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题名基于CFA认证的高校人才培养和实践研究
被引量：7
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作者
肖艳
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机构
中山大学管理学院
中南林业科技大学
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出处
《当代教育论坛》
2016年第2期57-63,共7页
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基金
第57批中国博士后科学基金(批准号:2015M572390)
教育部人文社会科学研究规划基金项目"中国与中低收入发展中国家经贸合作新战略研究"(批准号:13YJAZH105)
湖南省政府2013年省情决策与决策咨询研究课题"加快大湘南国家级承接产业转移示范区建设研究"(批准号:2013ZZ18)的阶段性成果
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文摘
随着国外职业资格证书进入中国市场,特许金融分析师项目被广泛植入高校教学课程体系中,CFA教育对高校课程教育提出了新的挑战,高等学校在经管人才培养上需要加强高校教师国际职业技能认证、强化职业道德教育的效果、加强案例教学资料库建设、构建人才培养的宽口径和多元化、提升职业技能的专业性、引入高质量的国际职业资格认证、建立和推广我国职业资格认证的高标准体系。
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关键词
CFA
国际职业资格认证
案例教学
宽口径
多元化
职业技能专业性
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Keywords
CFA
international professional
qualification certificate
case-teaching
wide caliber
diversity
vocational skill specialization
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名国际职业资格证导向的会计专业双语教学改革
被引量：1
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作者
杨璐璐
李继志
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机构
湖南农业大学商学院
湖南农业大学东方科技学院
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出处
《科教导刊》
2016年第11Z期113-114,共2页
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基金
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目"湖南省普通高校本科专业课程规范设置研究(2013-175)"
湖南农业大学2015教学改革研究项目"基于ACCA的会计专业双语课程改革实效性研究"(B2015134)
+2 种基金
湖南农业大学2015教学改革研究项目"高等农业院校会计学专业课程教学方法改革与实践"(B2015135)
2015年湖南农业大学研究生全英文课程建设项目
湖南农业大学东方科技学院会计学特色专业建设项目(201503)的阶段性成果
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文摘
全球经济一体化促使企业对国际化会计人才的需求越来越迫切,国际化会计人才能帮助企业处理国内外会计业务,增强企业在国际上的竞争力。在此背景下,高校会计专业双语教学显得尤为重要。本文以国际职业资格证为导向,对目前国内高校会计专业双语教学过程中存在的问题进行分析,从而对我国高校会计专业双语教学提出改革措施。
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关键词
双语教学
会计
国际职业资格证
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Keywords
bilingual teaching
accounting
international professional qualification certificate
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
G642
[文化科学—高等教育学]
F230-4
[文化科学—教育学]
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