-
题名高职园林教学“四位一体”创意改革实践
被引量：2
- 1
-
-
作者
王周锁
张永良
陈祺
赵建民
李社义
刘卫斌
-
机构
杨凌职业技术学院
-
出处
《杨凌职业技术学院学报》
2017年第1期48-53,共6页
-
基金
陕西高等教育教学改革研究项目(15J40)
杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ1423)
-
文摘
融科学、艺术和人文为一体的园林事业迫切呼唤创造型人才,教学创意改革势在必行。探索实践形成"四位一体"教学改革创意框架:以夯健康基为前提,以垒能力台为基础,以立个性柱为动力,以架勇敢梁为灵魂,让南北个人线与东西学院线交汇,以"一流学院"建设与内涵发展让尽可能多的学生达到幸福的目的。并最终将学习落脚在学生自己身上,用自觉自愿的实际行动完成顺利就业、个性创新和勇敢创业三步曲。
-
关键词
高职园林
四位一体
创意创造
教学改革
-
Keywords
landscape of higher vocational college
four-in-one
innovation
teaching reform
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名基于创新导向的高职园林教学改革实践
被引量：1
- 2
-
-
作者
王周锁
张永良
陈祺
赵建民
周博
刘卫斌
-
机构
杨凌职业技术学院
-
出处
《杨凌职业技术学院学报》
2016年第4期42-46,50,共6页
-
基金
陕西高等教育教学改革研究项目(15Z01)
杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ1423)
-
文摘
创新是发展的唯一出路,特别是进行融科学、艺术和人文为一体的园林教学改革,必须经过"浓缩、萃取和精馏"完整化学反应。以寻觅幸福为中心,让求真、探美和向善并驾,以五行对应求平衡;凸显六步造园特色:视角造园求"奇",梦中造园求"美",虚拟造园求"简",沙盘造园求"趣",数字造园求"实",实战造园求其"全";教学改革与九大岗位进行有效对接,采用全脑分区学习,形成"三段、四位一体"的教学改革框架,把握园林发展趋势,以问题导向的理实一体项目教学为抓手,引导学生用实际行动书写"立体就业推荐书",完成就业、创新和创业三步曲。
-
关键词
高职园林
六步造园
创新导向
教学改革
-
Keywords
landscape design of higher vocational college
six steps of building garden
innotiative orientation
teaching reform
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TU986
[文化科学—教育学]
-
