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汉韩辅音系统对比及韩语语音教学 被引量：6
1
作者 陈艳敏 《牡丹江教育学院学报》 2009年第2期162-163,共2页
中国学生在学习韩语过程中,常出现一些规律性的发音偏误。本文通过对汉韩两种语言辅音系统的异同进行对比,揭示出中国学生常发生的语音偏误的根源,并结合教学实践提出一些具体的教学对策。
关键词 汉韩对比 辅音 语音教学
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汉韩元音对比与韩语语音教学 被引量：2
2
作者 徐荣 《高教学刊》 2017年第17期81-83,共3页
语音是外语教学的基础,特别是汉语和韩语的语音体系完全不同,没有详细的对比中国学生很难准确意识到韩语的发音,这就要求教师在教学中能进行详细地对比说明。本课题以元音为范畴,从发音方法和发音位置上对汉韩元音进行对比,找出共同点... 语音是外语教学的基础,特别是汉语和韩语的语音体系完全不同,没有详细的对比中国学生很难准确意识到韩语的发音,这就要求教师在教学中能进行详细地对比说明。本课题以元音为范畴,从发音方法和发音位置上对汉韩元音进行对比,找出共同点和不同点,从而更有效地纠正中国学生的发音错误,提高韩语语音的教学质量。 展开更多
关键词 韩语语音教学 汉韩对比 语音对比 元音对比
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关于中国学生韩国语发音偏误的研究——以元音字母发音为中心
3
作者 金美娜 《科教文汇》 2011年第4期117-119,共3页
发音是语言的基础,是根本。学习语言的最终目的是为了有效地沟通。一个人能否流畅地说外语,很大程度上取决于发音标准程度。所以发音教学在语言教学过程中是最基础的,也是最重要的部分,必须充分重视发音教学,要进行系统化的、有效的发... 发音是语言的基础,是根本。学习语言的最终目的是为了有效地沟通。一个人能否流畅地说外语,很大程度上取决于发音标准程度。所以发音教学在语言教学过程中是最基础的,也是最重要的部分,必须充分重视发音教学,要进行系统化的、有效的发音教育。本论文以韩国语元音字母为中心,通过两个实验找出中国初级韩国语学生普遍发音错误的韩国语元音字母,并分析出现发音偏误的原因,进一步探讨有效的韩国语发音教学方案。 展开更多
关键词 韩国语元音 中国学生 发音偏误 发音教学方案
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