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论难美技能类项群的美学特征与技术创新 被引量:4
1
作者 苏平 王新国 杨亚红 《体育成人教育学刊》 2003年第2期79-80,共2页
从美学的角度 ,分析了难美技能类项群的主要美学特征 ,即独创美、力量美、人体美、节奏美、衬托美和音乐舞蹈美 ,在进行难美技能类项群的技术创新时应该充分考虑到美学方面的特征 ,即情感愉悦性和客观社会性。
关键词 难美技能类项群 美学特征 技术创新 独创美 力量美 人体美 节奏美 衬托美 音乐舞蹈美
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第11-15届残奥会中国奖牌格局特征研究 被引量:4
2
作者 王秀秀 《四川体育科学》 2022年第2期11-15,共5页
以期为中国运动员良好的备战第16届残奥会提供理论基础,本文通过文献资料法、帕累托分析法、数理统计等方法对近5届残奥会我国所获奖牌进行格局特征分析,研究结果表明:在近5届残奥会中我国竞技实力直线上升;优势项目呈现“广而散”的特... 以期为中国运动员良好的备战第16届残奥会提供理论基础,本文通过文献资料法、帕累托分析法、数理统计等方法对近5届残奥会我国所获奖牌进行格局特征分析,研究结果表明:在近5届残奥会中我国竞技实力直线上升;优势项目呈现“广而散”的特点,且由“男强女弱”逐渐趋于平衡;体能主导类项群是最主要的夺牌项群;集体项目竞技能力较差。并提出发展竞技能力相对薄弱的项群项目,积极培养优质后备人才提高我国在残奥会的综合竞争能力等建议。 展开更多
关键词 残奥会 奖牌 特征 项群
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体育教学中同群项目运动技能迁移研究——以排球与羽毛球技术为例 被引量:3
3
作者 唐梦巍 《武术研究》 2020年第9期151-153,共3页
项群训练理论对竞技运动项目进行联系与区分,同群项目在项目特征、运动技术、学习及训练方法上相似。通过文献研究法、观察法、比较分析法,以排球技术与羽毛球技术为例,探究体育教学中同群项目运动技能迁移的内在逻辑与实践,为体育教育... 项群训练理论对竞技运动项目进行联系与区分,同群项目在项目特征、运动技术、学习及训练方法上相似。通过文献研究法、观察法、比较分析法,以排球技术与羽毛球技术为例,探究体育教学中同群项目运动技能迁移的内在逻辑与实践,为体育教育专业学生学习多种运动项目技术,提升实践教学能力提供价值借鉴。 展开更多
关键词 项群 运动技能迁移 排球 羽毛球
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第18届亚运会田径比赛获得奖牌国家的项群特征分析 被引量:3
4
作者 程泓人 吕婕 苑廷刚 《体育科技文献通报》 2019年第2期7-12,共6页
本文的研究目的是通过对第18届亚运会获得田径比赛奖牌的国家进行研究,依据田径项目的特点分为速度性、快速力量性、耐力性和综合性四个项群,对每个项群的奖牌数进行整理统计,得出各个国家的优势项目以及不同项群的奖牌地区分布特点,分... 本文的研究目的是通过对第18届亚运会获得田径比赛奖牌的国家进行研究,依据田径项目的特点分为速度性、快速力量性、耐力性和综合性四个项群,对每个项群的奖牌数进行整理统计,得出各个国家的优势项目以及不同项群的奖牌地区分布特点,分析当前亚洲田径发展的新格局。研究方法主要是文献资料法、数理统计法、逻辑推理法和专家咨询法。研究结果是得出各个国家在每个项群上的奖牌数量以及各项群奖牌的分布特征,总结中国田径队在本届亚运会的得失原因和亚洲主要对手在各项群中的表现,阐述亚洲田径的新格局。研究结论主要为:1.亚洲田径的新格局是东亚起伏较大,西亚势头迅猛与东亚齐头并进,东南亚进步明显,中亚实力减弱,亚洲田径呈多极化趋势发展。2. 展开更多
关键词 亚运会 田径 奖牌数量 项群 新格局
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不同项目体育课对大学新生群体凝聚力的影响 被引量:2
5
作者 祝大鹏 《浙江体育科学》 2003年第5期55-57,62,共4页
群体凝聚力是使群体团结在一起的重要因素。它对于大学生的适应能力和心理健康水平的提高具有重要意义。通过对不同项目体育课对大学新生群体凝聚力的影响的研究,探讨大学体育课对促进大学新生群体凝聚力的作用,为提高大学新生的适应能... 群体凝聚力是使群体团结在一起的重要因素。它对于大学生的适应能力和心理健康水平的提高具有重要意义。通过对不同项目体育课对大学新生群体凝聚力的影响的研究,探讨大学体育课对促进大学新生群体凝聚力的作用,为提高大学新生的适应能力和心理健康水平提供参考。 展开更多
关键词 项目 体育课 大学新生 群体凝聚力
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女子田径七项全能比赛成绩的结构 被引量:2
6
作者 В·В·迈赫利卡泽 Б·В·叶尔莫拉也夫 +1 位作者 Е·В·斯拉甫基娜 姚颂平(译) 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期193-194,共2页
目的:进一步揭示女子七项全能项目各单项的结构与功能的关系,并确定关键单项。方法:选取1983—2017年世界锦标赛中128名女子田径七项全能项目参赛运动员的比赛成绩,进行统计学分析。结果:200 m跑和短跑项群具有中心性。径赛单项与其他... 目的:进一步揭示女子七项全能项目各单项的结构与功能的关系,并确定关键单项。方法:选取1983—2017年世界锦标赛中128名女子田径七项全能项目参赛运动员的比赛成绩,进行统计学分析。结果:200 m跑和短跑项群具有中心性。径赛单项与其他单项呈高度相关关系,并促进跳跃项群成绩提高,尤其是跳远。投掷项群与径赛单项产生冲突,首先是与800 m跑呈负相关关系。结论:跳跃项群和短跑项群具有促进其他单项群成绩提高的作用,而投掷项群对其他单项群,以及800 m跑对投掷群成绩具有抑制作用。 展开更多
关键词 女子田径七项全能项目 项群 单项 成绩 相关性
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基于多维度项群视角下我国冬奥会项目成绩结构与发展演变 被引量:2
7
作者 曹鑫楠 《冰雪运动》 2019年第2期1-4,共4页
通过运动员的竞技能力主导因素、竞赛成绩评定方法、项目动作结构、对抗特征及群内特征等5个项群维度,把冬奥会的项目分为了7个子维度。运用文献资料法、逻辑分析法,以第19~23届冬奥会中国所获奖牌情况为研究对象,分析中国冰雪运动项目... 通过运动员的竞技能力主导因素、竞赛成绩评定方法、项目动作结构、对抗特征及群内特征等5个项群维度,把冬奥会的项目分为了7个子维度。运用文献资料法、逻辑分析法,以第19~23届冬奥会中国所获奖牌情况为研究对象,分析中国冰雪运动项目的成绩,发现其具有以下几点特征:体能主导类项目优于技能主导类和技战能主导类项目;体能主导类速度性项目优于耐力性项目;技术单一速度性项群具有相对优势,为2022年北京冬奥会成绩的取得提供理论参考。 展开更多
关键词 项群 冬奥会 中国队 结构
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优化手术物品管理在跨区基地化训练批量伤员救治中的应用 被引量:2
8
作者 牛爱芳 钟道柱 +5 位作者 钟文波 韩文娟 丁亮 罗武林 杨新强 杜江波 《实用医药杂志》 2021年第2期97-99,共3页
以跨区基地化训练野战医疗队配备器械为基础,设置了定量的基础手术器械包、专科手术器械包和辅助手术物品包;选择耐潮湿、抗撕裂、有效期长、阻菌屏障与密闭性能好的医用无纺布作为灭菌包布;使用医疗帐篷自粘式挂袋和手术护士巡回腰包... 以跨区基地化训练野战医疗队配备器械为基础,设置了定量的基础手术器械包、专科手术器械包和辅助手术物品包;选择耐潮湿、抗撕裂、有效期长、阻菌屏障与密闭性能好的医用无纺布作为灭菌包布;使用医疗帐篷自粘式挂袋和手术护士巡回腰包对手术物品进行分层管理及目视管理。通过优化手术物品的管理可以简化手术操作流程,降低手术护士工作强度,加快野战医疗队伤员流转速度,提高救治效率。 展开更多
关键词 物品管理 跨区基地化训练 手术组 批量伤员救治
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高考化学试题中“物质结构与性质”专题的对比——以新高考卷和中国台湾指考卷为例 被引量:1
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作者 何翠婷 黄柳珊 +3 位作者 蔡创纪 刘嘉豪 庄园 史蕾 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2022年第15期26-32,共7页
对2016—2021年中国台湾指考化学卷和2021年浙江、北京、天津、广东、河北、湖北、湖南等地区的高考化学卷中关于“物质结构与性质”专题的考查情况及试卷组成进行了研究,总结经验,为教师的教学以及备课命题提供多方位的参考。
关键词 高考化学 试题对比 物质结构与性质 题组
原文传递
不同项群对体育专业大学生身体自尊的影响 被引量:1
10
作者 刘峰 《浙江体育科学》 2015年第3期92-96,共5页
体育项目主导特征的差异性直接表现在参与者身体的变化上,进而影响参与者的身体自尊,因此,探讨不同项群塑造身体效果的差异性,对于改善体育专业大学生的身体自尊有着重要的现实意义。文章以PSPP身体自尊量表为研究工具,对体育教育专业的... 体育项目主导特征的差异性直接表现在参与者身体的变化上,进而影响参与者的身体自尊,因此,探讨不同项群塑造身体效果的差异性,对于改善体育专业大学生的身体自尊有着重要的现实意义。文章以PSPP身体自尊量表为研究工具,对体育教育专业的479名大学生进行测量。结果显示:实验前、后技能主导类项群男、女性被试的身体自尊水平均存在显著性差异(P<0.05);并且在技能主导类项群中表现难美性亚项群男、女性被试及同场对抗性亚项群男性被试实验后身体自尊水平均明显上升,实验前、后存在显著性差异(P<0.05)。但实验后同性别被试在两类项群之间不存在显著性差异。 展开更多
关键词 身体自尊 项群 大学生 体育专业
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山区高速公路桥隧毗邻群段中的风险传播问题
11
作者 刘涵 欧香英 《山西建筑》 2008年第22期190-191,共2页
介绍了山区高速公路桥隧毗邻群段的结构,对山区高速公路桥隧毗邻群段进行了风险分析,探讨了传播理论在山区高速公路桥隧毗邻群段风险传播问题中的应用,对提高特殊条件下项目群的风险管理水平具有重要意义。
关键词 桥隧毗邻群段 风险 项目群 桥梁 隧道
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The Analysis on Item-group Competition Olympic Gold Athlete' s Success Factor in China
12
作者 Daling Shi Xuehong Wang Yiliang Sun Jie Zhang Bo Sun 《International English Education Research》 2014年第2期25-28,共4页
Skills leading class project including the backlash against, the nets of combat. To compete against, 3 groups against the crowd at the Asian games and the Olympic Games. The gold medal up a significant portion of the ... Skills leading class project including the backlash against, the nets of combat. To compete against, 3 groups against the crowd at the Asian games and the Olympic Games. The gold medal up a significant portion of the distribution, fighting against sex and the nets to resistance is the advantage of China's competitive sports items. With modern training development, in today's big games is confrontational project on athletes. Fitness put forward higher request, our country adversarial program in athletes. Physically and foreign athletes, there are still some difference, need to roll out. For this, this paper, from the perspective of comparative study, tries to combat fight, the nets against, physical stamina training to compete against the comparative study. The characteristics of the dialysis physical stamina training, in order to arrange different scientific against body training and promote training methods and means to provide optimization. 展开更多
关键词 item-group Competition OLYMPIC Success Factor
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典型工作项目导向的变频器课程群改革研究
13
作者 张文霞 王翠 郑荣 《变频器世界》 2019年第12期116-119,共4页
本文针对当前变频器专业课中的不足进行分析,提出了以典型工作项目为导向的课程群建设理论。将实际的工作项目作为教学导向,分别从课程群体系构建、课程群研究内容、教学实施过程和教学评价与推广四个方面对变频器课程群的开发过程进行... 本文针对当前变频器专业课中的不足进行分析,提出了以典型工作项目为导向的课程群建设理论。将实际的工作项目作为教学导向,分别从课程群体系构建、课程群研究内容、教学实施过程和教学评价与推广四个方面对变频器课程群的开发过程进行分析,希望可以为其他本科院校课程建设提供积极的参考。 展开更多
关键词 工作项目 变频器 课程群
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企业集团合并会计报表若干问题探讨
14
作者 严俊 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 1996年第2期77-81,共5页
讨论了企业集团编制合并会计报表的前提条件与理论基础,通过实例对比分析得出不同的理论基础对合并报表中有关项目造成不同的影响,指出了合并会计报表本身存在着信息揭示的不完整性,某些项目含义的不明确性和所依理论的缺陷性.
关键词 合并会计报表 项目 企业集团
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中外田径短跨类项目项群演进特征的对比研究
15
作者 邬孟君 《贵州师范学院学报》 2011年第9期54-58,共5页
结合田径运动自身的项群特点以及当今世界田径运动的发展趋势,以1999—2008年世界和中国历年年终排名前十位运动员的短跨类项目运动成绩为研究对象,运用文献法,数理统计法和比较分析法,通过对世界和中国田径运动10年内的运动成绩进行研... 结合田径运动自身的项群特点以及当今世界田径运动的发展趋势,以1999—2008年世界和中国历年年终排名前十位运动员的短跨类项目运动成绩为研究对象,运用文献法,数理统计法和比较分析法,通过对世界和中国田径运动10年内的运动成绩进行研究和对比,找出中国和世界田径运动发展存在的差异,总结规律,为中国田径运动的快速发展提供理论参考。 展开更多
关键词 短跨类 项群 定基比 环比
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基于项群理论的高校体育课程思政探索 被引量:79
16
作者 谢伟 张矛矛 曹洪军 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2021年第4期86-93,共8页
基于当前体育教育理论研究的二元体系构建,即宏观理论与微观实践断层的现象,提出采用项群理论构建体育课程思政框架的设想。采用文献、专家访谈等研究方法,从项群理论应用于不同体育项目思政元素分类指导思想、项群潜意识思维为体育课... 基于当前体育教育理论研究的二元体系构建,即宏观理论与微观实践断层的现象,提出采用项群理论构建体育课程思政框架的设想。采用文献、专家访谈等研究方法,从项群理论应用于不同体育项目思政元素分类指导思想、项群潜意识思维为体育课程思政的教学理论提供方法指导、项群理论对加强体育课程思政理论与实践的联系3个角度,论证项群理论应用于体育课程思政建设的可行性;在项群理论启示下将不同体育项目蕴含的思政教育元素进行了具体的归类分析,从设计、实践和反馈3个层面勾勒出体育课程思政的理论框架;在教学设计、教学实践、教学反馈3个维度提出体育课程思政推进路径。 展开更多
关键词 高校体育 体育课程 课程思政 项群理论 思政元素
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重建运动训练理论初探 被引量:44
17
作者 张洪潭 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 1999年第1期17-22,33,共7页
经多年思考和取证,作者认定现今的运动训练学并非一般训练理论,而是近乎体能类项群训练理论;然后指明运动训练理论发展的逻辑程序,并从竞技体育、运动训练、竞技能力和竞技状态这4个基本概念的辨识过程中尝试着重新做起。
关键词 运动训练理论 项群思想 体能类型群 运动训练
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基于模糊聚类的协同过滤推荐方法 被引量:25
18
作者 张海燕 丁峰 姜丽红 《计算机仿真》 CSCD 2005年第8期144-147,共4页
推荐系统是利用用户的历史偏好信息实现个性化服务的系统,它已经成为电子商务和信息获取领域中的重要应用。文中提出了一种通过模糊聚类的方法将项目属性特征的相似性与基于项目的协同过滤推荐技术相结合的推荐方法,首先应用模糊聚类技... 推荐系统是利用用户的历史偏好信息实现个性化服务的系统,它已经成为电子商务和信息获取领域中的重要应用。文中提出了一种通过模糊聚类的方法将项目属性特征的相似性与基于项目的协同过滤推荐技术相结合的推荐方法,首先应用模糊聚类技术对项目聚类,得到项目在属性特征上的相似关系群,然后与用户-项目评分矩阵中的协同相似关系群组合得到综合相似关系群,最后,利用综合相似关系群为目标用户推荐项目。实验结果表明,该方法不仅可有效改善基于项目的协同过滤推荐算法面临的“冷启动”问题,而且确实提高了推荐系统的推荐精度。 展开更多
关键词 电子商务 推荐系统 协同过滤推荐 模糊聚类 项目相似群
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我国历届夏季奥运会冠军时空分布及成长特征研究 被引量:18
19
作者 姜桂萍 李旭龙 +2 位作者 纪仲秋 吴殿廷 李瑞 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第12期139-144,共6页
掌握杰出体育竞技人才的成长规律,有利于国家体育政策的制定和体育人才培养及管理的有效实施,对推动中国竞技体育事业的发展具有重要意义。通过建立历届夏季奥运会冠军数据库,利用人文地理的研究方法对我国历届夏季奥运会冠军的时空分... 掌握杰出体育竞技人才的成长规律,有利于国家体育政策的制定和体育人才培养及管理的有效实施,对推动中国竞技体育事业的发展具有重要意义。通过建立历届夏季奥运会冠军数据库,利用人文地理的研究方法对我国历届夏季奥运会冠军的时空分布及成长特征进行研究。结果表明:1)从时间上看,我国历届奥运会夺金能力较稳定增强;2)从空间上看,奥运冠军主要来自我国中高纬度地区、东部经济发达地区以及中南、华东与华北三地区;3)我国奥运金牌主要集中于技能主导类项目,且奥运冠军的项群在不同纬度、经度以及地区的分布存在非常显著性差异;4)绝大部分奥运冠军的家庭经济条件并不很好;5)奥运冠军分布众多的省份都是人口密集、经济发达的省份。 展开更多
关键词 奥运冠军 时空分布 主场效应 项群分布 成长特征
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项目教学在模具专业中的运用 被引量:17
20
作者 黄晓燕 《成都电子机械高等专科学校学报》 2008年第1期33-36,共4页
项目教学是以真实环境中典型的职业工作任务为出发点,按照工作过程的逻辑关系建构课程内容。教学中强调师生的互动,注重教师的引导作用和学生的积极参与度。本文介绍了模具专业继"以能力为本位"教改成果的基础上,开展的项目... 项目教学是以真实环境中典型的职业工作任务为出发点,按照工作过程的逻辑关系建构课程内容。教学中强调师生的互动,注重教师的引导作用和学生的积极参与度。本文介绍了模具专业继"以能力为本位"教改成果的基础上,开展的项目教学活动,提出了培养学生"群组问题"解决能力的重要性,并给出了具体的实施方案。 展开更多
关键词 项目教学 群组问题 方案
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