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浅谈课堂教学中师生主体间性交往的特点
1
作者
张传萍
《嘉应学院学报》
2008年第4期101-103,共3页
主体间性交往引入课堂教学,从而使师生交往获得了强大的生命力。课堂教学中师生主体间性交往有如下几个特点,如成为课堂教学的一种目的,促进师生双方发展,交往双方的地位并不平衡,交往范围具有全员性。
关键词
师生主体间性交往
特点
师生主客体交往
课堂教学
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职称材料
题名
浅谈课堂教学中师生主体间性交往的特点
1
作者
张传萍
机构
湖北省教育科学研究所
出处
《嘉应学院学报》
2008年第4期101-103,共3页
文摘
主体间性交往引入课堂教学,从而使师生交往获得了强大的生命力。课堂教学中师生主体间性交往有如下几个特点,如成为课堂教学的一种目的,促进师生双方发展,交往双方的地位并不平衡,交往范围具有全员性。
关键词
师生主体间性交往
特点
师生主客体交往
课堂教学
Keywords
intersubject
communication
between
teachers
and
students
characteristics
communication
of
the
subject
and
object
between
teachers
and
students
class
teaching
分类号
G456 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈课堂教学中师生主体间性交往的特点
张传萍
《嘉应学院学报》
2008
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