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题名互联网金融课程与教学资源建设改革与创新
被引量：14
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作者
冯锐
陈孝明
李旭峰
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机构
广州大学经济与统计学院
武汉理工大学经济学院
中山大学岭南学院
华南师范大学经济与管理学院
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出处
《高等财经教育研究》
2019年第4期29-33,共5页
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基金
广东省本科金融学类专业教学改革研究基金项目“互联网金融课程与教学资源建设改革与创新”（2018JR015）
广州大学2018年度校级教育教学研究项目“互联网金融课程与教学资源建设改革与创新”（JY201813）
广州大学2018年度校级教育教学研究项目“互联网金融背景下跨专业创新人才培养机制研究”（JY201815）
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文摘
互联网金融课程与教学资源建设的改革与创新是关乎互联网金融专业人才质量可持续发展的关键因素。针对互联网金融时代下金融人才的能力需求变化、金融学科的课程设置滞后、教学资源的实践投入单一等问题,通过以实践为导向的互联网金融课程体系建设、以学生为主体的互联网金融教学平台资源建设、以就业为核心的互联网金融实践平台资源建设等有机组合,构建互联网金融课程与教学资源建设改革与创新的有效路径,同时提出一系列保障措施以确保改革路径的顺利实施。
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关键词
互联网金融课程
互联网金融人才
教学资源
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Keywords
internet finance course
internet financial talents
Teaching resources
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分类号
F832
[经济管理—金融学]
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题名互联网金融人才需求情况及发展现状
被引量：14
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作者
王帅
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机构
长春金融高等专科学校金融学院
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出处
《长春金融高等专科学校学报》
2018年第2期49-52,共4页
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基金
吉林省教育厅职成处项目(2017ZCY227)
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文摘
大数据和云计算使互联网金融行业飞速发展,互联网金融是每个人离不开的未来金融生活趋势。互联网金融需要大量既掌握IT技术又具备互联网思维和金融学知识的交叉型综合人才,而传统的金融方向和IT技术方向人才无法满足现有产业需求,互联网金融人才缺失严重。因此,有必要研究中国互联网金融人才的发展现状,发现存在问题并探讨有益于互联网金融人才培养的对策建议。
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关键词
互联网金融人才
需求
发展现状
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Keywords
internet financial talents
demand
development status
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分类号
F832
[经济管理—金融学]
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