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加强国际贸易专业实践教学改革 提高学生实践动手能力 被引量:18
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作者 孟繁华 《重庆工学院学报》 2006年第7期195-196,共2页
从校内外实习基地建设、课程模拟、课程设计、社会调查、综合模拟演练、毕业论文撰写等方面,对国际贸易专业的实践教学改革进行了探索,以提高学生的实践动手能力。
关键词 国际贸易专业 实践教学 实践动手能力
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高职国际贸易学生职业资格证与就业初探 被引量:5
2
作者 杨力刚 《广西经济管理干部学院学报》 2007年第4期79-82,共4页
高职国际贸易专业学生取得社会认可度较高的职业资格证书是一种增加就业机会,提高就业质量的有效途径。文章探讨了高职国际贸易专业学生参加职业资格考试的必要性,以及高职的教育工作者应当如何引导国际贸易专业学生树立正确的"考... 高职国际贸易专业学生取得社会认可度较高的职业资格证书是一种增加就业机会,提高就业质量的有效途径。文章探讨了高职国际贸易专业学生参加职业资格考试的必要性,以及高职的教育工作者应当如何引导国际贸易专业学生树立正确的"考证观",处理好"职业资格证书"与"职业能力"的关系。 展开更多
关键词 职业资格考试 就业 国际贸易专业 报关员
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经贸类专业课程思政教学改革探索——以《国际投资学》为例
3
作者 李宏亮 《科技创业月刊》 2023年第4期143-146,共4页
课程思政是高校落实立德树人根本任务、加强专业课程内涵建设的重要内容。作为经贸类专业的核心课程,《国际投资学》的教学内容与各国对外投资发展的实践密切相关,具备开展课程思政育人的良好基础。以南京财经大学《国际投资学》课程思... 课程思政是高校落实立德树人根本任务、加强专业课程内涵建设的重要内容。作为经贸类专业的核心课程,《国际投资学》的教学内容与各国对外投资发展的实践密切相关,具备开展课程思政育人的良好基础。以南京财经大学《国际投资学》课程思政建设实践为例,从思政内容设计、教学方法运用、考核评价确立以及思政教学保障等方面构建立体化课程思政教学体系,将思政教育有效融入专业课程教学全过程,实现知识传授与价值引领的有机统一,从而达到全方位育人的目标。 展开更多
关键词 课程思政 立体化教学 国际投资学 经贸类专业
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职业技能视域下国贸专业学生核心素养提升策略
4
作者 李小想 《襄阳职业技术学院学报》 2019年第4期13-15,22,共4页
随着世界经济一体化进程的推进,国与国之间的经贸往来日趋频繁,这就使得国际经济与贸易(以下简称国贸)人才很快成为了“香饽饽”。近年来,全国各类高校争相开设国贸专业。文章分析了国贸专业学生就业的形势与问题,并提出以“职业期望”... 随着世界经济一体化进程的推进,国与国之间的经贸往来日趋频繁,这就使得国际经济与贸易(以下简称国贸)人才很快成为了“香饽饽”。近年来,全国各类高校争相开设国贸专业。文章分析了国贸专业学生就业的形势与问题,并提出以“职业期望”和“职业技能”为导向、“工学结合”、“以赛促教”、“综合实训+仿真模拟相结合”等策略来提升国贸学生的核心素养。 展开更多
关键词 职业技能 国贸专业学生 核心素养
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浅谈高职高专院校国际商务单证实务教学的现状和问题
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作者 武薇 《科教文汇》 2015年第10期82-83,共2页
国际商务单证实务课程对高职高专外贸类专业的学生非常重要,直接关系到学生专业知识体系,专业素养和就业能力,因此需要做好该课程的教学工作。做好该工作,需要从教学两方面正视目前存在的问题,改变教学观念和方法上的陈旧做法,并注意根... 国际商务单证实务课程对高职高专外贸类专业的学生非常重要,直接关系到学生专业知识体系,专业素养和就业能力,因此需要做好该课程的教学工作。做好该工作,需要从教学两方面正视目前存在的问题,改变教学观念和方法上的陈旧做法,并注意根据学生特点克服学习上客观存在的困难。 展开更多
关键词 高职高专教学 国际商务单证 外贸类专业
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地方本科院校国际经济与贸易专业人才培养途径探析——以外向型中小企业人才需求特性为视角 被引量:13
6
作者 江维国 《张家口职业技术学院学报》 2010年第1期17-19,共3页
通过对20家广东、广西外向型中小企业的专题调研,以企业对国际经济与贸易人才的需求特性为视角,结合地方本科院校的实际情况,就其国际经济与贸易专业的人才培养问题进行分析和探讨,并提出有效的解决途径。
关键词 外向型中小企业 地方本科院校 国际经济与贸易专业 人才培养
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高职国贸专业群“双师型”师资队伍建设探析——以常州纺织服装职业技术学院为例 被引量:5
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作者 左武荣 《宁波职业技术学院学报》 2014年第2期18-20,44,共4页
高职国贸专业群,主要以培养"懂业务、精制单、通流程"的高技能、高素质的实用型人才为目标,而当前高职国贸专业群教师队伍建设面临着"双师型"教师队伍技能结构不合理、"双师型"教师素质不高、"双师... 高职国贸专业群,主要以培养"懂业务、精制单、通流程"的高技能、高素质的实用型人才为目标,而当前高职国贸专业群教师队伍建设面临着"双师型"教师队伍技能结构不合理、"双师型"教师素质不高、"双师型"师资建设投入不足的困境。因此建立一支"结构合理、理论知识渊博、专业技能精湛"的双师型师资队伍,是当前高职院校国际贸易专业群建设的主要任务之一。高职院校要实行"引进来与送出去"相结合的策略,聘请企业的专业技术人员作为国贸专业群的兼职教师,这样专兼结合,改善高职教师的技能结构,同时鼓励国贸专业群的专业教师下企业,提高"双师型"教师队伍质量,还要建立健全校企合作、教师激励等相关制度,以保障"双师型"教师队伍的建设。 展开更多
关键词 高职 国贸专业群 双师素质
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高职国贸专业《国际市场营销》双语教学研究初探 被引量:1
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作者 蒋伟男 《湖北函授大学学报》 2014年第21期97-99,共3页
通过结合国际市场营销课程特点、国际贸易实务专业特点和市场需求,对高职国贸专业中开展《国际市场营销》双语教学的必要性进行了论证。文章从教师、学生、教材和教学方法四个方面对该课程实施双语教学的具体形式进行了分析,针对性地提... 通过结合国际市场营销课程特点、国际贸易实务专业特点和市场需求,对高职国贸专业中开展《国际市场营销》双语教学的必要性进行了论证。文章从教师、学生、教材和教学方法四个方面对该课程实施双语教学的具体形式进行了分析,针对性地提出了《国际市场营销》双语教学过程中的对策。 展开更多
关键词 国际市场营销 双语教学 高职国贸专业
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经济法治思政教育融入国贸专业课程教学体系改革探索
9
作者 杨碧琴 《湖北开放职业学院学报》 2022年第6期101-103,共3页
经济法治思政教育是教育部《普通高等学校经济与贸易类本科专业教学质量国家标准》的题中之义,新时期国际经济与贸易本科专业的经济法治教育教学改革创新,应遵循习总书记对思政课改革创新提出的“要不断增强思政课的思想性、理论性和亲... 经济法治思政教育是教育部《普通高等学校经济与贸易类本科专业教学质量国家标准》的题中之义,新时期国际经济与贸易本科专业的经济法治教育教学改革创新,应遵循习总书记对思政课改革创新提出的“要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”的要求。本文以闽南师范大学商学院国贸专业的经济法治改革探索实践为例,梳理了经济法治思政教育融入国贸本科专业课程体系的改革思路、改革举措、改革创新点和改革意义,以更好地培养具有良好经济法治精神的国贸复合型人才。 展开更多
关键词 经济法治 思政教育 国贸专业教学改革
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国际经济与贸易专业大学生创新能力培养分析 被引量:1
10
作者 蒋旭 李芳 《价值工程》 2014年第8期248-249,共2页
创新能力的培养是大学素质教育的核心,也是大学生提高自身知识素养的有效方法。随着社会的发展,大学生创新能力的培养已成为当代高校的重中之重。本文以湖南工业大学国际经济与贸易专业为例,对在校大学生的创新能力进行了随机的调查,分... 创新能力的培养是大学素质教育的核心,也是大学生提高自身知识素养的有效方法。随着社会的发展,大学生创新能力的培养已成为当代高校的重中之重。本文以湖南工业大学国际经济与贸易专业为例,对在校大学生的创新能力进行了随机的调查,分析了大学生创新能力不强的原因,并由此提出了改善大学生创新能力的建议和对策。 展开更多
关键词 大学生 创新能力 国际经济与贸易专业
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高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建 被引量:1
11
作者 许红妹 申厚坤 《九江职业技术学院学报》 2015年第4期27-29,共3页
双语教学是培养"精外贸、熟英语、善沟通、懂网络、能创业"的复合型外贸人才的重要方式和渠道。为了充分发挥双语教学在人才培养上的独特功能,本文以国际经济与贸易专业课程为例,分析目前高职双语教学存在的问题,提出了重构... 双语教学是培养"精外贸、熟英语、善沟通、懂网络、能创业"的复合型外贸人才的重要方式和渠道。为了充分发挥双语教学在人才培养上的独特功能,本文以国际经济与贸易专业课程为例,分析目前高职双语教学存在的问题,提出了重构高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系的方法。 展开更多
关键词 双语教学 国际经济与贸易专业 教学内容
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高校国际经济与贸易专业人才培养定位的思考 被引量:1
12
作者 杨莲娜 《黄山学院学报》 2010年第4期65-67,共3页
高校毕业生就业市场的竞争越来越激烈,为了提高毕业生就业竞争力,高校必须明确人才培养定位。在对国际经济与贸易专业人才培养定位中存在的问题进行分析的基础上,提出了高校必须提高对人才培养定位的认识,在人才需求金字塔中找到位置,... 高校毕业生就业市场的竞争越来越激烈,为了提高毕业生就业竞争力,高校必须明确人才培养定位。在对国际经济与贸易专业人才培养定位中存在的问题进行分析的基础上,提出了高校必须提高对人才培养定位的认识,在人才需求金字塔中找到位置,推进教育教学改革,加强师资队伍建设等方面的对策建议。 展开更多
关键词 高校 国际经济与贸易专业 人才培养定位
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国际经济与贸易专业《国际商法》双语教学模式探索 被引量:1
13
作者 付五平 《怀化学院学报》 2012年第6期117-118,共2页
为培养复合应用型人才,国内各高校积极实施教学改革,其中实行双语教学就是一项重要的教改内容。在国际经济与贸易专业实施《国际商法》双语教学有一定难度,但该专业也具备双语教学的优越性。在国际经济与贸易专业实行《国际商法》双语... 为培养复合应用型人才,国内各高校积极实施教学改革,其中实行双语教学就是一项重要的教改内容。在国际经济与贸易专业实施《国际商法》双语教学有一定难度,但该专业也具备双语教学的优越性。在国际经济与贸易专业实行《国际商法》双语教学要改变教学方式,采用国内学者编著的教材与自编讲义相结合,同时注重师资队伍建设,以取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 国际经济与贸易专业 国际商法 双语教学 教学改革
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高职国际贸易实务专业校企合作的探讨 被引量:26
14
作者 张晓燕 《安徽职业技术学院学报》 2010年第1期61-65,共5页
校企合作是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,是培养高素质技能人才的重要手段,文章结合高职国际贸易实务专业特点、课程改革及校企合作的现状,分析了国际贸易实务专业实施校企合作的意义,从理论与实践两个方面论述了实施高职... 校企合作是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,是培养高素质技能人才的重要手段,文章结合高职国际贸易实务专业特点、课程改革及校企合作的现状,分析了国际贸易实务专业实施校企合作的意义,从理论与实践两个方面论述了实施高职国际贸易专业校企合作的策略。 展开更多
关键词 国际贸易实务 校企合作 工学结合 课程改革 双师型
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国际经济与贸易专业课程体系和培养模式创新探讨 被引量:21
15
作者 杨新房 《黑龙江对外经贸》 2007年第12期75-77,共3页
国际经济与贸易专业本科毕业生面临着就业空间不断拓宽和就业压力不断增加的新形势。新形势下国际经济与贸易专业的课程体系和教学模式亟待创新,创新的基本目标是提高学生综合素养和就业能力,基本思路是素质教育的"趋研究生化"... 国际经济与贸易专业本科毕业生面临着就业空间不断拓宽和就业压力不断增加的新形势。新形势下国际经济与贸易专业的课程体系和教学模式亟待创新,创新的基本目标是提高学生综合素养和就业能力,基本思路是素质教育的"趋研究生化"和技能教育的"趋高职化"。可以尝试学历教育与职业资格证书教育相结合的培养模式以提高学生的就业能力。 展开更多
关键词 国际经济与贸易专业 课程体系 培养模式 素质教育趋研究生化 技能教育趋高职化
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SC-CDIO理念下国贸专业实践课程教学体系的构建 被引量:21
16
作者 王瑞荣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第7期198-201,234,共5页
分析了高职国贸专业实践课程教学的现实困境,借鉴了模拟公司教育理念,并与CDIO工程教育理念相结合,构建了SC-CDIO下国贸专业实践课程教学体系。该体系以组建模拟公司为基础,以CDIO项目化教学为主线,进行"校内+校外"双轮驱动... 分析了高职国贸专业实践课程教学的现实困境,借鉴了模拟公司教育理念,并与CDIO工程教育理念相结合,构建了SC-CDIO下国贸专业实践课程教学体系。该体系以组建模拟公司为基础,以CDIO项目化教学为主线,进行"校内+校外"双轮驱动项目化实践课程教学,并探讨了该体系有效运行的保障机制,以期实现"基础理论扎实+实践操作技能娴熟"高素质技术技能外贸人才培养目标。 展开更多
关键词 SC-CDIO 国贸专业 实践课程 教学体系
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关于国际贸易专业课程体系构建的新思路 被引量:11
17
作者 许南 刘宏青 《南宁职业技术学院学报》 2005年第1期11-13,共3页
高等职业教育的目标是培养高素质、高层次应用型的技术和管理人才。高职院校国际贸易专业的 课程设置体系必须在总结不足的基础上进行调整,突出实践能力的培养,丰富课程的执行手段,形成专业特 色。提出了高职院校国际贸易专业课程体系... 高等职业教育的目标是培养高素质、高层次应用型的技术和管理人才。高职院校国际贸易专业的 课程设置体系必须在总结不足的基础上进行调整,突出实践能力的培养,丰富课程的执行手段,形成专业特 色。提出了高职院校国际贸易专业课程体系的构建新思路,以期对国际贸易专业教学改革有所贡献。 展开更多
关键词 高职院校 国际贸易专业 课程体系 构建思路
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国际贸易专业校外实习基地建设的探索 被引量:10
18
作者 刘丽艳 《长春大学学报》 2008年第12期88-90,共3页
结合吉林省教育厅教研课题"国际贸易专业实训与实践教学的探索与应用"最新成果,以及从事校外实习指导的工作经验,分析了长春大学国际贸易专业校外实习基地建设中存在问题,提出校外实习基地建设可以采取校企合作和创办专业实... 结合吉林省教育厅教研课题"国际贸易专业实训与实践教学的探索与应用"最新成果,以及从事校外实习指导的工作经验,分析了长春大学国际贸易专业校外实习基地建设中存在问题,提出校外实习基地建设可以采取校企合作和创办专业实体等途径。 展开更多
关键词 高等教育 国际贸易专业 校外实习基地
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高职国际贸易专业“全程校企合作”人才培养模式研究 被引量:8
19
作者 俞学伟 季晓芳 陈亮 《南通职业大学学报》 2015年第1期44-48,共5页
从中小型外贸企业和高职院校立场出发,提出了基于"附加型外贸业务部门入驻学校"的高职国际贸易专业"全程校企合作"人才培养模式,通过经济学分析验证了其可行性,并探讨了影响这一模式成功开展的各种因素,进而提出相... 从中小型外贸企业和高职院校立场出发,提出了基于"附加型外贸业务部门入驻学校"的高职国际贸易专业"全程校企合作"人才培养模式,通过经济学分析验证了其可行性,并探讨了影响这一模式成功开展的各种因素,进而提出相应对策,以提升高职国际贸易专业建设水平和人才培养能力。 展开更多
关键词 高职 国际贸易专业 全程校企合作 人才培养模式 影响因素
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“一带一路”背景下跨境电商与国贸本科专业教育融合模式探索 被引量:8
20
作者 张秀芳 张吉国 刘兆玺 《对外经贸》 2018年第2期149-151,共3页
在"互联网+"和"一带一路"的大背景下,跨境电子商务作为一种新型贸易模式,正成为促进外贸产业转型升级的重要贸易渠道,对复合型跨境电商人才的需求不断增加。与此同时,高等院校国贸本科专业实施跨境电商教育势在必... 在"互联网+"和"一带一路"的大背景下,跨境电子商务作为一种新型贸易模式,正成为促进外贸产业转型升级的重要贸易渠道,对复合型跨境电商人才的需求不断增加。与此同时,高等院校国贸本科专业实施跨境电商教育势在必行。从准确把握当前跨境电商发展现状出发,梳理跨境电商教育与国贸本科专业教育在融合中存在的主要矛盾,从人才培养方案、课程体系和实践教学平台三维视角,构建了跨境电商教育与国贸本科专业教育的融合模式。 展开更多
关键词 跨境电商 国贸专业 模式
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