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贸易强国建设的关键突破和战略思路
被引量：
7
1
作者
夏杰长(译)
李銮淏
《价格理论与实践》
北大核心
2023年第1期8-13,32,共7页
推进由“贸易大国”向“贸易强国”的转变,是我国经济和对外贸易高质量发展的重要目标和主要任务。基于对国内相关文献回顾与评述,总结归纳贸易强国建设四个维度的本质内涵和国内、国际两个层面的实施路径;结合国内外发展趋势,提出我国...
推进由“贸易大国”向“贸易强国”的转变,是我国经济和对外贸易高质量发展的重要目标和主要任务。基于对国内相关文献回顾与评述,总结归纳贸易强国建设四个维度的本质内涵和国内、国际两个层面的实施路径;结合国内外发展趋势,提出我国推进贸易强国建设必须把握“优化国内国际双循环体系”“深化我国服务业领域开放”和“推动贸易数字化转型”的三个关键突破。贸易强国建设要遵循科学和前瞻的战略思路:推进我国内外贸一体化,加速构建国内国际双循环新发展格局;推动服务业高质量发展,持续深化服务业领域对外开放和国际合作;把握数字化的全新动能,赋能形成国际贸易领域的新优势和新格局。
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关键词
贸易强国
关键突破
双循环
服务业开放
数字化转型
原文传递
新时期构建中华优秀传统文化课程体系的转折点、关键点和突破点
被引量：
8
2
作者
祝安顺
《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》
2020年第2期103-119,124,共18页
构建中华优秀传统文化课程和教材体系是实现中华优秀传统文化创造性传承、创新性发展的关键一环。21世纪前30年是构建中华优秀传统文化课程体系的历史新机遇,需要深刻认识其发展特征、关键问题和突破环节,顺势而为,把握其发展规律,为提...
构建中华优秀传统文化课程和教材体系是实现中华优秀传统文化创造性传承、创新性发展的关键一环。21世纪前30年是构建中华优秀传统文化课程体系的历史新机遇,需要深刻认识其发展特征、关键问题和突破环节,顺势而为,把握其发展规律,为提升中华民族文化自觉和文化自信奠定教育根基。
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关键词
中华优秀传统文化
课程体系
历史新机遇
转折点
关键点
突破点
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职称材料
大学课程治理:根本点·关键点·突破点
被引量：
8
3
作者
王洪才
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第4期119-125,共7页
课程治理是大学治理的新领域,是高等教育质量保障机制建设的重点。课程治理具有主体—客体、目标—工具四重内涵,课程治理的根本点就在于平衡社会需要、学生发展和教师专业发展的关系,建立合理的治理结构是课程治理的真正难点;课程治理...
课程治理是大学治理的新领域,是高等教育质量保障机制建设的重点。课程治理具有主体—客体、目标—工具四重内涵,课程治理的根本点就在于平衡社会需要、学生发展和教师专业发展的关系,建立合理的治理结构是课程治理的真正难点;课程治理的关键点在于调动教师参与课程治理的积极性,因为教师既是课程建设的执行主体也是治理的客体。课程治理的有效性依赖于教师的创造性,因而课程治理的突破点就在于改变教师评价制度,使教师有精力投身于课程建设。
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关键词
大学课程治理
根本点
关键点
突破点
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职称材料
中心村建设:西部大开发中的切入点
被引量：
6
4
作者
方中权
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2005年第3期59-62,共4页
对西部地区的开发问题,许多学者进行过探讨,提出了各种建议和设想。笔者在对一些主要观点进行评析后,认为走中心村建设的道路是西部经济社会发展的切入点。通过中心村———普通镇———中心镇———小城市的发展道路,有力地推动农村城...
对西部地区的开发问题,许多学者进行过探讨,提出了各种建议和设想。笔者在对一些主要观点进行评析后,认为走中心村建设的道路是西部经济社会发展的切入点。通过中心村———普通镇———中心镇———小城市的发展道路,有力地推动农村城镇化进程,实现乡村地域经济的发展,是西部地区发展的根本出路。
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关键词
西部大开发
中心村建设
切入点
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职称材料
题名
贸易强国建设的关键突破和战略思路
被引量：
7
1
作者
夏杰长(译)
李銮淏
机构
中国社会科学院财经战略研究院
中国社会科学院大学应用经济学院
出处
《价格理论与实践》
北大核心
2023年第1期8-13,32,共7页
基金
北京社科基金青年项目“新发展格局下提升北京数字贸易国际竞争力研究”(22GLC053)的阶段性成果
文摘
推进由“贸易大国”向“贸易强国”的转变,是我国经济和对外贸易高质量发展的重要目标和主要任务。基于对国内相关文献回顾与评述,总结归纳贸易强国建设四个维度的本质内涵和国内、国际两个层面的实施路径;结合国内外发展趋势,提出我国推进贸易强国建设必须把握“优化国内国际双循环体系”“深化我国服务业领域开放”和“推动贸易数字化转型”的三个关键突破。贸易强国建设要遵循科学和前瞻的战略思路:推进我国内外贸一体化,加速构建国内国际双循环新发展格局;推动服务业高质量发展,持续深化服务业领域对外开放和国际合作;把握数字化的全新动能,赋能形成国际贸易领域的新优势和新格局。
关键词
贸易强国
关键突破
双循环
服务业开放
数字化转型
Keywords
powerful
country
of
international
trade
key
breakthrough
points
dual
circulation
opening-up
of
service
industry
digitalization
transformation
分类号
F752 [经济管理—国际贸易]
原文传递
题名
新时期构建中华优秀传统文化课程体系的转折点、关键点和突破点
被引量：
8
2
作者
祝安顺
机构
深圳大学饶宗颐文化研究院
出处
《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》
2020年第2期103-119,124,共18页
基金
国家语委科研重大项目“中华优秀传统文化的教材建设与传承实践验证研究”(项目编号:ZDA135-5)
深圳大学“青年教师科研启动专项资金”之“中华优秀传统文化课程体系的理论与实践研究”(项目编号:860-000002110412)的阶段性研究成果。
文摘
构建中华优秀传统文化课程和教材体系是实现中华优秀传统文化创造性传承、创新性发展的关键一环。21世纪前30年是构建中华优秀传统文化课程体系的历史新机遇,需要深刻认识其发展特征、关键问题和突破环节,顺势而为,把握其发展规律,为提升中华民族文化自觉和文化自信奠定教育根基。
关键词
中华优秀传统文化
课程体系
历史新机遇
转折点
关键点
突破点
Keywords
Excellent
Chinese
Traditional
Culture
Course
System
New
Historical
Opportunities
Turning
points
key
points
breakthrough
points
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学课程治理:根本点·关键点·突破点
被引量：
8
3
作者
王洪才
机构
厦门大学高等教育发展研究中心
出处
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第4期119-125,共7页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心重大项目“中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设”(18JJD880005)的阶段性研究成果。
文摘
课程治理是大学治理的新领域,是高等教育质量保障机制建设的重点。课程治理具有主体—客体、目标—工具四重内涵,课程治理的根本点就在于平衡社会需要、学生发展和教师专业发展的关系,建立合理的治理结构是课程治理的真正难点;课程治理的关键点在于调动教师参与课程治理的积极性,因为教师既是课程建设的执行主体也是治理的客体。课程治理的有效性依赖于教师的创造性,因而课程治理的突破点就在于改变教师评价制度,使教师有精力投身于课程建设。
关键词
大学课程治理
根本点
关键点
突破点
Keywords
university
curriculum
governance
fundamental
point
key
point
breakthrough
point
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中心村建设:西部大开发中的切入点
被引量：
6
4
作者
方中权
机构
广州大学地理科学学院
出处
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2005年第3期59-62,共4页
文摘
对西部地区的开发问题,许多学者进行过探讨,提出了各种建议和设想。笔者在对一些主要观点进行评析后,认为走中心村建设的道路是西部经济社会发展的切入点。通过中心村———普通镇———中心镇———小城市的发展道路,有力地推动农村城镇化进程,实现乡村地域经济的发展,是西部地区发展的根本出路。
关键词
西部大开发
中心村建设
切入点
Keywords
western
exploitation
key
village
construction
breakthrough
point
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
贸易强国建设的关键突破和战略思路
夏杰长(译)
李銮淏
《价格理论与实践》
北大核心
2023
7
原文传递
2
新时期构建中华优秀传统文化课程体系的转折点、关键点和突破点
祝安顺
《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》
2020
8
下载PDF
职称材料
3
大学课程治理:根本点·关键点·突破点
王洪才
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021
8
下载PDF
职称材料
4
中心村建设:西部大开发中的切入点
方中权
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2005
6
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职称材料
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