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农村社区教育数字化学习资源供需调查与分析——以河北省为例 被引量:4
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作者 岳丽娜 《高等继续教育学报》 2016年第5期61-66,共6页
当前信息技术的发展突飞猛进,农村社区学习资源正面临数字化升级建设的重要时期。本研究采用调查研究法,以河北省农村居民为调查对象,通过"自下而上"的方式,对河北省农村社区数字化学习资源的供给与需求情况进行调查研究,剖... 当前信息技术的发展突飞猛进,农村社区学习资源正面临数字化升级建设的重要时期。本研究采用调查研究法,以河北省农村居民为调查对象,通过"自下而上"的方式,对河北省农村社区数字化学习资源的供给与需求情况进行调查研究,剖析农村社区教育数字化资源供需之间存在的主要问题并提出一些建议。 展开更多
关键词 农村社区教育 数字化学习资源 供需调查
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大学生数字阅读供需鸿沟探析——基于数字阅读的实证调查 被引量:24
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作者 欧继花 罗紫初 李科生 《图书馆学研究》 CSSCI 2016年第4期94-100,F0003,共8页
数字阅读已经成为大学生的主要阅读方式。本研究通过自编《大学生数字阅读调查》问卷,对湖南省8所高校的913个样本数据进行统计,描述大学生数字阅读的现状,并通过卡方检验,重点分析大学生数字阅读的行为类型、内容和动机在生源地、性别... 数字阅读已经成为大学生的主要阅读方式。本研究通过自编《大学生数字阅读调查》问卷,对湖南省8所高校的913个样本数据进行统计,描述大学生数字阅读的现状,并通过卡方检验,重点分析大学生数字阅读的行为类型、内容和动机在生源地、性别、专业、学历层次等方面的百分比差异。并在调查数据的基础上,分析了大学生数字阅读的供需鸿沟,基于数字出版企业和高校图书馆两个主体,提出缩小大学生数字阅读供需鸿沟的策略。 展开更多
关键词 数字阅读 大学生 现状调查 供需鸿沟 策略
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