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乡村初中历史教师以学生为主体教学观念的调研
被引量：
1
1
作者
王春永
赵军
《唐山师范学院学报》
2004年第1期94-97,共4页
近年作者就“以学生为主体”的教学观念及其对教学实践的影响等问题,对唐山乡村初中(未参加JIP实验的部分学校)历史教师进行了调查,并研究了参与JIP实验的唐山乡村初中各学校的实验总结报告。调查显示,没有参与JIP实验的初中历史教师对...
近年作者就“以学生为主体”的教学观念及其对教学实践的影响等问题,对唐山乡村初中(未参加JIP实验的部分学校)历史教师进行了调查,并研究了参与JIP实验的唐山乡村初中各学校的实验总结报告。调查显示,没有参与JIP实验的初中历史教师对以学生为主体的教学观念虽有所了解,但教学方式没有明显变化;研究发现,参与JIP实验的乡村初中历史教师的教学观念发生了明显的转变,教学方式出现了较大的变化。在调查研究的基础上,就落实以学生为主体教学观念的有关问题谈了几点看法。
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关键词
初中
历史教师
学生
教学观念
JIP实验
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职称材料
题名
乡村初中历史教师以学生为主体教学观念的调研
被引量：
1
1
作者
王春永
赵军
机构
唐山师范学院政史系
唐山市教育局教研室
出处
《唐山师范学院学报》
2004年第1期94-97,共4页
文摘
近年作者就“以学生为主体”的教学观念及其对教学实践的影响等问题,对唐山乡村初中(未参加JIP实验的部分学校)历史教师进行了调查,并研究了参与JIP实验的唐山乡村初中各学校的实验总结报告。调查显示,没有参与JIP实验的初中历史教师对以学生为主体的教学观念虽有所了解,但教学方式没有明显变化;研究发现,参与JIP实验的乡村初中历史教师的教学观念发生了明显的转变,教学方式出现了较大的变化。在调查研究的基础上,就落实以学生为主体教学观念的有关问题谈了几点看法。
关键词
初中
历史教师
学生
教学观念
JIP实验
Keywords
junior high school
history
teachers
in
the
countryside
to
take
students
as
the
principal
part
teaching
concept
JIP
experiment
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乡村初中历史教师以学生为主体教学观念的调研
王春永
赵军
《唐山师范学院学报》
2004
1
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