充分实现。 展开更多

关键词 事实调查 教授方法 法律诊所

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诊所法律教育本土化亟待解决的若干问题 被引量：1

19

作者 刘晓东 《保定学院学报》 2015年第5期104-108,共5页

诊所法律教育模式在我国落地生根并不断与我国法学教育方式相互融合,成为我国法学教育改革的一个亮点。但诊所法律教育的理念还亟待普及、法律诊所的经费和师资匮乏需要解决、诊所案源需要拓展、诊所学生的准律师身份有待明确,同时法律... 诊所法律教育模式在我国落地生根并不断与我国法学教育方式相互融合,成为我国法学教育改革的一个亮点。但诊所法律教育的理念还亟待普及、法律诊所的经费和师资匮乏需要解决、诊所案源需要拓展、诊所学生的准律师身份有待明确,同时法律诊所亦需加强对学生的法律职业伦理教育。 展开更多

关键词 诊所法律教育 法律诊所 教育改革 职业技能 本土化

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高校法律诊所课程设置问题研究 被引量：1

20

作者 刘晓明 胡青青 《贵州工程应用技术学院学报》 2020年第5期136-142,共7页

法律诊所教育具有实践性的特点,决定着它对课程设置有着特殊要求,课堂设置应契合法律诊所的教学特点:以塑就高校办学特色、实现人才培养目标、走出实践教学困境为法律诊所课程的目的,使其具有“真枪实弹”的实践教学、实现主体异位、培... 法律诊所教育具有实践性的特点,决定着它对课程设置有着特殊要求,课堂设置应契合法律诊所的教学特点:以塑就高校办学特色、实现人才培养目标、走出实践教学困境为法律诊所课程的目的,使其具有“真枪实弹”的实践教学、实现主体异位、培养学生职业素养、改革教学质量评价机制之功能;应根据教学内容及“诊所”的设置选择恰当的教学模式。课程定位为选修课,应在大学三年级开设,以72学时3学分为宜。 展开更多

关键词 高校 法律诊所 课程设置

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