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题名新闻传播教学全媒体实验平台建设探讨
被引量：15
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作者
刘玉清
杜莹
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机构
河北经贸大学人文学院
河北经贸大学学报编辑部
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第11期169-173,共5页
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基金
河北省教育科学重大课题"河北教育如何主动适应并保障河北经济社会可持续发展的研究"(06060015)的子课题
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文摘
为顺应传统媒体与新兴媒介融合的趋势,新闻传播实验室应建立开放共享的全媒体实验教学平台,培养复合型采编人才。以河北经贸大学新闻传播实验中心为例,阐述了全媒体实验平台的功能。该平台不仅可以进行操作性实验教学,而且可以进行最新主流全媒体技术演练、创新型实践、校园媒体实训。探讨了全媒体实验平台的构造以及建设思路。全媒体实验平台可由采集部、编辑部和制作部构成,平台建设应有兼容性、统筹性和同步性。
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关键词
新闻传播教学
全媒体实验平台
复合型采编人才
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Keywords
journalism and communication teaching
omnimedia testing platform
multi-skill reporter and editor
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名PBL教学法在新闻传播学教学中的应用研究
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作者
张波
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机构
贵州大学
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出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2021年第7期72-75,共4页
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基金
中共贵州省委宣传部与贵州大学共建传媒学院资助项目。
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文摘
当前,传统讲授法的弊端日益凸显,基于问题导向的新型教学方法——PBL教学法,在越来越多的高校新闻传播学专业教学中被应用。以贵州大学文学与传媒类专业的新闻与传播通论课程教学为例,从提出问题、探索问题、解决问题和反思问题四个方面论述PBL教学法在新闻与传播通论课程教学中的应用,会使相关人士对PBL教学法的课程教学价值有新的认识,从而更加合理地运用PBL教学法。
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关键词
问题导向
PBL教学法
新闻传播学教学
新闻与传播通论课程
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Keywords
Problem-oriented
PBL teaching
journalism and communication teaching
A General Course of journalism and communication
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分类号
G20
[文化科学—传播学]
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题名地方高校数字营销传播的创新训练模式研究
被引量：1
- 3
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作者
黄祐捷
罗健
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机构
贵州财经大学
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出处
《无线互联科技》
2021年第18期162-163,共2页
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文摘
在互联网媒介高速发展的背景下,数字媒体兴起,用户触媒习惯由传统媒介转向数字媒体。文章对所阅读整理的文献进行总结和归纳,希望能为地方高校开展数字营销传播创新训练模式提供解决思路。
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关键词
数字营销传播
新闻传播教学实践改革
创新训练模式
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Keywords
digital marketing communication
journalism communication teaching practice reform
innovation training mode
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分类号
F274
[经济管理—企业管理]
G642
[经济管理—国民经济]
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题名对新闻传播学双语教学若干问题的思考
被引量：1
- 4
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作者
于正凯
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机构
洛阳师范学院文学与传媒学院
复旦大学新闻学院
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出处
《新闻界》
CSSCI
北大核心
2010年第5期158-159,共2页
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文摘
据教育部双语教学示范课程资料显示，全国各高校已经在文、理、工学上普遍开展了双语教学实践。笔者所在洛阳师范学院文学与传媒学院从2006年在《西方新闻传播学经典著作选读》、《西方广告学概览与作品赏析》两门课程开始了较为正式的双语教学摸索实践，并希望在其他课程适度扩展。总结实践，我们对新闻传播学双语教学有以下思考：
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关键词
双语教学实践
新闻传播学
课程资料
师范学院
教学示范
经典著作
作品赏析
教育部
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Keywords
journalism communication bilingual teaching
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分类号
G210
[文化科学—新闻学]
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题名财经类院校新闻传播专业教学理念与实践
被引量：1
- 5
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作者
杜莹
焦亚葳
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机构
河北经贸大学人文学院
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出处
《新闻界》
CSSCI
北大核心
2008年第4期183-184,共2页
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文摘
新闻传播专业在财经类院校中,总体处于劣势地位,但如果能抓住财经类院校的特点,设立经济新闻方向,就能变劣势为优势。同时面向社会需要培养特色人才,就能走出瓶颈,探索出一条新的路子。
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关键词
财经类院校
新闻传播专业
教学理念
实践
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Keywords
the economics university, the news journalism and communication major teaching ideology pracdce
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分类号
G210
[文化科学—新闻学]
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