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地方工科院校教师发展面临的挑战及解决路径探析
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作者 鲁彦歆 李闪瑜 贝淳 《教育教学论坛》 2023年第40期18-22,共5页
建设符合地方工科院校发展要求的教师发展中心是提升其竞争力的要素。回述国内外高校教师发展的概念、目标和演变,总结可供借鉴的经验;深入分析地方工科院校面临的各种挑战;以“激发教师潜能、追求卓越教学、提升科研水平、提高师德素... 建设符合地方工科院校发展要求的教师发展中心是提升其竞争力的要素。回述国内外高校教师发展的概念、目标和演变,总结可供借鉴的经验;深入分析地方工科院校面临的各种挑战;以“激发教师潜能、追求卓越教学、提升科研水平、提高师德素养”为核心,以实践为基础,探索教师发展的有效路径,着力培养党和人民满意的师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。 展开更多
关键词 教师发展 大规模本科教育 工程教育 教育质量
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“三进三升”自动化专业创新型工程人才培养模式的实践 被引量:4
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作者 谢胜利 谢云 +2 位作者 蔡述庭 吴宗泽 周郭许 《教育教学论坛》 2018年第16期27-30,共4页
围绕学校"服务于广东经济社会的发展培养高素质应用型创新人才"的人才培养定位,秉承"以生为本,人人成才"的教育理念,以大规模工程人才的创新实践能力提升为核心,充分发挥地域和行业优势,多渠道挖掘与利用企业创新... 围绕学校"服务于广东经济社会的发展培养高素质应用型创新人才"的人才培养定位,秉承"以生为本,人人成才"的教育理念,以大规模工程人才的创新实践能力提升为核心,充分发挥地域和行业优势,多渠道挖掘与利用企业创新与实践教育资源,多层次组织与企业无缝对接的教学机制,多维度构建教学质量保障体系,探索一条具有地方院校特色的创新型工程人才培养新途径,形成了实现创新型工程人才成长需求的"三进三升"企业深度融合的大规模工程人才培养模式,得到了社会的广泛好评。 展开更多
关键词 工程教育 校企深度融合 “三进三升” 大规模本科教育 创新实践资源
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大型仪器共享平台促进本科教育质量提升的实践与探索
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作者 郭恩松 郭蔓蔓 赵辉 《科教导刊》 2023年第25期8-11,共4页
大型及贵重科研仪器设备开放共享平台简称大型仪器共享平台,充分利用大型仪器共享平台开展本科教育是当前很多大学的实践与探索。文章以教育部本科教学评估指标体系为基础,以本科生职业规划为切入点,分析了大型仪器共享平台支持本科教... 大型及贵重科研仪器设备开放共享平台简称大型仪器共享平台,充分利用大型仪器共享平台开展本科教育是当前很多大学的实践与探索。文章以教育部本科教学评估指标体系为基础,以本科生职业规划为切入点,分析了大型仪器共享平台支持本科教育的具体方式,结合高校具体实践,验证了其对促进本科教育质量提升的作用和支持力度,并提出了建立平台促进教育质量提升的基本模式。 展开更多
关键词 大型仪器共享平台 本科教育 教学评估
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