组织中的知识冲突研究 被引量：28

1

作者 张钢 倪旭东 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2007年第1期106-110,共5页

随着知识资源在企业价值创造过程中的地位和作用日益突出,根源于知识异质性的冲突在企业组织中变得越来越普遍,这就迫切需要有一个跨越知识管理和冲突管理的全新的知识冲突管理框架来应对这一问题。从组织中的知识类型分析入手,探讨了... 随着知识资源在企业价值创造过程中的地位和作用日益突出,根源于知识异质性的冲突在企业组织中变得越来越普遍,这就迫切需要有一个跨越知识管理和冲突管理的全新的知识冲突管理框架来应对这一问题。从组织中的知识类型分析入手,探讨了知识冲突的根源、类型和过程,以期为组织中知识冲突的分析及管理提供新的理论框架。 展开更多

关键词 知识冲突 知识分类 知识冲突分类 知识冲突过程

下载PDF 职称材料

读者知识管理中知识冲突的研究

2

作者 吴汉华 《河南图书馆学刊》 2007年第4期46-47,84,共3页

通过对读者知识管理中的读者知识进行研究分析,发现这些读者知识存在着冲突,进而研究了读者知识冲突,并分析了知识冲突产生的原因、类型和特点,最后提出要采用维基百科的方式来协调解决这种冲突,从而促进知识创新。

关键词 读者知识管理 知识冲突 知识冲突协调解决

下载PDF 职称材料

时间框架效应对团队知识冲突的影响:案例研究 被引量：1

3

作者 张钢 袁国方 《上海管理科学》 CSSCI 2010年第3期24-31,共8页

本文采用案例研究方法,选取ROUTE66项目团队作为研究对象,对时间框架效应影响知识冲突的机理进行了分析。研究发现,团队成员的冲突处理决策中普遍存在时间框架效应,但冲突处理决策组合受时间框架调整的影响却并不明显,时间框架效应通过... 本文采用案例研究方法,选取ROUTE66项目团队作为研究对象,对时间框架效应影响知识冲突的机理进行了分析。研究发现,团队成员的冲突处理决策中普遍存在时间框架效应,但冲突处理决策组合受时间框架调整的影响却并不明显,时间框架效应通过影响团队知识冲突进而影响团队绩效水平。 展开更多

关键词 时间框架效应 团队知识冲突 案例研究

下载PDF 职称材料

知识差异和知识冲突对团队创新的影响 被引量：44

4

作者 张钢 倪旭东 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期926-933,共8页

通过情景模拟实验比较了高低知识差异和有无知识冲突两个变量四个水平下的团队创新度。结果表明,知识差异和知识冲突存在着交互作用;当知识差异较小时,知识冲突对于团队创新度具有积极作用;当知识差异较大时,知识冲突所起的是一种震荡作... 通过情景模拟实验比较了高低知识差异和有无知识冲突两个变量四个水平下的团队创新度。结果表明,知识差异和知识冲突存在着交互作用;当知识差异较小时,知识冲突对于团队创新度具有积极作用;当知识差异较大时,知识冲突所起的是一种震荡作用;当团队不存在知识冲突时,较高的知识差异对团队创新度具有积极作用;存在知识冲突时,高知识差异团队和低知识差异团队的创新度没有显著差异。 展开更多

关键词 知识差异 知识冲突 团队创新

下载PDF 职称材料

知识冲突与团队绩效:一个实证研究 被引量：26

5

作者 张钢 方珑 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2007年第6期12-21,共10页

本文在界定知识冲突及其类型、团队绩效及其测度指标的基础上,建立起知识冲突与团队绩效的关系模式,并提出相关研究假设,然后通过10家企业中有团队工作经验的120名员工的问卷调查数据,对研究假设进行了实证检验,最后在结果讨论的同时分... 本文在界定知识冲突及其类型、团队绩效及其测度指标的基础上,建立起知识冲突与团队绩效的关系模式,并提出相关研究假设,然后通过10家企业中有团队工作经验的120名员工的问卷调查数据,对研究假设进行了实证检验,最后在结果讨论的同时分析了本研究的不足及未来研究的可能方向。 展开更多

关键词 知识冲突 团队绩效 知识冲突管理

下载PDF 职称材料

知识冲突过程:一个案例研究 被引量：12

6

作者 张钢 倪旭东 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2006年第5期66-73,共8页

提出了一个基于知识异质性的知识冲突过程模型.知识冲突具有良性和恶性两种轨道,良性轨道可以激发知识的学习和创新,恶性轨道则会引起人际关系的紧张和团队凝聚力的下降.整个过程会受到冲突焦点的重要性、复杂性、组织的冲突惯例、当事... 提出了一个基于知识异质性的知识冲突过程模型.知识冲突具有良性和恶性两种轨道,良性轨道可以激发知识的学习和创新,恶性轨道则会引起人际关系的紧张和团队凝聚力的下降.整个过程会受到冲突焦点的重要性、复杂性、组织的冲突惯例、当事人的彼此依赖程度和非正式交流频率等五个因素的影响.最后,结合浙江亚大集团进行了案例分析,并得出了有益的启示. 展开更多

关键词 知识冲突 知识创新 知识冲突过程

下载PDF 职称材料

知识视角下的U-S合作审思:一种多层次的分析框架 被引量：12

7

作者 李刚 吕立杰 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第10期37-41,共5页

大学与中小学伙伴合作(U-S)是当前世界范围内教育理论与实践领域的焦点,是我国教师教育改革的重要举措以及新课程改革的客观需求。大学与中小学伙伴合作的过程,不单单是改革推进与文化融合的过程,更是以知识为媒介进行交互的过程。U-S... 大学与中小学伙伴合作(U-S)是当前世界范围内教育理论与实践领域的焦点,是我国教师教育改革的重要举措以及新课程改革的客观需求。大学与中小学伙伴合作的过程,不单单是改革推进与文化融合的过程,更是以知识为媒介进行交互的过程。U-S合作是两个知识主体的联盟,其合作过程是知识流动与知识冲突的过程,其所追寻的最终价值是知识共享。建立一种"知识联盟—知识流动/知识冲突—知识共享"的多层次分析框架,并基于知识视角再次审思U-S合作,可以将以往的碎片化研究进行统整,对于大学与中小学合作的深入理解与加速教师教育改革进程具有一定的研究意义与参考价值。 展开更多

关键词 U-S合作 知识联盟 知识流动 知识冲突 知识共享

下载PDF 职称材料

团队知识冲突对企业突破性创新绩效的影响研究 被引量：10

8

作者 尹惠斌 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2012年第16期120-125,共6页

面对日趋复杂和不确定的环境,进行突破性创新是企业的必然选择,而团队在企业突破性创新活动中扮演着日益重要的角色。在回顾团队异质性、团队冲突和团队社会资本对创新绩效影响研究的基础上,提出团队知识冲突对企业突破性创新绩效影响... 面对日趋复杂和不确定的环境,进行突破性创新是企业的必然选择,而团队在企业突破性创新活动中扮演着日益重要的角色。在回顾团队异质性、团队冲突和团队社会资本对创新绩效影响研究的基础上,提出团队知识冲突对企业突破性创新绩效影响的概念模型,并从理论上分析了这一过程中组织学习的中介效应和社会资本的调节效应。 展开更多

关键词 团队 知识冲突 组织学习 社会资本 突破性创新

下载PDF 职称材料

突破性创新团队内部知识冲突水平模糊综合评价 被引量：10

9

作者 尹惠斌 《软科学》 CSSCI 北大核心 2013年第11期81-84,88,共5页

分析了影响突破性创新团队内部知识冲突水平的动因、状态和策略因素,采用模糊综合评价与层次分析相结合的方法,构建了突破性创新团队内部知识冲突水平评价的多级模糊综合评价模型,实现了对知识冲突水平的量化评价,并用实例验证了该模型... 分析了影响突破性创新团队内部知识冲突水平的动因、状态和策略因素,采用模糊综合评价与层次分析相结合的方法,构建了突破性创新团队内部知识冲突水平评价的多级模糊综合评价模型,实现了对知识冲突水平的量化评价,并用实例验证了该模型的可行性和有效性。 展开更多

关键词 突破性创新 突破性创新团队 知识冲突 层次分析法 模糊综合评价

下载PDF 职称材料

网络一致性对双元创新能力的权变平衡 被引量：7

10

作者 吕鸿江 付正茂 +1 位作者 王道金 周应堂 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2017年第7期65-79,共15页

如何平衡部门内探索式创新和利用式创新(双元创新)的矛盾,是管理实践和理论研究关注的重要主题。本文基于并行结构视角,运用社会网络理论和知识管理理论,分析了正式网络与非正式网络一致性对双元创新能力中探索式和利用式创新矛盾的平衡... 如何平衡部门内探索式创新和利用式创新(双元创新)的矛盾,是管理实践和理论研究关注的重要主题。本文基于并行结构视角,运用社会网络理论和知识管理理论,分析了正式网络与非正式网络一致性对双元创新能力中探索式和利用式创新矛盾的平衡,并探讨了不同知识管理的调节作用。通过收集高新技术企业创新相关部门的实证数据进行分析,研究结果表明:部门正式互动或顺序工作流网络与非正式咨询网络的一致性与双元创新能力之间呈倒U型关系;知识交换与整合和知识冲突正向调节部门正式互动工作流网络与非正式咨询网络一致性与双元创新能力之间呈倒U型关系。说明适度重叠的部门正式互动或顺序工作流网络与非正式咨询网络能够有效平衡双元创新能力的矛盾,有效的知识管理能增强这一效果。该结论从社会网络视角细化了部门中并行结构自下而上实现双元创新能力的路径,并基于知识管理理论界定了并行结构实现双元创新的权变条件,也对企业借助正式与非正式网络一致性平衡探索与利用式创新的矛盾并形成双元创新能力具有重要指导意义。 展开更多

关键词 正式与非正式网络一致性 双元创新能力 知识交换与整合 知识冲突

原文传递

知识冲突情景下跨界行为对员工创造力的作用机制研究

11

作者 赵富强 刘晰 +1 位作者 陈耘 陈祝慧 《研究与发展管理》 北大核心 2024年第1期121-132,共12页

跨界行为对员工创造力的影响至关重要,因而成为组织行为学研究的热点之一,然而在内部既有知识与外部异质知识冲突下,跨界行为对员工创造力的影响如何,既有研究尚未明确。基于资源依赖与信息加工理论,构建有调节的链式中介作用模型,探究... 跨界行为对员工创造力的影响至关重要,因而成为组织行为学研究的热点之一,然而在内部既有知识与外部异质知识冲突下,跨界行为对员工创造力的影响如何,既有研究尚未明确。基于资源依赖与信息加工理论,构建有调节的链式中介作用模型,探究知识冲突情景下跨界行为对员工创造力的作用机制。通过290个有效样本的实证研究得出如下结论:跨界行为对员工创造力有显著正向影响;认知灵活性与知识整合在跨界行为与员工创造力之间起显著中介作用;认知灵活性与知识整合在跨界行为与员工创造力之间起链式中介效应;知识冲突正向调节跨界行为对认知灵活的直接影响。本文拓展了跨界行为与知识冲突个体层面的影响研究,深化了跨界行为对创造力影响的认知灵活性与知识整合作用机制,突破了既有研究的知识冲突消极影响论,提出了其对跨界行为影响的积极效应论。同时,为企业如何通过跨界行为有效提升员工创造力提供了理论依据与决策参考。 展开更多

关键词 跨界行为 员工创造力 认知灵活性 知识整合 知识冲突

下载PDF 职称材料

新创知识型组织知识冲突机制与策略研究 被引量：4

12

作者 曲然 袁潘煜 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2018年第9期148-152,共5页

【目的/意义】基于新创知识型组织知识冲突机制的解决策略,不仅帮助引导知识冲突的积极发展,还推动组织环境及规范机制的完善,对组织的成长具有重要意义。【方法/过程】从创始人和研发人员入手,界定知识冲突主体,再综合考虑组织分工和... 【目的/意义】基于新创知识型组织知识冲突机制的解决策略,不仅帮助引导知识冲突的积极发展,还推动组织环境及规范机制的完善,对组织的成长具有重要意义。【方法/过程】从创始人和研发人员入手,界定知识冲突主体,再综合考虑组织分工和个人特性及背景因素,对知识冲突进行分类,呈现知识冲突的产生过程,并深入分析三种类型知识冲突的发展和结果,从而构建新创知识型组织知识冲突机制。【结果/结论】本文从加强信息交换、总结既有信息、进行信息扩展3个角度提出个人层面的知识冲突解决策略;组织层面,积极开放的文化环境、完善的学习机制、公正的冲突解决规范和更多的外部交流都能够有效解决新创知识型组织的知识冲突。 展开更多

关键词 新创知识型组织 知识冲突 知识共享 知识创新

原文传递

时间框架效应与团队知识冲突 被引量：4

13

作者 张钢 袁国方 《技术经济》 2008年第8期1-6,共6页

针对团队知识冲突,引入"时间框架效应"作为重要情境约束要素,以期建立新型的冲突操控与管理机制,拓展了已有冲突管理研究的视角;运用"时间框架效应—知识冲突—团队知识创造绩效"作用机制的理论构思,为探索知识冲... 针对团队知识冲突,引入"时间框架效应"作为重要情境约束要素,以期建立新型的冲突操控与管理机制,拓展了已有冲突管理研究的视角;运用"时间框架效应—知识冲突—团队知识创造绩效"作用机制的理论构思,为探索知识冲突对团队绩效的作用机理及其管理模式,提供了新的逻辑思路和理论分析工具。 展开更多

关键词 时间框架效应 团队 知识冲突

下载PDF 职称材料

跨国公司母子公司知识冲突与知识转移绩效关系研究 被引量：3

14

作者 易加斌 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第7期101-107,共7页

从跨国公司母子公司知识冲突对知识转移绩效的影响机理出发,运用实验研究方法对知识冲突与知识转移绩效的关系进行了假设检验。研究结果表明,结构型知识冲突和存量型知识冲突对知识转移的个体绩效、团队绩效、组织绩效具有正向影响作用... 从跨国公司母子公司知识冲突对知识转移绩效的影响机理出发,运用实验研究方法对知识冲突与知识转移绩效的关系进行了假设检验。研究结果表明,结构型知识冲突和存量型知识冲突对知识转移的个体绩效、团队绩效、组织绩效具有正向影响作用;关系型知识冲突对知识转移的个体绩效、团队绩效、组织绩效具有负向影响作用;跨国公司母子公司知识转移的个体绩效、团队绩效、组织绩效呈现出层层递进的演进机制。结构型知识冲突和存量型知识冲突属于良性知识冲突,适度的良性冲突对提升跨国公司母子公司知识转移绩效水平具有积极的促进作用。关系型知识冲突属于恶性知识冲突,对跨国公司母子公司知识转移绩效水平具有消极的负面效应。 展开更多

关键词 跨国公司母子公司 知识冲突 知识转移绩效

下载PDF 职称材料

利用专利技术知识进行机械产品创新设计初探 被引量：1

15

作者 张玲 朱长宝 《机械》 2005年第4期35-37,共3页

机械产品的创新设计需要创新性知识,而专利技术知识是创新性知识的重要资源。对专利技术知识的重要性进行了新认识,并初步探讨了如何有效获取专利技术知识和解决专利技术知识的冲突以进行机械产品创新设计。最后,用一实例对本文观点加... 机械产品的创新设计需要创新性知识,而专利技术知识是创新性知识的重要资源。对专利技术知识的重要性进行了新认识,并初步探讨了如何有效获取专利技术知识和解决专利技术知识的冲突以进行机械产品创新设计。最后,用一实例对本文观点加以说明。 展开更多

关键词 机械产品创新 专利技术知识 重要性 知识冲突

下载PDF 职称材料

基于知识协同的服装协同设计冲突消解方法 被引量：1

16

作者 陈永当 石美红 +2 位作者 王钰鑫 毋涛 陈亮 《纺织学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第9期153-158,共6页

产品协同设计中冲突产生的主要原因是知识缺乏有效的组织和共享以及知识主体间缺乏有效的交流和协作。针对服装产品协同设计中的知识冲突消解问题,阐述了知识冲突和知识协同的概念,分析了具有个性化、时尚化的服装设计的知识特点;从知... 产品协同设计中冲突产生的主要原因是知识缺乏有效的组织和共享以及知识主体间缺乏有效的交流和协作。针对服装产品协同设计中的知识冲突消解问题,阐述了知识冲突和知识协同的概念,分析了具有个性化、时尚化的服装设计的知识特点;从知识协同角度,构建出面向服装协同设计的协同知识组织模型,提出基于知识推理与推送的集成化冲突消解方法;在此基础上,构建出基于知识协同的服装协同设计冲突消解体系,并举实例应用说明。 展开更多

关键词 服装协同设计 知识冲突 知识协同 冲突消解

下载PDF 职称材料

模式2视角下美国斯坦福大学优势学科转型与重构 被引量：2

17

作者 尤莉 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 2014年第3期147-151,共5页

在模式2的影响下,美国斯坦福大学在学术研究、人才培养、组织建制和质量评价方面,进行了一系列改革,促使其学科长期保持优势地位。这种转型体现了知识在应用语境、跨学科、非线性和网络式方面的多重变化,正成为研究型大学学科发展的重... 在模式2的影响下,美国斯坦福大学在学术研究、人才培养、组织建制和质量评价方面,进行了一系列改革,促使其学科长期保持优势地位。这种转型体现了知识在应用语境、跨学科、非线性和网络式方面的多重变化,正成为研究型大学学科发展的重要方向。如何对传统的学科发展模式进行重构,已成为我国研究型大学不可规避的问题之一。 展开更多

关键词 模式2 研究型大学 优势学科 知识冲突

下载PDF 职称材料

纵向协同设计中约束网络建模和冲突检测技术研究 被引量：1

18

作者 胡小平 王姣 徐招辉 《机电工程》 CAS 2009年第5期44-47,51,共5页

为了提高产品协同设计的效率,需要及时检测出设计过程中的冲突,研究了纵向协同和横向协同的联系与区别,将协同设计过程在纵向上划分为初步设计、总体设计、详细设计等阶段,建立了纵向协同设计中的约束网络模型并对此模型进行分析,在此... 为了提高产品协同设计的效率,需要及时检测出设计过程中的冲突,研究了纵向协同和横向协同的联系与区别,将协同设计过程在纵向上划分为初步设计、总体设计、详细设计等阶段,建立了纵向协同设计中的约束网络模型并对此模型进行分析,在此基础上研究了纵向协同设计中知识冲突的检测技术,分析了常用的冲突检测技术及其应用场合,给出了一种基于纵向协同设计约束网络模型的冲突检测技术,最后,通过船舶协同设计中知识冲突检测的应用验证了其有效性。 展开更多

关键词 纵向协同 知识冲突 冲突检测 约束网络模型 计算机支持的协同设计

下载PDF 职称材料

社会资本对团队知识冲突与组织学习关系的调节效应 被引量：1

19

作者 尹惠斌 游达明 刘海运 《系统工程》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第10期90-97,共8页

在对团队知识冲突与组织学习之间关系进行分析的基础上,探讨社会资本的结构维度、关系维度和认知维度对团队知识冲突与组织学习之间关系的调节效应。采用多元层次回归模型对341份研发团队样本数据进行实证分析,结果表明:团队知识冲突对... 在对团队知识冲突与组织学习之间关系进行分析的基础上,探讨社会资本的结构维度、关系维度和认知维度对团队知识冲突与组织学习之间关系的调节效应。采用多元层次回归模型对341份研发团队样本数据进行实证分析,结果表明:团队知识冲突对挖掘性学习和探索性学习均有着显著的正向影响;结构性社会资本正向调节团队知识冲突与挖掘性学习关系,反向调节团队知识冲突与探索性学习关系;一般信任和共同愿景对团队知识冲突与挖掘性学习关系间起正向调节作用;弹性信任和共同语言则对团队知识冲突与探索性学习关系间起正向调节作用。研发团队内部松散型的网络结构、广泛的弹性信任、丰富的共同语言可有效放大团队知识冲突对探索性学习的积极影响。 展开更多

关键词 社会资本 知识冲突 组织学习 挖掘性学习 探索性学习 调节效应

原文传递

创造性知识冲突情境中管理类课程研究性教学探索 被引量：1

20

作者 彭新敏 李娜 吴丽娟 《浙江万里学院学报》 2012年第4期91-94,共4页

研究性教学能使学生取得更大的成就、更高的推理水平以及其他许多优于传统单独学习的效果,但在具体的课程中如何开展研究性教学仍是困扰教师的一大难题。文章提出了"创造性知识冲突情境中研究性教学"的理念,并解释了这一理念... 研究性教学能使学生取得更大的成就、更高的推理水平以及其他许多优于传统单独学习的效果,但在具体的课程中如何开展研究性教学仍是困扰教师的一大难题。文章提出了"创造性知识冲突情境中研究性教学"的理念,并解释了这一理念对管理类课程的适宜性,最后结合《管理学》课程具体阐述了创造性知识冲突情境中研究性教学的组织。 展开更多

关键词 创造性 知识冲突 研究性教学 管理学

下载PDF 职称材料