文化自信视域下英语专业语言文化类课程思政建设——-以《跨文化交际》课程为例 被引量：22

1

作者 王录 吴越 《上海第二工业大学学报》 2019年第3期216-222,共7页

“文化自信”是中国特色社会主义“四个自信”之一,是实现中华民族伟大复兴的关键。作为教育主阵地之一的高校在培养大学生的“文化自信”方面起着举足轻重的作用。围绕英语专业语言文化类课程的性质、特点,以《跨文化交际》课程为例,... “文化自信”是中国特色社会主义“四个自信”之一,是实现中华民族伟大复兴的关键。作为教育主阵地之一的高校在培养大学生的“文化自信”方面起着举足轻重的作用。围绕英语专业语言文化类课程的性质、特点,以《跨文化交际》课程为例,分析了目前英语专业语言文化类课程存在的问题,并从“文化自信”视角提出了坚持价值引领、立德树人的改进措施,旨在为英语专业语言文化类课程思政建设提供有益借鉴。 展开更多

关键词 课程思政 文化自信 语言文化 跨文化交际

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中国语言文化国际传播的境遇及反思 被引量：10

2

作者 赵世举 《中国语言战略》 2016年第2期10-16,共7页

中国语言文化的国际传播,进入21世纪以来,取得了巨大成绩。对于增进世界对中国的了解、促进文明互鉴等,发挥了十分重要的作用。但当前也面临着政治排斥、舆论曲解、历史偏见、语言误解等阻力力我们的传播本身存在的一些问题。对此,应该... 中国语言文化的国际传播,进入21世纪以来,取得了巨大成绩。对于增进世界对中国的了解、促进文明互鉴等,发挥了十分重要的作用。但当前也面临着政治排斥、舆论曲解、历史偏见、语言误解等阻力力我们的传播本身存在的一些问题。对此,应该勇于正视,积极反思。努力转变传播理念,调适传播话语,推动中国语言文化传播入境随俗,融入发展;优化内容,消解偏见;创新方式,多管齐下;社会动员、人人尽责,以更好地促进中国语言文化的有效传播。 展开更多

关键词 中国语言文化 国际传播 汉语国际教学 孔子学院 传播理念 传播话语

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浅谈中西文化比较在对外汉语教学中的应用 被引量：3

3

作者 刘波 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2008年第B07期125-126,共2页

对外汉语教学的对象是外国人,不同的国度有着不同的文化,因此,在汉语语言的教学过程中导入中国文化的介绍就显得格外重要。通过中西文化比较,可以让学生了解汉文化的特点,从而更好地理解和运用汉语。

关键词 语言与文化 中西文化比较 对外交流 汉语教学

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后疫情时代中国语言文化国际传播的创新发展 被引量：5

4

作者 李培毓 李硕 《华侨大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第1期157-164,共8页

疫情暴发加剧了国际格局的对抗性,在这种背景下,中国语言文化的国际传播要寻求突破,必须制定新的传播策略。新的传播策略应当推动传播主体的多元化,加强传播内容的挖掘与创新,增强传播媒介交互性和体验感,对受众进行细分、建立传播效果... 疫情暴发加剧了国际格局的对抗性,在这种背景下,中国语言文化的国际传播要寻求突破,必须制定新的传播策略。新的传播策略应当推动传播主体的多元化,加强传播内容的挖掘与创新,增强传播媒介交互性和体验感,对受众进行细分、建立传播效果评估机制,最终构建出后疫情时代语言文化国际传播新模式。 展开更多

关键词 后疫情时代 中国语言文化 国际传播

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“一带一路”背景下汉语言文化对外传播研究

5

作者 龙立群 彭雨虹 苏文君 《语言与文化研究》 2024年第6期232-235,共4页

自“一带一路”倡议提出以来,我国汉语言文化对外交流传播得到了长足发展,加深了我国与沿线各国间的文化互通,在“一带一路”建设中发挥了重要的推动作用。但汉语言文化在对外交流传播中仍存在一些问题,传播效果没有达到最大化。文章通... 自“一带一路”倡议提出以来,我国汉语言文化对外交流传播得到了长足发展,加深了我国与沿线各国间的文化互通,在“一带一路”建设中发挥了重要的推动作用。但汉语言文化在对外交流传播中仍存在一些问题,传播效果没有达到最大化。文章通过对我国汉语言文化对外传播发展现状和存在问题的研究,在5W理论指导下,从传播主体、传播内容和传播方式等方面探讨构建更合国情的汉语言文化对外传播可行路径和策略,以促进我国语言文化对外传播发展。 展开更多

关键词 “一带一路” 汉语言文化 对外传播 5W模型

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跨文化交流语境下的大学英语教学模式探索 被引量：4

6

作者 陈白颖 《浙江水利水电专科学校学报》 2014年第1期91-93,98,共4页

大学英语教育应教会学在在英语交往中,既要保留和传播本土文化,同时尊重和接纳异国文化.基于这一理念,大学英语教育应提高学生实际的跨文化交际能力,进而落实英语素质教育为宗旨,从大学英语教学的现状出发,并结合语言、文化与教学的关系... 大学英语教育应教会学在在英语交往中,既要保留和传播本土文化,同时尊重和接纳异国文化.基于这一理念,大学英语教育应提高学生实际的跨文化交际能力,进而落实英语素质教育为宗旨,从大学英语教学的现状出发,并结合语言、文化与教学的关系,基于文化间性视域,大学英语教学应深入贯彻文化间性主义的教育理念,全力打造语言与文化并重的课程,有效落实以应用为目的的文化实践. 展开更多

关键词 大学英语教育 语言与文化教学 文化间性主义 跨文化交际

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“一带一路”倡议下中国语言文化传播的多元化路径 被引量：3

7

作者 秦小青 《牡丹江教育学院学报》 2020年第10期4-6,共3页

“一带一路”倡议下,中国政府的高度重视和沿线国家建设的现实需求使中国语言文化传播迎来了新机遇。然而西方国家文化传播的强劲竞争以及对中国发展的错误解读,却让中国文化“走出去”困难重重。中国对外语言文化传播亟需开辟多元化路... “一带一路”倡议下,中国政府的高度重视和沿线国家建设的现实需求使中国语言文化传播迎来了新机遇。然而西方国家文化传播的强劲竞争以及对中国发展的错误解读,却让中国文化“走出去”困难重重。中国对外语言文化传播亟需开辟多元化路径:发挥多元主体的文化传播作用,构建官方和民间相呼应的传播体系;提升中华文化自身魅力,为国内外受众提供优质多元的文化内容;拓宽语言文化传播渠道,覆盖现实世界、网络世界和虚拟世界。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 语言文化传播 路径

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浅谈中英表达同情方式的文化差异性 被引量：2

8

作者 范立彬 王春侠 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2009年第1期57-59,共3页

在中英不同的文化背景下,人们对于同情的表达是有差异的。这种差异对语言的学习尤其是语言交际的影响不可忽视。本文从语言与文化的关系入手,分析了中英交际中同情方式表达的差异并予以对比,以便在跨文化交际中避免语用失误,从而实现信... 在中英不同的文化背景下,人们对于同情的表达是有差异的。这种差异对语言的学习尤其是语言交际的影响不可忽视。本文从语言与文化的关系入手,分析了中英交际中同情方式表达的差异并予以对比,以便在跨文化交际中避免语用失误,从而实现信息的准确传递。 展开更多

关键词 语言与文化 同情表达 英语交际

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大学生跨文化交际能力的培养研究——兼论网络视听说资源库的作用 被引量：3

9

作者 汤易 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第27期22-23,共2页

当前,高校在培养大学生跨文化交际能力方面还存在跨文化交际教学没有受到足够重视、教学的方式较为落后,以及教学资源较为匮乏等问题。网络视听说资源库以其丰富的资源、生动的形式在培养大学生跨文化交际能力方面发挥了重要作用,高校... 当前,高校在培养大学生跨文化交际能力方面还存在跨文化交际教学没有受到足够重视、教学的方式较为落后,以及教学资源较为匮乏等问题。网络视听说资源库以其丰富的资源、生动的形式在培养大学生跨文化交际能力方面发挥了重要作用,高校应通过网络视听说资源库培养大学生的国际视野,加强大学生语言文化教育,增加大学生交际锻炼的机会,提升教师的跨文化教学能力。 展开更多

关键词 大学生 网络视听说资源库 大学英语教学 跨文化交际能力 语言文化教育 交际锻炼 跨文化教学能力

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跨文化交际中非言语行为作用分析 被引量：2

10

作者 常晖 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2007年第5期124-127,共4页

人类交际有两种:语言与非语言交际,非语言交际指的是语言行为以外的所有交际行为,即非语言行为。语言行为与非语言行为共同形成交际的完整过程。而非语言行为在语言交际的过程中起着重要的作用.只有通过不断地观察和分析语言交际者的内... 人类交际有两种:语言与非语言交际,非语言交际指的是语言行为以外的所有交际行为,即非语言行为。语言行为与非语言行为共同形成交际的完整过程。而非语言行为在语言交际的过程中起着重要的作用.只有通过不断地观察和分析语言交际者的内在行为方式和语言交际的自然环境,以及各种非言语行为所表现出来的语言信息,才能够有效地提高语言交际的效果。 展开更多

关键词 语言文化 非言语行为 跨文化交际

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齐齐哈尔市对外文化交流中的语言翻译研究 被引量：2

11

作者 张丽云 李忠国 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第1期136-137,共2页

齐齐哈尔市对外语言文化交流中的文字翻译还有许多亟待解决的问题,笔者调查了旅游、经济文化交流领域的英译宣传材料,在此基础上,针对地方外宣英译问题做比较全面的分析,找出了问题的根源,以便为解决语言文化交流中的障碍寻找途径。

关键词 齐齐哈尔市 对外交流 语言翻译

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对外汉语教学中的跨文化参与研究 被引量：1

12

作者 王军 李丹阳 《吉林化工学院学报》 CAS 2017年第4期1-3,共3页

对外汉语教学不仅是传授汉语言知识,更是培养学习者跨文化意识,提高其跨文化交际能力的教学。本文从对外汉语教学中的跨文化意识研究出发,并对对外汉语教学中的跨文化参与策略进行了重点论述。

关键词 对外汉语教学 语言与文化 跨文化交际

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英语教学中跨文化交际能力的培养 被引量：1

13

作者 王海棠 《天津职业技术师范学院学报》 2004年第1期71-73,共3页

通讯技术的迅猛发展和经济的全球化,使得跨文化交际成为当代人们生活中不可或缺的一部分,因此越来越多的研究者开始关注英语学习者的跨文化交际能力。基于对文化与交际、语言与文化之间关系的系统分析,以及对跨文化交际的界定,探究了跨... 通讯技术的迅猛发展和经济的全球化,使得跨文化交际成为当代人们生活中不可或缺的一部分,因此越来越多的研究者开始关注英语学习者的跨文化交际能力。基于对文化与交际、语言与文化之间关系的系统分析,以及对跨文化交际的界定,探究了跨文化交际能力的培养策略。 展开更多

关键词 英语教学 语言和文化 跨文化交际能力

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跨文化交际视域下中国语言文化国际传播研究

14

作者 尹弢 《文化创新比较研究》 2023年第35期161-165,共5页

在全球化的时代背景下,跨文化交际和语言文化国际传播成为国际社会关注的热点议题。跨文化交际是指:“不同文化背景的人之间进行交流和沟通的过程。”语言文化国际传播则是指:“一种语言和文化在国际范围内的传播和接受过程。”跨文化... 在全球化的时代背景下,跨文化交际和语言文化国际传播成为国际社会关注的热点议题。跨文化交际是指:“不同文化背景的人之间进行交流和沟通的过程。”语言文化国际传播则是指:“一种语言和文化在国际范围内的传播和接受过程。”跨文化交际和语言文化国际传播之间存在着密切的联系和互动关系。而在跨文化交际视域下,中国语言文化的国际传播不仅是一种文化的交流,更涉及国家与民族等维度,其背后的现实意义自然也是不言而喻的。基于此,该文深入解读跨文化交际与语言文化国际传播,并从国际形象、国际品牌、教育体系、交际技巧、国家政策等方面,提出跨文化交际视域下中国语言文化国际传播策略,以期中国语言文化获得更好的国际传播成效。 展开更多

关键词 跨文化交际 中国语言文化 国际传播 国际形象 国际品牌 国家政策

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大学英语教学与“跨文化交际”的研究

15

作者 宁颖 《吉林工程技术师范学院学报》 2007年第7期28-29,共2页

跨文化交际能力是语言交际能力的重要组成部分,培养学生的跨文化交际能力是大学英语教学的重要任务。通过对语言与文化的关系和跨文化交际含义的阐述,探讨了在大学英语教学中如何进行跨文化交际教学。

关键词 语言与文化 大学英语教学 跨文化交际

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大学英语教学中的文化导入

16

作者 郝吉环 《山西广播电视大学学报》 2001年第4期35-36,共2页

大学英语教学中文化导入 ,旨在培养和提高学生跨文化交际的能力 ,培养学生地道地掌握和运用英语这一国际交流工具的能力 ,外语教师必须寓文化教学于语言教学之中 ,提高学生对西方文化的敏感力和洞察力 。

关键词 大学英语教学 文化导入 跨文化交际 语言文化 词汇教学

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英汉被动结构的对比研究——以《呼啸山庄》为例

17

作者 朱晓玲 《海外英语》 2012年第18期247-248,251,共3页

随着经济全球化进展的加快,中西文化交流的频繁,英语与汉语之间对比分析也越来越受到重视。英汉被动语态之间的对比为英汉语之间的对比研究提供了一定的依据。该文分别对英语和汉语的结构被动式和意义被动式进行比较,找出其不同特征。... 随着经济全球化进展的加快,中西文化交流的频繁,英语与汉语之间对比分析也越来越受到重视。英汉被动语态之间的对比为英汉语之间的对比研究提供了一定的依据。该文分别对英语和汉语的结构被动式和意义被动式进行比较,找出其不同特征。被动语态在英汉语中都占有相当的比重,因此,对英汉语被动语态的研究促进了我们对中西语言文化和思维方式差异的认识和理解。该文以《呼啸山庄》英文本和方平的中译本(受到广大读者极大好评的、忠实于原著的译本)中典型的被动句为例,一一详解,为中西语言文化差异,甚至是思维方式差异提供理据,以此来促进跨文化交际。 展开更多

关键词 结构被动式 意义被动式 语言文化差异 思维方式差异 跨文化交际

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了解文化差异,走出交际误区

18

作者 郑艳 王武东 《上海电机学院学报》 2005年第S1期48-51,共4页

不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。从语言与文化的关系入手,由不同的视角分析了英语与汉语的文化差异在日常交际中的体现。

关键词 语言与文化 文化差异 有效交际

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从“语用失误”看培养跨文化交际能力的重要性

19

作者 王敏 《商丘职业技术学院学报》 2007年第3期92-93,共2页

语言是交际的工具,语言不能离开文化而存在,不了解交际对象的文化背景,势必会造成交际语言上的失误。从英语语言和文化的关系、跨文化交际中的语用失误等方面,可以看出大学英语教学中培养学生跨文化交际能力的重要性,并提出一些建议。

关键词 语言文化 语用失误 跨文化交际 建议

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大学英语教学中的文化导入

20

作者 张丽君 《安阳工学院学报》 2013年第1期111-113,共3页

语言与文化是密不可分的。学习英语国家的文化,了解中西文化的差异尤为重要。结合教学实践,探讨了大学英语教学中文化导入的必要性;分析了大学英语教学中文化导入的现状及原因,最后归纳了文化导入的方法,从而论证了文化导入对大学英语... 语言与文化是密不可分的。学习英语国家的文化,了解中西文化的差异尤为重要。结合教学实践,探讨了大学英语教学中文化导入的必要性;分析了大学英语教学中文化导入的现状及原因,最后归纳了文化导入的方法,从而论证了文化导入对大学英语教学的重大实践意义。 展开更多

关键词 语言与文化 文化差异 文化导入 跨文化交际

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