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人教版《义务教育教科书生物学》七年级上册主要内容变化提示
1
作者
林青
《生物学教学》
北大核心
2024年第8期9-11,共3页
人教版《义务教育教科书生物学》七年级上册依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的要求,经过充分调研,在吸收相关领域研究成果,充分考虑各地教学实际以及初中学生认知水平的基础上,更新了部分名词术语的表述,优化了显微镜相关内容...
人教版《义务教育教科书生物学》七年级上册依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的要求,经过充分调研,在吸收相关领域研究成果,充分考虑各地教学实际以及初中学生认知水平的基础上,更新了部分名词术语的表述,优化了显微镜相关内容,整合了部分章节内容,以更好地适应新时代要求。
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关键词
人教版
初中生物学教材
七年级上册
内容变化
下载PDF
职称材料
人教版《义务教育教科书生物学》修订情况简介
2
作者
王颖
《生物学教学》
北大核心
2024年第8期12-15,共4页
新教材在继承原教材优点的基础上,全面落实了课程标准要求,发展核心素养。教材的框架体系调整为六个单元,章节安排有较大变化;围绕重要概念和核心素养,优化了探究实践活动,提升了活动的探究性、开放性和可行性;教材内容全面更新,反映生...
新教材在继承原教材优点的基础上,全面落实了课程标准要求,发展核心素养。教材的框架体系调整为六个单元,章节安排有较大变化;围绕重要概念和核心素养,优化了探究实践活动,提升了活动的探究性、开放性和可行性;教材内容全面更新,反映生物科技进展,特别是充实了我国科技进展和科学家故事;作业设置指向重要概念和核心素养评价,体现层次性、情境化;版式设计和插图全面更新,提升教材美感。
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关键词
初中生物学
教科书
人教版
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职称材料
北师大版初中生物学新教材编修思路、变化与教学建议
3
作者
朱立祥
刘恩山
《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
2024年第5期21-26,共6页
北师大版初中生物学新修订教材编修以坚持正确的政治方向和价值导向、坚持核心素养导向与提高学生科学素养、体现科学教育的发展趋势与学习方式变革为原则。教材编修遵循落实课程方案和课程标准要求、突出学科特点、优化课程内容、加强...
北师大版初中生物学新修订教材编修以坚持正确的政治方向和价值导向、坚持核心素养导向与提高学生科学素养、体现科学教育的发展趋势与学习方式变革为原则。教材编修遵循落实课程方案和课程标准要求、突出学科特点、优化课程内容、加强科学探究与实践活动设计、适应教学现状等思路,体现了延续现行教材的优点和特点、基于大概念重构单元主题、设置独立的跨学科实践活动单元、重构教材中的学生活动体系等变化。研究认为,教师在教学中应研究“新课标”和新教材以落实核心素养,基于原有教学经验更新教学方式,注重单元教学设计和实施,落实好跨学科实践教学。
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关键词
初中生物学新教材
教材编修
教学建议
“新课标”
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职称材料
题名
人教版《义务教育教科书生物学》七年级上册主要内容变化提示
1
作者
林青
机构
人民教育出版社/课程教材研究所
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第8期9-11,共3页
文摘
人教版《义务教育教科书生物学》七年级上册依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的要求,经过充分调研,在吸收相关领域研究成果,充分考虑各地教学实际以及初中学生认知水平的基础上,更新了部分名词术语的表述,优化了显微镜相关内容,整合了部分章节内容,以更好地适应新时代要求。
关键词
人教版
初中生物学教材
七年级上册
内容变化
Keywords
PEP
junior high school
biology
textbook
Grade
7A
content
changes
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人教版《义务教育教科书生物学》修订情况简介
2
作者
王颖
机构
人民教育出版社/课程教材研究所
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第8期12-15,共4页
文摘
新教材在继承原教材优点的基础上,全面落实了课程标准要求,发展核心素养。教材的框架体系调整为六个单元,章节安排有较大变化;围绕重要概念和核心素养,优化了探究实践活动,提升了活动的探究性、开放性和可行性;教材内容全面更新,反映生物科技进展,特别是充实了我国科技进展和科学家故事;作业设置指向重要概念和核心素养评价,体现层次性、情境化;版式设计和插图全面更新,提升教材美感。
关键词
初中生物学
教科书
人教版
Keywords
junior high school
biology
textbook
PEP
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
北师大版初中生物学新教材编修思路、变化与教学建议
3
作者
朱立祥
刘恩山
机构
义务教育生物学课程标准核心组
中国教研网
北京师范大学生命科学学院
出处
《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
2024年第5期21-26,共6页
文摘
北师大版初中生物学新修订教材编修以坚持正确的政治方向和价值导向、坚持核心素养导向与提高学生科学素养、体现科学教育的发展趋势与学习方式变革为原则。教材编修遵循落实课程方案和课程标准要求、突出学科特点、优化课程内容、加强科学探究与实践活动设计、适应教学现状等思路,体现了延续现行教材的优点和特点、基于大概念重构单元主题、设置独立的跨学科实践活动单元、重构教材中的学生活动体系等变化。研究认为,教师在教学中应研究“新课标”和新教材以落实核心素养,基于原有教学经验更新教学方式,注重单元教学设计和实施,落实好跨学科实践教学。
关键词
初中生物学新教材
教材编修
教学建议
“新课标”
Keywords
the
new
junior high school
biology
textbook
s
renewing
textbook
teaching
suggestions
New
Curriculum
Standard
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
人教版《义务教育教科书生物学》七年级上册主要内容变化提示
林青
《生物学教学》
北大核心
2024
0
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职称材料
2
人教版《义务教育教科书生物学》修订情况简介
王颖
《生物学教学》
北大核心
2024
0
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职称材料
3
北师大版初中生物学新教材编修思路、变化与教学建议
朱立祥
刘恩山
《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
2024
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