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网络语言在课堂教学中的运用 被引量：1
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作者 李辞 《安庆师范大学学报（社会科学版）》 2020年第3期119-122,共4页
网络语言根植于传统语言,建立传统语言规范是理解网络语言的基础。利用鲜活的网络语言语料组织教学,促进学生全面提升语言运用能力,引导学生正确使用网言网语,培养学生掌握并熟练运用祖国语言文字的能力,发挥语言思政功能。
关键词 现代汉语课堂 语言规范性 网络语言 语言能力 语言思政
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