高职院校内部质量保证体系的内涵、建构原则与实践模式 被引量：31

1

作者 陈寿根 万里亚 《职业技术教育》 北大核心 2017年第1期31-36,共6页

高职院校内部质量保证体系,是高职院校以增强利益相关者信任为目的,以先进的质量管理理论为指导,以质量标准、规范及方案,质量诊断、反馈与改进,质量资源供给为要件,建立的全面保证人才培养、科技研究、服务社会和文化传承创新工作品质... 高职院校内部质量保证体系,是高职院校以增强利益相关者信任为目的,以先进的质量管理理论为指导,以质量标准、规范及方案,质量诊断、反馈与改进,质量资源供给为要件,建立的全面保证人才培养、科技研究、服务社会和文化传承创新工作品质的质量管理综合体。建立高职院校内部质量保证体系必须坚持强化领导与全员参与相结合、完善制度与塑造精神相协同、控制过程与评估绩效相统一、内部保障与外部保障相呼应等原则。建设涵盖专业建设、学生教育管理服务、行政管理服务、后勤服务、党建思想政治教育五个领域,强调质量标准体系、过程诊断与改进体系、绩效诊断与改进体系、质量精神塑造体系四位一体的"5×4"质量保证体系,是高职院校内部质量保证体系建设可资借鉴的模式。 展开更多

关键词 高职院校 内部质量保证体系 内涵 建构原则 实践模式

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高校内部质量保障体系的完型:本质内涵、演进脉络及健全思路 被引量：11

2

作者 李庆丰 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第1期63-70,共8页

高质量发展阶段,高校作为高等教育质量保障主体的地位和作用进一步凸显。高校内部质量保障体系是指以保证和提升教育教学质量为根本目的,由教育教学质量的主要影响因素及其管理的基本要素之间的关系所构成的校内工作体系及运行机制。在4... 高质量发展阶段,高校作为高等教育质量保障主体的地位和作用进一步凸显。高校内部质量保障体系是指以保证和提升教育教学质量为根本目的,由教育教学质量的主要影响因素及其管理的基本要素之间的关系所构成的校内工作体系及运行机制。在40余年的探索历程中,其建设经历了由外而内、从无到有、从不成熟到基本成型的发展阶段,总体呈现出从“教学质量监控体系”到“教学质量保障体系”再到“教育教学质量保障体系”的演进特征。未来一段时期内,进一步建设和健全高校内部质量保障体系的基本思路是由“外驱”为主转向“内驱”为主,由“证明”为主转向“改进”为主,由学校层面为主转向院系层面和教师个体为主,由教学为主转向教育教学一体化推进,由统一模式转向特色建设。 展开更多

关键词 高校内部 质量保障体系 高质量发展 健全思路 审核评估

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以质量文化建设为契机完善高校内部教学质量保障体系 被引量：5

3

作者 曲夏瑾 《教育教学论坛》 2020年第38期333-334,共2页

该文通过分析近年来教学评估的变化、目前高校教学质量保障体系存在的问题,探讨了高校应以质量文化建设为契机,从教学质量标准建设、质量保障机构和制度建设、教学管理队伍建设、开展常态监测与专业评估、问题反馈与改进等方面完善高校... 该文通过分析近年来教学评估的变化、目前高校教学质量保障体系存在的问题,探讨了高校应以质量文化建设为契机,从教学质量标准建设、质量保障机构和制度建设、教学管理队伍建设、开展常态监测与专业评估、问题反馈与改进等方面完善高校内部教学质量保障体系建设。 展开更多

关键词 质量文化 教学评估 内部教学质量保障体系 建设探索

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高校内部教学质量保障体系效度建设研究 被引量：5

4

作者 张洋 范红辉 韩瑞侠 《高教学刊》 2019年第4期159-161,共3页

随着国家高等教育教学评估工作的推进,我国高校都逐步建立起了自己的内部教学质量保障体系,新一轮的审核评估更将质量保障体系的建设及其运行效果作为衡量高校本科教学工作重要指标。高校的内部教学质量保障体系建设已经度过了基本框架... 随着国家高等教育教学评估工作的推进,我国高校都逐步建立起了自己的内部教学质量保障体系,新一轮的审核评估更将质量保障体系的建设及其运行效果作为衡量高校本科教学工作重要指标。高校的内部教学质量保障体系建设已经度过了基本框架构建时期进入了深入发掘有效性的效度建设时期。 展开更多

关键词 教学质量 内部教学质量保障体系 效度建设

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高职院校诊改视角下的专业与课程建设研究——以黑龙江民族职业学院为例 被引量：4

5

作者 赫维 《林区教学》 2018年第5期26-29,共4页

高职院校内部质量保障体系建设的关键是如何将五纵五横一平台有效结合,遵循内部质量保证体系运作的规律,建立学校以自检自查自我改进为主的内部质量保证诊改机制。而在学校、教师、学生、专业与课程这五横中,专业与课程建设尤为重要,是... 高职院校内部质量保障体系建设的关键是如何将五纵五横一平台有效结合,遵循内部质量保证体系运作的规律,建立学校以自检自查自我改进为主的内部质量保证诊改机制。而在学校、教师、学生、专业与课程这五横中,专业与课程建设尤为重要,是提高教学质量的重要保障。 展开更多

关键词 高等职业院校 内部质量保障体系 五纵五横一平台 专业与课程建设

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基于高职院校个性化内部质量保证体系建构路径研究

6

作者 杨涛 《湖北开放职业学院学报》 2024年第17期74-76,共3页

个性化保证体系的构建,明确职业教育的育人培养工作目标,实现对职业教育内容的充分细化,提升高职院校职业教育工作有效性。新时期高职院校针对个性化内部质量保证体系的构建,要采用统筹教育质量管理措施、引入动态化管理机制及深化创新... 个性化保证体系的构建,明确职业教育的育人培养工作目标,实现对职业教育内容的充分细化,提升高职院校职业教育工作有效性。新时期高职院校针对个性化内部质量保证体系的构建,要采用统筹教育质量管理措施、引入动态化管理机制及深化创新思维运用等多种策略推进对质量保证体系的完善,提升质量保证体系对于高职院校教育质量管理提供内在支持,实现对高职院校育人培养工作质量及教育水平的全面提升。 展开更多

关键词 高职院校 个性化 内部质量保证体系 构建

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教学诊改视角下高职水电站课程改革与实践探索 被引量：2

7

作者 万晓丹 秦净净 《黄河水利职业技术学院学报》 2019年第4期87-90,共4页

为保证课程建设和教学质量,基于教学诊断和改进理念,结合黄河水利职业技术学院内部质量保证体系建设工作实践,对水电站课程诊改进行了实践探索。教学实践证明课程诊改不仅提升了课程教学质量和水平,还为持续推动课程的教学改革提供了借鉴。

关键词 教学诊断与改进 高职水电站课程 信息化平台 内部质量保证体系建设

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卓越法律人才培养内部质量保障体系的构建 被引量：2

8

作者 骆绪刚 《安徽科技学院学报》 2018年第3期101-105,共5页

全面推进依法治国需要卓越法律人才,为了保障人才培养质量,必须建立人才培养内部质量保障体系。本文通过借鉴英国、美国高等院校内部质量保障体系建设的经验,从目标保障系统、组织管理保障系统、运行过程保障系统、评价、反馈系统等方... 全面推进依法治国需要卓越法律人才,为了保障人才培养质量,必须建立人才培养内部质量保障体系。本文通过借鉴英国、美国高等院校内部质量保障体系建设的经验,从目标保障系统、组织管理保障系统、运行过程保障系统、评价、反馈系统等方面构建卓越法律人才培养内部质量保障体系。 展开更多

关键词 卓越法律人才培养 内部质量保障体系 构建

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高职院校专业内部质量保证体系建设与运行 被引量：2

9

作者 张晓丽 任永祥 刘青宜 《晋城职业技术学院学报》 2018年第5期10-12,共3页

专业诊改是高职院校教学诊改的主要内容之一。许昌职业技术学院作为专业诊改的27所试点高职院校之一,其专业内部质量保证体系的建设从明确目标任务、建立质保组织、构建专业内部质保体系和通过开展考核性诊改运行专业内部质保体系等方... 专业诊改是高职院校教学诊改的主要内容之一。许昌职业技术学院作为专业诊改的27所试点高职院校之一,其专业内部质量保证体系的建设从明确目标任务、建立质保组织、构建专业内部质保体系和通过开展考核性诊改运行专业内部质保体系等方面进行。 展开更多

关键词 高职院校 内部质量保证体系 建设 诊改

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国际合作办学项目内部质量保障体系研究——体系的构建、运行与评价 被引量：1

10

作者 吴晓楠 戴伟 +1 位作者 杨军 曹思婷 《北京航空航天大学学报（社会科学版）》 2016年第4期114-120,共7页

国际合作办学项目能够促进教学改革和学科建设,满足多元求学需求,丰富人才培养模式,但由于未建立有效的内部质量保障体系,难以对项目实施进展和过程质量进行准确评价。通过梳理质量保障体系构建理念,建立了包括质量目标、质量过程、质... 国际合作办学项目能够促进教学改革和学科建设,满足多元求学需求,丰富人才培养模式,但由于未建立有效的内部质量保障体系,难以对项目实施进展和过程质量进行准确评价。通过梳理质量保障体系构建理念,建立了包括质量目标、质量过程、质量评估和质量反馈的国际合作办学项目内部质量保障体系,给出了质量保障体系评价模型,通过案例研究证明了体系模型的有效性,为提高合作国际办学项目的教学质量水平提供了技术手段。 展开更多

关键词 合作办学项目 内部质量保障体系 质量体系构建 质量体系评价 层次分析法

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内部质量保证体系下湖北高职质量文化建设路径研究

11

作者 卢艳红 《武汉职业技术学院学报》 2023年第3期49-55,共7页

从湖北省高职学校质量文化建设的现实困境出发,以全面质量管理和诊断与改进工作理论为支撑,提出了内部质量保证体系下高职学校的全方位育人、全员参与、全程渗透、全景熏陶与全体认可的“质量文化五全培育”总体建设框架设计思路。通过... 从湖北省高职学校质量文化建设的现实困境出发,以全面质量管理和诊断与改进工作理论为支撑,提出了内部质量保证体系下高职学校的全方位育人、全员参与、全程渗透、全景熏陶与全体认可的“质量文化五全培育”总体建设框架设计思路。通过内部质量保证体系的构建、质量文化生态系统的生成、质量组织的授权管理、网络平台的文化延展及质量文化成熟度评价五种基本途径,自上而下与自下而上相结合,开展高职学校的质量文化培育与建设工作,以期提高湖北高职学校的整体质量文化建设水平。 展开更多

关键词 湖北高职 质量文化 内部质量保证体系 建设路径

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国际化背景下高校内部质量保证体系的实践探索 被引量：1

12

作者 张丹 赵光华 李柴乐 《科教文汇》 2016年第28期132-133,共2页

当今国际化视角下,教育成为评判综合国力的核心指标。建立高校内部质量保证体系是世界各国保证和提高教育质量的共同做法,但国内对高校内部质量保证体系没有予以足够重视。本文主要从我国高校内部质量保证体系实践发展现状出发,对我国... 当今国际化视角下,教育成为评判综合国力的核心指标。建立高校内部质量保证体系是世界各国保证和提高教育质量的共同做法,但国内对高校内部质量保证体系没有予以足够重视。本文主要从我国高校内部质量保证体系实践发展现状出发,对我国内部质量体系所存在的问题进行分析,从而构建我国高校内部质量保证体系的新思路。 展开更多

关键词 国际化 高校 内部质量保证体系 实践发展 构建思路

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高等职业院校内部质量保证体系建设的思考 被引量：1

13

作者 张佳慧 王震 《科教文汇》 2018年第32期83-84,共2页

提升质量是社会对高等职业院校的基本要求,也是高职院校对人才培养工作不断追求。在国家政策的支撑引导下,高等职业院校大多数基本完成了内部质量保证制度的建立,本文通过查阅大量文献并结合自己的调查,从微观学校层面出发,对高等职业... 提升质量是社会对高等职业院校的基本要求,也是高职院校对人才培养工作不断追求。在国家政策的支撑引导下,高等职业院校大多数基本完成了内部质量保证制度的建立,本文通过查阅大量文献并结合自己的调查,从微观学校层面出发,对高等职业院校内部质量保证体系建设提出自己的思考。 展开更多

关键词 高职院校 内部质量保证 体系建设

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论高校内部质量保障体系的要素建设 被引量：1

14

作者 王健 《上海教育评估研究》 2012年第4期1-4,共4页

新一轮高校本科教学评估工作要求突出高校在质量保障体系中的主体地位,建立以学校自评为基础、以教学基本状态数据常态监测等为主要内容的多元评估制度,重在考查学校内部质量保障体系建设与运行情况。高校内部质量保障体系建设是一个系... 新一轮高校本科教学评估工作要求突出高校在质量保障体系中的主体地位,建立以学校自评为基础、以教学基本状态数据常态监测等为主要内容的多元评估制度,重在考查学校内部质量保障体系建设与运行情况。高校内部质量保障体系建设是一个系统工程,这就需要准确把握体系建设的核心要素,营造优良的质量文化,建立常态的院系评估制度,完善科学的教学激励机制,鼓励学生更多参与质量管理,积极引入外部评价,优化组织机构运行机制,扎实推进内部质量保障体系建设和常态化运行。 展开更多

关键词 高等院校教学评估 内部质量保障体系 要素建设 人才培养

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基于内涵建设的新建本科院校内部质量保障体系构建 被引量：1

15

作者 刘鸣 《教书育人（高教论坛）》 2022年第7期42-45,共4页

论文简述了新建本科院校内部质量保障体系构建的重要意义,指出了当前新建本科院校内部质量保障体系构建存在的误区,并从立足新建院校使命、落实立德树人成效、发挥教书育人主导、体现内涵建设要义、围绕全面发展中心、抓好评估评价引导... 论文简述了新建本科院校内部质量保障体系构建的重要意义,指出了当前新建本科院校内部质量保障体系构建存在的误区,并从立足新建院校使命、落实立德树人成效、发挥教书育人主导、体现内涵建设要义、围绕全面发展中心、抓好评估评价引导、促进质量文化生成方面,探讨了新建本科院校内部质量保障体系构建应着重把握的内涵要求。 展开更多

关键词 新建本科院校 内部质量保障体系 构建

原文传递

高等职业院校内部质量保障体系构建的研究 被引量：1

16

作者 王林毅 于巧娥 《辽宁高职学报》 2018年第9期4-6,共3页

高等职业院校内部质量保障体系只有随着时代发展和社会需要而不断地进行调整和发展,才能使其内部质量获得更好的提升。在探讨当前高等职业院校内部质量保障体系存在着许多问题的基础上,提出了高等职业院校内部质量保障体系的构成要素,... 高等职业院校内部质量保障体系只有随着时代发展和社会需要而不断地进行调整和发展,才能使其内部质量获得更好的提升。在探讨当前高等职业院校内部质量保障体系存在着许多问题的基础上,提出了高等职业院校内部质量保障体系的构成要素,并对实现高等职业教育内部质量保障体系应该采取的措施进行了深入的探讨。 展开更多

关键词 高等职业院校 内部质量保障 体系 构建

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民办义务教育“四位一体”内部质量保障体系的构建

17

作者 史可可 《科教文汇》 2023年第23期161-164,共4页

民办义务教育内部质量保障体系构建是我国义务教育实现高质量发展的重要举措。构建民办义务教育内部质量保障体系,有利于提高其人才培养质量,提升其核心竞争力,并发挥其对公办义务教育的有益补充作用。面对当前民办义务教育学校内部质... 民办义务教育内部质量保障体系构建是我国义务教育实现高质量发展的重要举措。构建民办义务教育内部质量保障体系,有利于提高其人才培养质量,提升其核心竞争力,并发挥其对公办义务教育的有益补充作用。面对当前民办义务教育学校内部质量保障体系构建存在的领导与管理水平有待提升、教育教学管理理念有待创新、师资建设质量有待提高以及学生发展评价标准有待完善等问题,应从以下几个方面予以解决:加强领导与管理,强化质量监督功能;规范教育教学,落实全面质量管理理念;重视师资建设,提高教师专业发展质量;立足学生发展,制定质量管理标准体系。 展开更多

关键词 民办义务教育 四位一体 内部质量保障 体系构建

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高职院校内部质量保证体系的构建与思考 被引量：1

18

作者 奚康 《吉林省教育学院学报》 2019年第11期69-72,共4页

作为高职院校内涵式发展的建设基础,加强高职院校内部质量保证体系建设能够为自主保证机制提供动力、为教学诊改工作夯实基础、为人才培养质量提供保障。高职院校构建内部质量保证体系,应从提升认识水平、分步构建工作目标、建立常态工... 作为高职院校内涵式发展的建设基础,加强高职院校内部质量保证体系建设能够为自主保证机制提供动力、为教学诊改工作夯实基础、为人才培养质量提供保障。高职院校构建内部质量保证体系,应从提升认识水平、分步构建工作目标、建立常态工作机制三个层面来推动高职教育的内涵式发展。 展开更多

关键词 高职院校 内部质量保证体系 构建与思考

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高职院校内部质量保证体系的内涵、建构原则与实践研究 被引量：1

19

作者 钟美平 《湖北开放职业学院学报》 2022年第2期21-22,共2页

高职院校内部质量保证体系的建立,是推动学校建设发展的关键,对优秀人才培养工作的实施具有推动作用。为了解决当前高职院校内部质量保证体系建设效果,文章就高职院校内部质量保证体系的内涵、构建原则进行阐述。基于实际工作中存在问题... 高职院校内部质量保证体系的建立,是推动学校建设发展的关键,对优秀人才培养工作的实施具有推动作用。为了解决当前高职院校内部质量保证体系建设效果,文章就高职院校内部质量保证体系的内涵、构建原则进行阐述。基于实际工作中存在问题,提出几点建议,希望对相关人士提供帮助。 展开更多

关键词 高职院校 内部质量保证体系 构建原则 实践

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高校课堂教学质量评价模型的建构

20

作者 周培柔 林浩亮 《韩山师范学院学报》 2014年第5期93-97,共5页

比格斯的"互动——发展"式教学观提倡教学是一个动态发展的过程,教学过程包括准备阶段、实施阶段和收获阶段,涉及教师、学生、教学内容和教学环境四大要素。以此为基础可以建构出一个"三阶段、四维度"的高校教学质... 比格斯的"互动——发展"式教学观提倡教学是一个动态发展的过程,教学过程包括准备阶段、实施阶段和收获阶段,涉及教师、学生、教学内容和教学环境四大要素。以此为基础可以建构出一个"三阶段、四维度"的高校教学质量评价模型。 展开更多

关键词 高校课堂教学质量 评价模型 内部质量保障体系 建构

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