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高职珠宝首饰专业“四三三”人才培养模式探索与实践——以江苏经贸学院与深圳市爱迪尔珠宝公司校企合作为例
1
作者
李姝
《教育教学论坛》
2017年第20期157-159,共3页
人才培养模式是当前高职教育改革的重点和难点,是人才培养水平和质量的关键因素。文章通过江苏经贸学院校企合作实例,探讨了"四对接、三阶段、三身份"人才培养模式的构建与实践,为当前高职珠宝首饰专业人才培养模式研究提供...
人才培养模式是当前高职教育改革的重点和难点,是人才培养水平和质量的关键因素。文章通过江苏经贸学院校企合作实例,探讨了"四对接、三阶段、三身份"人才培养模式的构建与实践,为当前高职珠宝首饰专业人才培养模式研究提供了理论依据和方法支持。
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关键词
高职
珠宝首饰设计与制作专业
人才培养模式
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职称材料
题名
高职珠宝首饰专业“四三三”人才培养模式探索与实践——以江苏经贸学院与深圳市爱迪尔珠宝公司校企合作为例
1
作者
李姝
机构
江苏经贸职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2017年第20期157-159,共3页
基金
2012年江苏经贸职业技术学院科研项目一般项目<高职珠宝首饰专业人才培养模式研究--以江苏经贸学院与深圳市爱迪尔珠宝公司校企合作为例>的研究成果(JMY201260)
文摘
人才培养模式是当前高职教育改革的重点和难点,是人才培养水平和质量的关键因素。文章通过江苏经贸学院校企合作实例,探讨了"四对接、三阶段、三身份"人才培养模式的构建与实践,为当前高职珠宝首饰专业人才培养模式研究提供了理论依据和方法支持。
关键词
高职
珠宝首饰设计与制作专业
人才培养模式
Keywords
higher
vocational
jewelry
design
professional
talents
training
mode
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
高职珠宝首饰专业“四三三”人才培养模式探索与实践——以江苏经贸学院与深圳市爱迪尔珠宝公司校企合作为例
李姝
《教育教学论坛》
2017
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