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内科护理干预在高血压性脑出血患者睡眠障碍中的应用分析 被引量：4
1
作者 王晓容 《世界睡眠医学杂志》 2019年第8期1125-1126,共2页
目的:分析在高血压性脑出血患者在工作中采用内科护理干预对改善患者睡眠障碍的影响。方法:选取2017年3月至2018年2月重庆市渝北区人民医院收治的高血压性脑出血患者85例作为研究对象,采用随机函数法随机分为2组A组(n=42)和B组(n=43),A... 目的:分析在高血压性脑出血患者在工作中采用内科护理干预对改善患者睡眠障碍的影响。方法:选取2017年3月至2018年2月重庆市渝北区人民医院收治的高血压性脑出血患者85例作为研究对象,采用随机函数法随机分为2组A组(n=42)和B组(n=43),A组采用传统护理,B组采用内科综合护理,对比2组患者汉密斯尔顿(HAMA)评分和睡眠质量评分差异。结果:B组患者HAMA评分和睡眠质量评分均明显优于A组,P <0. 05,说明差异有统计学意义。结论:内科综合护理干预在高血压脑出血患者临床护理中取得显著的临床效果。 展开更多
关键词 内科护理 高血压性脑出血 睡眠障碍
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高职内科护理学课程思政设计与实施 被引量：4
2
作者 刘增霞 崔淼 周秀玲 《科教文汇》 2022年第6期112-115,共4页
在内科护理学课程教学中,须深入挖掘课程思政内容,通过线上线下混合式教学方式的实施和应用,构建全方位的育人模式,坚持知识传授与价值引领并重,以“润物细无声”的思政教育形式对学生的世界观、人生观和价值观进行引领。
关键词 内科护理 护理教育 课程思政
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以问题为基础的学习结合金字塔教学在内科监护室进修护士中的应用效果 被引量：3
3
作者 张曼丽 郭洁 王军娜 《河南医学研究》 CAS 2022年第16期2997-2999,共3页
目的探讨以问题为基础的学习(PBL)联合金字塔教学法在内科监护室进修护士中的应用效果。方法选取2017年1月至2022年1月郑州大学附属儿童医院内科监护室的109名进修护士为研究对象,根据进修时间分为对照组(54名)和研究组(55名)。对照组... 目的探讨以问题为基础的学习(PBL)联合金字塔教学法在内科监护室进修护士中的应用效果。方法选取2017年1月至2022年1月郑州大学附属儿童医院内科监护室的109名进修护士为研究对象,根据进修时间分为对照组(54名)和研究组(55名)。对照组接受传统教学法,研究组接受PBL联合金字塔教学法。对比两组培训效果、注册护士核心能力量表(CIRN)评分、护士职业价值观量表(NPVS)评分及培训满意度。结果研究组理论知识、操作实践及总分高于对照组(P<0.05);培训后研究组NPVS、CIRN评分高于对照组(P<0.05);研究组培训满意度高于对照组(P<0.05)。结论PBL结合金字塔教学可提高内科监护室进修护士的核心能力,增强其职业价值感,提升培训效果和满意度。 展开更多
关键词 进修护士 以问题为基础的学习 内科监护室
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产科开展JCI应用降低新生儿窒息成效分析
4
作者 陈艳雯 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2013年第11期1709-1711,共3页
目的：应用美国医疗机构评审国际联合委员会标准（JCI标准）开展＂持续改进,保证安全＂的标准和要求,进一步降低新生儿窒息的发生率。方法：应用JCI标准,对11 150例孕产妇做好产前监测、产时监护、产儿麻醉科合作,迅速反应,快速进入新... 目的：应用美国医疗机构评审国际联合委员会标准（JCI标准）开展＂持续改进,保证安全＂的标准和要求,进一步降低新生儿窒息的发生率。方法：应用JCI标准,对11 150例孕产妇做好产前监测、产时监护、产儿麻醉科合作,迅速反应,快速进入新生儿抢救程序,应用临床资料和临床科研方法总结分析产时11 150例孕产妇分娩发生新生儿窒息情况。结果：在监测的11 150例孕产妇中,新生儿窒息123例,新生儿窒息率为1.10%。结论：产科应用JCI标准,建立相应的制度、流程,不断改进完善产时监护和产儿科配合制度,就能率先在全国范围内降低新生儿窒息发生率。 展开更多
关键词 新生儿窒息 国际医疗护理质量 产科成效分析
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