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康复医学概论课程开展思政进课堂探析 被引量：17
1
作者 高玲莉 王欣雨 《中国中医药现代远程教育》 2020年第3期169-171,共3页
随着社会发展,医学模式发生转变,由生物医学模式转变成生物-心理-社会模式,人们的需求由以疾病治疗为中心向以健康为中心转变,对康复医疗服务的需求进一步提高。康复医学是一门新兴的学科,具有独立的内涵、体系规范。近年来,全国各大医... 随着社会发展,医学模式发生转变,由生物医学模式转变成生物-心理-社会模式,人们的需求由以疾病治疗为中心向以健康为中心转变,对康复医疗服务的需求进一步提高。康复医学是一门新兴的学科,具有独立的内涵、体系规范。近年来,全国各大医学院校建立和实施了康复治疗师本科培养计划和相应的学位。康复医学概论作为康复医学的专业基础课程,是每一位康复治疗专业的学生在必修课,将思政内容融入康复医学概论的课堂,提升康复医学生的职业道德和文化素养,在知识传授的同时引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的人文精神、医生职业道德精神和爱国主义情怀。 展开更多
关键词 康复医学概论 课程思政 教学改革
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课程思政融入康复治疗学专业《康复医学概论》的探索 被引量：5
2
作者 钱雅妮 程吟 +2 位作者 夏丽晨 林蓉 郝曼 《中国继续医学教育》 2022年第12期25-28,共4页
课程思政建设是目前教学体制机制改革的重点和热点。康复治疗学专业作为康复医学的支撑学科,越来越成为我国社会发展的重点需求。康复治疗学专业的课程思政工作仍处于起步阶段,虽有零星报道,但尚未形成完善的建设、管理及评价机制。不... 课程思政建设是目前教学体制机制改革的重点和热点。康复治疗学专业作为康复医学的支撑学科,越来越成为我国社会发展的重点需求。康复治疗学专业的课程思政工作仍处于起步阶段,虽有零星报道,但尚未形成完善的建设、管理及评价机制。不少学生对该专业的重要性仍缺乏深刻的认识,同时对该专业缺乏信心及热情。因此,从培养我国社会主义建设事业康复人才的角度出发,教育工作者亟需做好康复治疗学专业的课程思政工作。挖掘课程本身具有的思政内涵,是有效开展康复课程思政工作的重要方面。本文结合笔者教学实践,初步探析如何在教学工作中开展《康复医学概论》的课程思政建设,以期能为康复治疗学专业的课程思政体系建设提供有益的探索。 展开更多
关键词 课程思政 康复治疗学 康复医学概论 教学改革 高等院校 价值引领
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“对分课堂+思维导图”教学法在“康复医学概论”中的应用
3
作者 韩佩佩 王丽岩 李俊学 《教育教学论坛》 2024年第16期153-156,共4页
探究对分课堂(PAD)结合思维导图教学法在“康复医学概论”中的应用效果。以2018级健康服务与管理专业2个班级的学生为研究对象,分别设为对照组和观察组,两班级在年龄、性别等方面无统计学差异。对照组选用传统教学模式,观察组采用PAD教... 探究对分课堂(PAD)结合思维导图教学法在“康复医学概论”中的应用效果。以2018级健康服务与管理专业2个班级的学生为研究对象,分别设为对照组和观察组,两班级在年龄、性别等方面无统计学差异。对照组选用传统教学模式,观察组采用PAD教学与思维导图联合教学。教学效果通过对比两组的期末考试成绩以及教学满意度进行评估。结果显示,无论是客观题还是主观题,观察组的成绩均高于对照组(p<0.05);并且观察组满意度高于对照组(p<0.05),尤其是非常满意度比例显著提高。因此可知,PAD教学结合思维导图教学模式有助于提高学生在“康复医学概论”中的教学效果,值得推广。 展开更多
关键词 对分课堂 思维导图 康复医学概论
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高职康复治疗技术专业基础课课程思政元素探析——以《康复医学导论》课程为例
4
作者 张凌瑞 邱科 +2 位作者 周艳 罗亮 吴丽虹 《中国卫生产业》 2022年第13期236-239,共4页
在“三全育人”的新时代育人体系下,《康复医学导论》课程作为康复治疗技术专业学生最先接触的专业必修基础课程,担任着“价值塑造、知识传授、能力培养”的三重重要作用。本文就本门课程中的思政元素进行全面的挖掘,以求为高职康复治... 在“三全育人”的新时代育人体系下,《康复医学导论》课程作为康复治疗技术专业学生最先接触的专业必修基础课程,担任着“价值塑造、知识传授、能力培养”的三重重要作用。本文就本门课程中的思政元素进行全面的挖掘,以求为高职康复治疗技术相关课程的课程思政要点教学提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 康复治疗技术专业 康复医学导论
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高校“康复医学概论”课程思政教学探究
5
作者 朱梅芳 曾婕 史舒曼 《成才之路》 2022年第25期37-40,共4页
课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要抓手,也是使学生形成正确的“三观”、良好的人文精神风貌与高尚的职业道德育人目标的重要基础。“康复医学概论”是康复治疗学的启蒙课程,在“康复医学概论”教学中开展课程思政建设,是... 课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要抓手,也是使学生形成正确的“三观”、良好的人文精神风貌与高尚的职业道德育人目标的重要基础。“康复医学概论”是康复治疗学的启蒙课程,在“康复医学概论”教学中开展课程思政建设,是培养优秀康复人才的重要渠道。高校应组建教学团队,提升教学团队思想政治素养;凝练课程思政教学目标,修订教学大纲;深入挖掘课程思政元素,巧妙融入课程教学;完善课程思政评价标准,改善教学效果。 展开更多
关键词 高校 课程思政 康复医学概论 康复治疗学 教学改革
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康复医学导论课程应用新型教学模式的探讨
6
作者 吕林珊 《科技风》 2021年第33期92-94,共3页
“康复医学导论”课程是我校五年制高职康复治疗技术专业的专业课程之一,是建立康复医学知识体系的基础课程之一。本文从该课程教学中发现的问题,利用Web Quest教学模式主导的新型教学模式对课程教学进行改革,探索“康复医学导论”课程... “康复医学导论”课程是我校五年制高职康复治疗技术专业的专业课程之一,是建立康复医学知识体系的基础课程之一。本文从该课程教学中发现的问题,利用Web Quest教学模式主导的新型教学模式对课程教学进行改革,探索“康复医学导论”课程的教学。 展开更多
关键词 康复治疗技术 康复医学导论 Web Quest教学模式 新型教学模式 教学改革
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