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中美国际经济与贸易专业本科课程之比较 被引量:19
1
作者 王娟涓 朱宇 《四川教育学院学报》 2004年第3期18-21,共4页
文章通过对中美国际经济与贸易专业本科课程的比较 ,在公共基础课程、专业基础课程、专业课三方面进行了初步分析 ,对中国国际经济与贸易专业建构科学的课程体系有若干启示。
关键词 中国 美国 国际经济专业 国际贸易专业 本科教育 课程体系
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贸易政策不确定性的度量、影响及其政策意义 被引量:18
2
作者 余淼杰 祝辉煌 《长安大学学报(社会科学版)》 2019年第1期1-8,共8页
随着贸易保护主义风潮愈演愈烈,全球贸易政策不确定性逐步上升。为分析贸易政策不确定性对于经济的影响,回顾近年来有关贸易政策不确定性的相关研究,从贸易政策不确定性的度量、影响及其政策意义3个维度进行分析。研究认为,贸易政策不... 随着贸易保护主义风潮愈演愈烈,全球贸易政策不确定性逐步上升。为分析贸易政策不确定性对于经济的影响,回顾近年来有关贸易政策不确定性的相关研究,从贸易政策不确定性的度量、影响及其政策意义3个维度进行分析。研究认为,贸易政策不确定性是在关税之外对于企业出口会产生实质影响的因素,在实际经济活动中即使平均关税水平没有发生变化,如果贸易政策不确定性大幅度上升,将会导致企业推迟投资,打击企业出口新市场的积极性,对经济产生严重后果;维持稳定的对外关税政策、签订贸易协定有助于降低贸易政策不确定性,提升企业出口,带动经济增长;当一国政府决定实施关税威胁时,应当考虑实施关税威胁将提高该国的贸易政策不确定性,从而造成额外的福利损失。 展开更多
关键词 国际经济与贸易 文献综述 贸易政策不确定性 投资 实质选择模型
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“一带一路”背景下国际经济与贸易专业人才培养方案修订研究 被引量:18
3
作者 潘素昆 《对外经贸》 2019年第3期122-125,共4页
“一带一路”倡议实施促进了我国和沿线国家的国际经贸往来。当前,我国和沿线国家迫切需求大量国际经贸人才。为了培养适合当前需求的国际经贸人才,制定更加科学合理的专业人才培养方案,笔者调研了我国高校国际经济与贸易专业的人才培... “一带一路”倡议实施促进了我国和沿线国家的国际经贸往来。当前,我国和沿线国家迫切需求大量国际经贸人才。为了培养适合当前需求的国际经贸人才,制定更加科学合理的专业人才培养方案,笔者调研了我国高校国际经济与贸易专业的人才培养方案。在调研基础上,分析了我国高校国际经济与贸易专业人才培养方案的特点、存在问题,并提出了“一带一路”背景下国际经济与贸易专业人才培养方案的改进建议。 展开更多
关键词 “一带一路” 国际经济与贸易 人才培养方案
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国际经济与贸易专业实践教学改革 被引量:18
4
作者 翁玮 《学术探索》 CSSCI 2013年第10期153-156,共4页
实践教学在国际经济与贸易的课程体系中占有十分重要的地位,是培养应用型人才的重要手段,也是培养学生动手能力、创新能力和实际工作能力的重要环节。本文针对当前普通高等院校国际经济与贸易专业实践教学中存在的问题,借鉴德国"... 实践教学在国际经济与贸易的课程体系中占有十分重要的地位,是培养应用型人才的重要手段,也是培养学生动手能力、创新能力和实际工作能力的重要环节。本文针对当前普通高等院校国际经济与贸易专业实践教学中存在的问题,借鉴德国"双元制"职业教育经验,在课程体系设置、实践教学特色、实践教学师资团队和实践教学评价四个方面提出适合专业特点的实践教学改革的思路。 展开更多
关键词 国际经济与贸易 应用型人才 实践教学改革
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国际经济与贸易本科课程体系改革探讨 被引量:15
5
作者 庄佩芬 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第2期92-94,共3页
国际经济与贸易课程体系改革是为培养适应能力强的复合型应用人才,是实现本科培养目标的一个关键环节。课程体系必须适应不断变化的培养计划的要求,充分发挥其在教学中的指导性作用。本文提出以系统的观点看待各门课程,找到各门课程的... 国际经济与贸易课程体系改革是为培养适应能力强的复合型应用人才,是实现本科培养目标的一个关键环节。课程体系必须适应不断变化的培养计划的要求,充分发挥其在教学中的指导性作用。本文提出以系统的观点看待各门课程,找到各门课程的逻辑关系,从各门课程的结合点上展开学习和教学研究,形成有生命力的课程体系。此外,教师队伍建设和教学方法的改进是保证课程体系实施效果的重要条件。 展开更多
关键词 国际经济与贸易 课程体系 培养计划
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中美国际经济与贸易专业本科教育之比较 被引量:10
6
作者 王娟涓 朱宇 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第5期112-117,共6页
本文对中美国际经济与贸易专业本科教育进行了比较 ,在培养目标、入学资格、课程设置、培养方式、评价方式和学位获得等方面进行了初步分析。笔者认为中美两国该专业教育各自存在优势和不足 ,应借鉴美国教育的经验 ,取长补短 。
关键词 本科教育 国际经济 贸易专业 培养目标 入学资格 课程设置 培养方式 初步分析 评价方式 专业教育 中美两国 美国教育 取长补短 中国特色 学位
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地方高校应用型人才创新素质培养模式探析——以国际经济与贸易专业为例 被引量:11
7
作者 袁莉 张凤华 +2 位作者 刘波 谭正祥 蔡琨 《湖南工业大学学报(社会科学版)》 2011年第4期132-134,共3页
以创新素质培养为核心构建人才培养模式,是地方高校提升创新人才培养质量的关键。以国际经济与贸易专业为例,地方高校应在明确专业定位和培养方向的前提下,通过优化课程体系,改革教学模式,完善教学大纲,强化应用性科学研究等措施,创新... 以创新素质培养为核心构建人才培养模式,是地方高校提升创新人才培养质量的关键。以国际经济与贸易专业为例,地方高校应在明确专业定位和培养方向的前提下,通过优化课程体系,改革教学模式,完善教学大纲,强化应用性科学研究等措施,创新应用型人才创新素质培养模式,提升应用型人才培养质量。 展开更多
关键词 地方高校 国际经济与贸易专业 应用型人才 创新素质 培养模式
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以市场需求为导向的国贸专业人才培养模式研究——基于地域特色和行业特色的探索 被引量:10
8
作者 黄传荣 《科教文汇》 2011年第3期20-21,共2页
首先提出了应以"重德育、强技能、强英语、强创新"的目标来培养以市场需求为导向的国贸专业高素质人才,然后提出了这种人才培养模式的特色培育,最后阐明了这种人才培养模式的具体实施措施。
关键词 国际经济与贸易 培养模式 地域 行业
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基于CDIO理念的国际经济与贸易教学改革的思考 被引量:10
9
作者 焦晓松 赵伟 +2 位作者 张晓芳 段清伟 周剑 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2010年第2期154-156,165,共4页
对创新型人才培养模式的探索成为国贸专业教学改革关注的领域之一,而现阶段不同学科交融的日趋加强,为这种探索提供了新的思路和方法。CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,以培养下一代国际工程师为目标。而以CDIO(构思、设计、... 对创新型人才培养模式的探索成为国贸专业教学改革关注的领域之一,而现阶段不同学科交融的日趋加强,为这种探索提供了新的思路和方法。CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,以培养下一代国际工程师为目标。而以CDIO(构思、设计、实现、运作)为核心的工程教学理念也为改革现有国贸专业的人才培养方式提供了新的参考。在分析现阶段我国高校国际贸易人才培养模式现状及存在问题的基础上,对利用CDIO工程教学理念应用于国际贸易教学模式进行了探讨,并对可能出现的问题及应用前景进行了展望。 展开更多
关键词 CDIO 国际经济与贸易 教学改革 人才培养
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国际经贸专业实践教学体系改革与创新研究 被引量:10
10
作者 项义军 张莉 张林 《实验室科学》 2009年第5期159-161,共3页
改革传统的国际经贸专业实践教学体系,遵循密切联系实际、理论教学与实践教学并重、知识传授与能力培养并重等原则,以培养学生的实践能力、创业能力与创新能力为目标,构建科学的实践教学体系,保证该体系的有效运行。
关键词 国际经贸专业 实践教学体系 人才培养模式
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跨境电商背景下国际经济与贸易专业人才培养模式研究 被引量:9
11
作者 马玉霞 《教育教学论坛》 2020年第50期267-268,共2页
随着跨境电商迅猛发展,跨境电商人才缺口日益增大,传统的贸易人才培养模式与新型的跨境电商人才需求构成了现实矛盾。通过探讨了与跨境电商环境相匹配的国际经济与贸易本科人才培养模式,对促进教育教学工作、提高教学质量具有重要意义。
关键词 跨境电商 国际经济与贸易 人才培养模式
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国际经济与贸易专业人才培养模式探讨 被引量:8
12
作者 李爽 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2006年第3期31-32,共2页
从培养目标、培养要求、培养制度、培养过程及教育评价方面描述了国际经济与贸易专业人才培养模式的内涵,并从完善课程建设、实验室建设、实习基地建设和教学手段等方面提出人才培养模式的改革设想。
关键词 人才培养模式 教学改革 国际经济与贸易
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国际经济与贸易专业实践教学改革探索及建议--基于跨境电子商务创新创业实战操作平台 被引量:8
13
作者 胡俊文 戴瑾 叶元 《武汉职业技术学院学报》 2020年第2期87-90,共4页
引入跨境电子商务创新创业实战操作平台对国贸专业实践教学进行改革不能搞一刀切,必须结合学校定位和办学方向,联系学校实际有计划有步骤地进行;不能以弱化现有传统国贸专业核心课程教学质量要求为代价,必须对传统国贸核心课程和跨境电... 引入跨境电子商务创新创业实战操作平台对国贸专业实践教学进行改革不能搞一刀切,必须结合学校定位和办学方向,联系学校实际有计划有步骤地进行;不能以弱化现有传统国贸专业核心课程教学质量要求为代价,必须对传统国贸核心课程和跨境电商实战两手抓,两手都要硬;要积极探索并处理好实战操作与模拟操作的辩证关系,根据贸易生态环境变化和办学条件,因势利导进行调整;提倡以竞赛促教学,以改革促发展,校企合作,资源共享,实现学生综合素质提升和国贸专业发展良性互动。 展开更多
关键词 国际经济与贸易专业 实践教学改革 跨境电子商务平台
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国际经济与贸易专业实践教学模式创新研究 被引量:8
14
作者 成喜玲 《对外经贸》 2018年第4期128-130,共3页
"模块+实习+竞赛"的实践教学模式在国际经济与贸易专业学生基本技能、专业技能、创新思维培养、创新创业能力培养方面具有非常重要的意义。通过模块实验,培养学生的基本技能;通过校外实习,提升学生的专业技能;通过国际贸易专... "模块+实习+竞赛"的实践教学模式在国际经济与贸易专业学生基本技能、专业技能、创新思维培养、创新创业能力培养方面具有非常重要的意义。通过模块实验,培养学生的基本技能;通过校外实习,提升学生的专业技能;通过国际贸易专业竞赛,提升学生的创新创业能力。 展开更多
关键词 国际经济与贸易专业 实践教学 教学模式
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地方高校国际经济与贸易专业人才培养模式的新探讨 被引量:6
15
作者 雷明全 《企业技术开发》 2009年第11期106-107,117,共3页
作为培养国际化人才专业之一的国际经济与贸易专业,备受国内各高校的普遍重视。但不同层次的高校应有不同的人才培养模式。地方高校应围绕"高级应用型"这一培养目标,根据自己的软、硬环境及生源条件在课程体系和实践环节上有... 作为培养国际化人才专业之一的国际经济与贸易专业,备受国内各高校的普遍重视。但不同层次的高校应有不同的人才培养模式。地方高校应围绕"高级应用型"这一培养目标,根据自己的软、硬环境及生源条件在课程体系和实践环节上有所创新。 展开更多
关键词 地方高校 国际经济与贸易专业 高级应用型 人才培养模式
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关于国际经济与贸易专业实践教学环节设置的思考 被引量:6
16
作者 刘丽 褚法政 《长春金融高等专科学校学报》 2010年第1期60-62,共3页
国际经济与贸易专业是一个实践性和应用性很强的学科,应从明确该专业的培养目标入手,进而分析现阶段高校该专业实践教学中存在的各种问题,力争多角度、全方位地对国际经济与贸易专业实践教学环节的设置方式进行探讨并提出一些建议。
关键词 国际经济与贸易 实践教学 技能训练
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“双创”背景下国际经济与贸易专业创新创业人才培养体系研究 被引量:5
17
作者 丁小燕 余雅璐 NI Lin 《江苏商论》 2023年第1期53-55,78,共4页
新时代背景下,高校对国际经济与贸易专业创新创业人才的培养,离不开一套完整的人才培养体系。本文在分析国贸专业创新创业人才培养现状与存在问题的基础上,从国贸专业创新创业人才培养目标,合理设置课程体系;组建实践体系和平台;有效构... 新时代背景下,高校对国际经济与贸易专业创新创业人才的培养,离不开一套完整的人才培养体系。本文在分析国贸专业创新创业人才培养现状与存在问题的基础上,从国贸专业创新创业人才培养目标,合理设置课程体系;组建实践体系和平台;有效构建创新创业教育保障体系和评价体系等角度提出了相关的建议。 展开更多
关键词 创新创业 人才培养体系 国际经济与贸易专业
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地方院校国际经济与贸易专业实践教学课程体系研究 被引量:6
18
作者 孙艳 王芬 《湖北文理学院学报》 2013年第8期81-83,共3页
地方院校国际经济与贸易专业学科建设应立足于服务地方经济,突出专业特色,加强实践教学,培养应用型人才.文章从国际经济与贸易专业实践教学课程体系设计原则出发,构建了多角度、立体化的实践教学课程体系——课外实践教学、模拟实践教... 地方院校国际经济与贸易专业学科建设应立足于服务地方经济,突出专业特色,加强实践教学,培养应用型人才.文章从国际经济与贸易专业实践教学课程体系设计原则出发,构建了多角度、立体化的实践教学课程体系——课外实践教学、模拟实践教学、校外实践教学相互渗透.该课程体系可采用统一考核/独立考核和过程考核/结果考核相结合的方法予以考核. 展开更多
关键词 国际经济与贸易 实践教学 课程体系
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互联网+跨境背景下国际经济与贸易人才培养研究 被引量:6
19
作者 李静 董思思 李梅 《教育教学论坛》 2021年第31期13-16,共4页
信息技术的应用与互联网的普及是科技革命的成果,它也带来了一场经济革命,给人们的生活方式带来了革命性的改变。与此同时,贸易的方式、途径也在发生着巨大的变革,这场变革中诞生了一个新的行业——跨境电子商务,它的出现进一步推动了... 信息技术的应用与互联网的普及是科技革命的成果,它也带来了一场经济革命,给人们的生活方式带来了革命性的改变。与此同时,贸易的方式、途径也在发生着巨大的变革,这场变革中诞生了一个新的行业——跨境电子商务,它的出现进一步推动了贸易的变革与发展。在互联网+跨境的背景下,分析国际经济与贸易专业人才培养中存在的问题,探索新时代人才培养模式改革的路径,创新课程体系建设,以提升人才培养质量。 展开更多
关键词 互联网 跨境电商 国际经济与贸易 人才培养
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基于Toastmasters的外贸实践能力培养研究——以福建农林大学国际经济与贸易2009级为例 被引量:5
20
作者 董微 赖尔芬 +4 位作者 王芳 林畅 洪丽玲 李琴 庄佩芬 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第5期90-93,共4页
通过问卷调查和访谈,发现福建农林大学国际经济与贸易本科生在外贸实践能力上存在英语能力薄弱、外贸知识掌握不够扎实、外贸素养不高等问题,描述Toastmasters及其在课堂教学中的应用,指出学生通过Toastmasters的角色扮演,提升了英语表... 通过问卷调查和访谈,发现福建农林大学国际经济与贸易本科生在外贸实践能力上存在英语能力薄弱、外贸知识掌握不够扎实、外贸素养不高等问题,描述Toastmasters及其在课堂教学中的应用,指出学生通过Toastmasters的角色扮演,提升了英语表达、局面掌控、临场反应等实践能力,提出加强基础英语的培训、加大专业商务英语训练、增加外贸实践活动环节的建议。 展开更多
关键词 Toastmasters 国际经济与贸易 外贸实践能力
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