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模糊数学理论在高校新体育课程体系评价中的应用
被引量:
1
1
作者
龚江泳
《荆楚理工学院学报》
2009年第5期73-76,共4页
随着课程改革的深入开展,在建立新型体育课程的同时,更需要建立一套科学的课程体系评价方法。文章应用模糊数学理论对高校新体育课程体系进行科学评价提供依据,为逐步完善普通高校体育课程建设、推动高校体育课程的改革提供参考。
关键词
模糊理论
体系评价
新体育课程
课程指标
下载PDF
职称材料
模糊数学理论在高校新体育课程体系评价中的应用
2
作者
龚江泳
《西安铁路职业技术学院学报》
2009年第2期48-50,57,共4页
随着课程改革的深入开展,在建立新型体育课程的同时,更需要建立一套科学的课程体系评价方法。本文应用模糊数学理论对高校新体育课程体系进行科学评价提供依据,为逐步完善普通高校体育课程建设、推动高校体育课程的改革提供参考。
关键词
模糊理论
体系评价
新体育课程
课程指标
下载PDF
职称材料
题名
模糊数学理论在高校新体育课程体系评价中的应用
被引量:
1
1
作者
龚江泳
机构
南通大学体育科学学院
出处
《荆楚理工学院学报》
2009年第5期73-76,共4页
基金
南通大学教学研究立项课题(项目编号:08B48)
文摘
随着课程改革的深入开展,在建立新型体育课程的同时,更需要建立一套科学的课程体系评价方法。文章应用模糊数学理论对高校新体育课程体系进行科学评价提供依据,为逐步完善普通高校体育课程建设、推动高校体育课程的改革提供参考。
关键词
模糊理论
体系评价
新体育课程
课程指标
Keywords
vague
theory
evaluation
system
late
-
model
pe
course
course
target
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
模糊数学理论在高校新体育课程体系评价中的应用
2
作者
龚江泳
机构
南通大学体育科学学院
出处
《西安铁路职业技术学院学报》
2009年第2期48-50,57,共4页
文摘
随着课程改革的深入开展,在建立新型体育课程的同时,更需要建立一套科学的课程体系评价方法。本文应用模糊数学理论对高校新体育课程体系进行科学评价提供依据,为逐步完善普通高校体育课程建设、推动高校体育课程的改革提供参考。
关键词
模糊理论
体系评价
新体育课程
课程指标
Keywords
vague
theory,
evaluation
system,
late
-
model
pe
course
,
course
taget
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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模糊数学理论在高校新体育课程体系评价中的应用
龚江泳
《荆楚理工学院学报》
2009
1
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职称材料
2
模糊数学理论在高校新体育课程体系评价中的应用
龚江泳
《西安铁路职业技术学院学报》
2009
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