以人为本,加强高校实验室队伍的建设与管理 被引量：78

1

作者 赵庆双 闻星火 +1 位作者 李明 傅秀芬 《实验技术与管理》 CAS 2006年第1期9-12,共4页

追溯了“以人为本”管理思想的来源，论述了在管理工作中“以人为本”管理思想的重要地位和作用。提出在实验室队伍的建设与管理工作中要贯彻“以人为本”的思想，以人力资源管理理论为指导，采取一系列措施建设高水平、高素质的实验室... 追溯了“以人为本”管理思想的来源，论述了在管理工作中“以人为本”管理思想的重要地位和作用。提出在实验室队伍的建设与管理工作中要贯彻“以人为本”的思想，以人力资源管理理论为指导，采取一系列措施建设高水平、高素质的实验室队伍。 展开更多

关键词 以人为本 实验室 实验室队伍 人力资源 管理

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开放性实验室的建设与发展 被引量：8

2

作者 阮俊峰 《中国教育技术装备》 2010年第36期130-131,共2页

论述现代高校建设开放性实验室的目的及意义,并结合宁德师范学院的实际情况,对如何建设开放性实验室进行探讨,对其发展提出几点建议。

关键词 开放性实验室 开放性实验教学 师资队伍

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依托课程群的经管专业实验室建设新思维 被引量：7

3

作者 黄卫东 郑会颂 徐建勤 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第5期677-680,共4页

知识经济时代需要高校教学在课程中广泛引入实务教学内容,培养学生的实践能力、独立思考能力和创新精神。该文在分析经管专业实验室建设需求的基础上,提出依托课程群的实验室建设新思路,设计了将经管专业实验室建设与课程群基础上的动... 知识经济时代需要高校教学在课程中广泛引入实务教学内容,培养学生的实践能力、独立思考能力和创新精神。该文在分析经管专业实验室建设需求的基础上,提出依托课程群的实验室建设新思路,设计了将经管专业实验室建设与课程群基础上的动态案例教学方法相结合的具体方案,从而实现教学由传授知识向培养能力和创新思维的递进发展。 展开更多

关键词 实验室建设 课程群 创新性

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小班教学+分组研讨实习教学模式在医学检验专业的实践 被引量：6

4

作者 薛丽 梁红艳 +2 位作者 潘靖 李宾 姜晓峰 《基础医学教育》 2017年第2期142-144,共3页

为了适应快速发展的医学教育,以培养符合当前医学实践需求的人才为目的,改革传统的教学方法势在必行。小班教学是一种相对新颖的教学方法,近年来备受关注,它使学生在学习上更加独立、高效。2014年结合教研室实际情况,对哈尔滨医科大学... 为了适应快速发展的医学教育,以培养符合当前医学实践需求的人才为目的,改革传统的教学方法势在必行。小班教学是一种相对新颖的教学方法,近年来备受关注,它使学生在学习上更加独立、高效。2014年结合教研室实际情况,对哈尔滨医科大学医学检验专业的教学模式进行相应改革,在临床教学中采取小班理论授课和分组研讨实习相结合的授课方式,对此教学模式的实践得到了一些体会。 展开更多

关键词 医学检验学 教学改革 小班教学 分组研讨

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基于能力培养的检验医学专业课程群建设研究 被引量：4

5

作者 付玉荣 伊正君 +1 位作者 李猛 宋伟 《中华医学教育探索杂志》 2016年第10期977-980,共4页

课程群建设承载综合知识能力和创新能力的培养目标，对实现高等医学教育目标有重要研究意义。针对检验医学专业5门课程内容密切相关、相承、渗透、互补的特点，组建了检验医学基础课程群；并对课程群内容的整合优化、教学方法、实践环... 课程群建设承载综合知识能力和创新能力的培养目标，对实现高等医学教育目标有重要研究意义。针对检验医学专业5门课程内容密切相关、相承、渗透、互补的特点，组建了检验医学基础课程群；并对课程群内容的整合优化、教学方法、实践环节、师资队伍建设等方面进行了改革。实践证明，组建的课程群有力促进了学生综合运用知识的能力．在强化检验医学人才综合素质培养的教学中有明显成效。 展开更多

关键词 检验医学 课程群 素质培养 教学内容 教学方法

原文传递

浅谈经管类专业实验室的建设 被引量：3

6

作者 王永会 《实验室科学》 2013年第1期137-139,共3页

在论述经管类专业实验室特点的基础上,针对目前经管类专业实验室建设中存在的问题,明确指出了经管类专业实验室建设的方案和对策。

关键词 专业实验室 实验室建设 实验队伍 培养机制

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热能与动力工程专业毕业设计(论文)的改革与实践 被引量：2

7

作者 李艳霞 张红光 +2 位作者 刘中良 王焱 姚宝峰 《中国现代教育装备》 2013年第19期78-80,86,共4页

北京工业大学热能与动力工程专业着眼于培养本科生的创新精神与实践能力,将本科毕业设计(论文)环节作为重要抓手。通过加强毕业设计(论文)管理的规范化,采取"0.5+0.5"毕业设计模式,与开放实验室、本科生导师制、组建混合型研... 北京工业大学热能与动力工程专业着眼于培养本科生的创新精神与实践能力,将本科毕业设计(论文)环节作为重要抓手。通过加强毕业设计(论文)管理的规范化,采取"0.5+0.5"毕业设计模式,与开放实验室、本科生导师制、组建混合型研究团队、学生科技竞赛等多种途径紧密结合,显著提高了毕业设计(论文)质量。 展开更多

关键词 热能与动力工程专业毕业设计模式开放实验室本科生导师制混合型研究团队科技竞赛

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以专业组为主导的医学检验实习生带教模式构建和实践 被引量：2

8

作者 滕文友 刘蓉 《中国社区医师》 2021年第12期191-192,共2页

目的:通过构建以专业组为主导的实习生带教模式,提高医学检验实习生的培训质量。方法:选取2019年检验科实习生48名,随机分为两组。对照组按医疗区轮转模式带教;试验组以专业组为主导的模式带教。比较两组实习生理论、操作和综合成绩。结... 目的:通过构建以专业组为主导的实习生带教模式,提高医学检验实习生的培训质量。方法:选取2019年检验科实习生48名,随机分为两组。对照组按医疗区轮转模式带教;试验组以专业组为主导的模式带教。比较两组实习生理论、操作和综合成绩。结果:试验组实习生理论、操作和综合成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:与以专业组为主导的模式相比按医疗区轮转模式,更适合多疗区大型三甲综合医院的检验专业实习生带教。 展开更多

关键词 医学检验 实习生 专业组 医疗区 带教模式

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实验动物布鲁杆菌PCR检测方法团体标准的编制 被引量：1

9

作者 冯育芳 邢进 +3 位作者 张雪青 王洪 李晓波 岳秉飞 《中国比较医学杂志》 CAS 北大核心 2019年第3期88-91,共4页

布鲁杆菌病是一种人畜共患的传染病,病原为布鲁杆菌,该菌是实验动物必需排除的微生物之一。随着时间的推移、条件的变化及技术的进步,原有检测方法和标准已明显不适用于检测现状,需要制定新的实验动物布鲁杆菌检测方法和标准。本文介绍... 布鲁杆菌病是一种人畜共患的传染病,病原为布鲁杆菌,该菌是实验动物必需排除的微生物之一。随着时间的推移、条件的变化及技术的进步,原有检测方法和标准已明显不适用于检测现状,需要制定新的实验动物布鲁杆菌检测方法和标准。本文介绍实验动物布鲁杆菌PCR检测方法团体标准的编制背景、法律依据、内容编制、及未来展望等内容,以便于相关人员更好的理解该标准,更好地进行实验动物布鲁杆菌的检测。本团体标准的编制完成进一步完善了实验动物相关标准,为保障实验动物质量,适应我国实验动物国际化发展的需求提供了技术支持。 展开更多

关键词 实验动物 布鲁杆菌 PCR 检测方法 团体标准

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“三位一体”专业建设模式的探索与实践--以石家庄铁道大学材料科学与工程学院为例 被引量：1

10

作者 张光磊 付华 +1 位作者 于旭光 李彦芳 《教学研究》 2016年第5期58-61,共4页

综合素质与创新能力的培养是工科类大学生教育的核心之一,提供合适的培养环境和实践条件越来越成为专业建设的重点。以石家庄铁道大学材料科学与工程学院为改革和实践的对象,从科研与教学的互动、教师与学生的互助、理论与实践的结合出... 综合素质与创新能力的培养是工科类大学生教育的核心之一,提供合适的培养环境和实践条件越来越成为专业建设的重点。以石家庄铁道大学材料科学与工程学院为改革和实践的对象,从科研与教学的互动、教师与学生的互助、理论与实践的结合出发,提出了实验室、教研室和课题组"三位一体"专业建设模式。实践表明,该模式有助于提高学生的综合素质与动手能力,实现实验室的高效管理,调动教师的积极性,促进学科的持续发展。 展开更多

关键词 专业建设 实验室 教研室 课题组 素质教育

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基于问卷调查的教育技术学专业实验课及实验室建设的构想 被引量：1

11

作者 黄艳 陈晓慧 冷波 《中国教育技术装备》 2005年第4期47-50,共4页

在东北地区六所高校教育技术学本科课程设置问卷调查的基础上,本文对实验课及实验室建设方面问题的调查结果进行分析、论述并提出实验课及实验室建设方面的构想.

关键词 教育技术学 问卷调查 实验室建设 专业实验课 构想 课程设置 东北地区 调查结果 建设方 本科

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分布式、网络化综合实验室群研究 被引量：1

12

作者 宫经宽 张际海 《测控技术》 CSCD 北大核心 2010年第3期1-3,共3页

随着航空数据总线技术的发展,机载航空电子设备之间的相互交联、信息融合技术发展迅速,为了适应这一发展趋势,航空电子设备地面试验手段必然也要走综合化、网络化、资源共享、信息融合的发展道路。本研究就航空机载设备实验手段的发展,... 随着航空数据总线技术的发展,机载航空电子设备之间的相互交联、信息融合技术发展迅速,为了适应这一发展趋势,航空电子设备地面试验手段必然也要走综合化、网络化、资源共享、信息融合的发展道路。本研究就航空机载设备实验手段的发展,阐述了一个新的理念——分布式、网络化综合实验室群,并就其功能、创新点、可行性等内容进行了分析和论述。 展开更多

关键词 实验室群 分布式 网络化 综合化 信息融合

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高专工科专业技术技能实训的开放性探讨——以陇南师范高等专科学校机电类专业为例

13

作者 骆富民 《甘肃高师学报》 2017年第12期72-75,共4页

高专工科专业技术技能实训,是高等学校教学体系的重要组成部分.陇南师范高等专科学校机电类专业实行"理实一体化"实训举措,探索实训开放性取得了显著实效.课堂内外、学校内外贯通,以开放性实训解决知识和能力欠缺的问题;建设... 高专工科专业技术技能实训,是高等学校教学体系的重要组成部分.陇南师范高等专科学校机电类专业实行"理实一体化"实训举措,探索实训开放性取得了显著实效.课堂内外、学校内外贯通,以开放性实训解决知识和能力欠缺的问题;建设开放性实训室,提高师生实训受益效率;开展开放性技术技能实训的分组化实验,提高课堂效益.实训开放性的探索,提高了教师的质量意识和开放意识,对专业发展具有重要意义. 展开更多

关键词 机电专业 开放性实验室 分组化实验

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小鼠诺如病毒检测方法团体标准的编制

14

作者 李晓波 付瑞 +7 位作者 王吉 王淑菁 王莎莎 李威 秦骁 黄宗文 贺争鸣 岳秉飞 《中国比较医学杂志》 CAS 北大核心 2019年第3期79-83,共5页

随着生命科学的发展,对实验动物质量的要求也越来越高,实验动物标准的不断完善就变得尤为重要,小鼠诺如病毒在实验小鼠中有很高的感染率,小鼠感染后不仅对动物本身造成危害,对实验结果也会产生较大影响。我国的实验动物国家标准目前还... 随着生命科学的发展,对实验动物质量的要求也越来越高,实验动物标准的不断完善就变得尤为重要,小鼠诺如病毒在实验小鼠中有很高的感染率,小鼠感染后不仅对动物本身造成危害,对实验结果也会产生较大影响。我国的实验动物国家标准目前还未将小鼠诺如病毒纳入常规检查项目,我们参考国内外小鼠诺如病毒的最新研究成果及国外相关标准,编制了小鼠诺如病毒的团体标准。本文介绍了小鼠诺如病毒检测方法团体标准编制的背景、法律法规依据,对标准内容的设置进行了解释。本标准的编制完善了实验动物相关标准,为推动实验动物质量的提高,适应实验动物国际化发展的需求提供了技术支持。 展开更多

关键词 实验动物 团体标准 小鼠诺如病毒

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复杂系统DEMATEL算法研究进展评述 被引量：57

15

作者 孙永河 韩玮 段万春 《控制与决策》 EI CSCD 北大核心 2017年第3期385-392,共8页

决策试行与评价实验室(DEMATEL)作为一种面向复杂社会经济系统问题的因素分析算法,近年来已受到国内外学者的广泛关注,对其进行系统深入的研究有着重要的理论意义和应用价值.为此,在简述该算法操作步骤的基础上,从DEMATEL算法基本理论... 决策试行与评价实验室(DEMATEL)作为一种面向复杂社会经济系统问题的因素分析算法,近年来已受到国内外学者的广泛关注,对其进行系统深入的研究有着重要的理论意义和应用价值.为此,在简述该算法操作步骤的基础上,从DEMATEL算法基本理论、群组DEMATEL多专家信息集成、该算法与其他方法交叉融合3个视角对近年来DEMATEL相关研究进展予以评述.最后,对该算法未来可能的研究方向进行了展望. 展开更多

关键词 决策试行与评价实验室 复杂系统 群组决策 偏好判断 影响矩阵

原文传递

“线上线下-虚实结合”在有机化学实验教学中的应用探索--以正溴丁烷的制备实验为例 被引量：21

16

作者 张永红 王斌 +2 位作者 金伟伟 夏昱 刘晨江 《大学化学》 CAS 2020年第12期180-186,共7页

为应对新冠疫情对有机化学实验教学的影响,分析并讨论了传统有机化学实验教学中存在的局限性,并以正溴丁烷的制备实验为例,针对性地提出了一种"线上线下-虚实结合"的有机化学实验教学新模式:联合应用"腾讯会议→MLabs→... 为应对新冠疫情对有机化学实验教学的影响,分析并讨论了传统有机化学实验教学中存在的局限性,并以正溴丁烷的制备实验为例,针对性地提出了一种"线上线下-虚实结合"的有机化学实验教学新模式:联合应用"腾讯会议→MLabs→实验室→微信群"等工具或场所建立了有机化学实验课程"教师课前线上导学→学生利用虚拟仿真平台预习和练习→师生实验室讨论与操作→课后综合考评与答疑"的教学新模式。经初步实践,发现对培养和提高学生的实践能力和创新能力有良好的效果,为"金课"背景下有机化学实验教学改革提供了参考。 展开更多

关键词 有机化学实验 虚拟仿真实验 线上教学 线下教学 腾讯会议 微信群

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同一品牌不同类型血液分析仪检测结果的可比性研究 被引量：12

17

作者 何平 姚舒生 《国际检验医学杂志》 CAS 2011年第7期774-775,共2页

目的探讨同一品牌三分群与五分类血液分析仪测定结果的可比性。方法随机选取该院住院患者58例,采集外周血抗凝标本后2 h内在两台经校准的血液分析仪上进行检测,并对检测结果进行统计学分析。结果两台仪器的白细胞、红细胞、血红蛋白、... 目的探讨同一品牌三分群与五分类血液分析仪测定结果的可比性。方法随机选取该院住院患者58例,采集外周血抗凝标本后2 h内在两台经校准的血液分析仪上进行检测,并对检测结果进行统计学分析。结果两台仪器的白细胞、红细胞、血红蛋白、血细胞比容、血小板、中性粒细胞百分比及淋巴细胞百分比检测结果之间比较,差异无统计学意义(P>0.05)且具有良好的相关性(r>0.975);中间细胞群百分比检测结果比较差异有统计学意义(P<0.05)且不具有良好的相关性(r<0.975)。结论定期对不同仪器进行检测结果比对和校准,有利于保证检验结果的准确性和一致性;三分群分析仪对白细胞的检测只能作为初筛,采用五分类分析仪进行血常规检验更为理想。 展开更多

关键词 血液学 对比研究 临床实验室技术 三分群与五分类

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机能实验教学现状分析与学生科研能力培养对策 被引量：12

18

作者 张伟志 黄立 +5 位作者 陈柱 彭程 张宏伟 涂自智 易宇欣 肖献忠 《医学教育》 2005年第3期66-68,共3页

本文作者以在校七年制医学生的身份调查发现,中南大学湘雅医学院现行的机能实验教学体系(包括生理学、病理生理学和药理学的实验)虽然在训练七年制医学生科研能力方面进行了积极有效的探索与尝试,但仍然无法满足学生的需求,尚需要进一... 本文作者以在校七年制医学生的身份调查发现,中南大学湘雅医学院现行的机能实验教学体系(包括生理学、病理生理学和药理学的实验)虽然在训练七年制医学生科研能力方面进行了积极有效的探索与尝试,但仍然无法满足学生的需求,尚需要进一步加强。对此,作者结合自己的学习经历和体会进行了初步分析与思考,并设想建立一种“组织课外科研小组,开放机能实验室”的创新人才培养模式,为确保人才培养质量探索一条新路。 展开更多

关键词 机能实验 实验教学 课外科研小组 教学改革 七年制学生

原文传递

临床检验危急值运行质量综合评价指标体系构建初探 被引量：10

19

作者 贾农 孙文敏 +7 位作者 钱净 张梅 饶迪 胡大春 罗薇 陈彦君 赵晓丽 段学葵 《中国医院管理》 2014年第7期41-43,共3页

目的尝试初步构建一套适用于临床检验危急值运行质量评价的科学、合理、可靠、可行的指标体系。方法借鉴全面质量管理的思路,依托指标体系构建的理论,采用文献系统分析、规范的选题小组法、专家咨询等研究方法,结合案例实证分析,通过检... 目的尝试初步构建一套适用于临床检验危急值运行质量评价的科学、合理、可靠、可行的指标体系。方法借鉴全面质量管理的思路,依托指标体系构建的理论,采用文献系统分析、规范的选题小组法、专家咨询等研究方法,结合案例实证分析,通过检验、临床、护理、管理、科研等多学科合作,全面地收集整理临床检验危急值运行质量相关指标,初步构建出一套临床检验危急值运行质量评价指标体系。结果初步构建的临床检验危急值运行质量评价指标分三级:一级指标3个,二级指标9个,三级指标55个。结论(1)研究初步构建的临床检验危急值运行质量评价指标的相关内容能全面反映临床检验危急值运行质量情况,适合临床检验危急值运行质量的综合评价;(2)初步构建的评价指标需要继续通过德尔菲法、数理统计、文献法等方法进一步精选、量化及确定权重。 展开更多

关键词 检验危急值 质量评价 指标体系 选题小组法

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开发井地化录井评价技术 被引量：10

20

作者 李玉桓 《录井技术》 1997年第1期1-7,共7页

该文在前稿论述应用现场地化录井参数进行开发井油气采出程度评价技术的基础上,提出进一步应用室内地化参数,提高评价精度和准确性。从油层水淹程度的评价研究入手,分析了沥青“A”、族组分参数与油气层水洗程度的关系;同时,利用原油组... 该文在前稿论述应用现场地化录井参数进行开发井油气采出程度评价技术的基础上,提出进一步应用室内地化参数,提高评价精度和准确性。从油层水淹程度的评价研究入手,分析了沥青“A”、族组分参数与油气层水洗程度的关系;同时,利用原油组成参数进行层间、层内和不同井区的对比。探讨了轻烃中芳烃、环烷烃和烷烃的物理性质与水洗程度的关系。论证了用常规取心代替密闭取心评价油层水淹程度的可行性。之后系统阐述了开发井地化录井评价技术应用效果及技术特点、优势和推广该技术在提高油气开发效益上的前景。 展开更多

关键词 地球化学录井 开发井 剩余油 油藏评价

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