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网络传播条件下的大学生媒介素养教育
被引量:
1
1
作者
李洁
何沙
邓璨
《鸡西大学学报(综合版)》
2009年第3期137-138,共2页
网络媒体已成为高校学生获取信息的重要渠道,是表达思想、交流情感的重要场所。网络在给大学生的学习生活带来便利、提供极大信息自由的同时,也给大学生的心理、行为带来了负面影响。因而培养大学生的网络媒介素养显得尤为重要。试从心...
网络媒体已成为高校学生获取信息的重要渠道,是表达思想、交流情感的重要场所。网络在给大学生的学习生活带来便利、提供极大信息自由的同时,也给大学生的心理、行为带来了负面影响。因而培养大学生的网络媒介素养显得尤为重要。试从心理学和传播学层面探讨大学生心理接受特点,分析网络传播对大学生心理、行为的异化现象,并从互联网自身的角度提出加强和改进大学生媒介素养教育的措施和途径。
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关键词
网络传播
大学生
媒介素养教育
途径
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职称材料
题名
网络传播条件下的大学生媒介素养教育
被引量:
1
1
作者
李洁
何沙
邓璨
机构
西南石油大学
出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2009年第3期137-138,共2页
文摘
网络媒体已成为高校学生获取信息的重要渠道,是表达思想、交流情感的重要场所。网络在给大学生的学习生活带来便利、提供极大信息自由的同时,也给大学生的心理、行为带来了负面影响。因而培养大学生的网络媒介素养显得尤为重要。试从心理学和传播学层面探讨大学生心理接受特点,分析网络传播对大学生心理、行为的异化现象,并从互联网自身的角度提出加强和改进大学生媒介素养教育的措施和途径。
关键词
网络传播
大学生
媒介素养教育
途径
Keywords
internet
-
based
dissemination
college
student
medium
attainment
education
approaches
分类号
G206.2 [文化科学—传播学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络传播条件下的大学生媒介素养教育
李洁
何沙
邓璨
《鸡西大学学报(综合版)》
2009
1
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