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老龄化背景下图书馆促进社会代际融合思路研究
被引量：
18
1
作者
张凤鸣
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2017年第3期72-77,共6页
文章采用文献调研、案例分析等方法,对老龄化背景下国外图书馆促进社会代际融合的服务理念及实践案例等进行梳理,提出了我国图书馆促进社会代际融合的思路:树立增强代际交流、促进社会代际融合的服务理念;根据各代人群需求和特点开展多...
文章采用文献调研、案例分析等方法,对老龄化背景下国外图书馆促进社会代际融合的服务理念及实践案例等进行梳理,提出了我国图书馆促进社会代际融合的思路:树立增强代际交流、促进社会代际融合的服务理念;根据各代人群需求和特点开展多元化的代际活动和项目;完善代际服务空间和资源配置;做好代际项目的推广和评价。
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关键词
老龄化
代际关系
代际项目
代际融合
代际服务
图书馆
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职称材料
美国公共图书馆代际项目的发展现状及特点分析
被引量：
7
2
作者
苗美娟
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2020年第2期103-111,共9页
文章通过邮件、电话、当面访谈和实地考察等方式对美国公共图书馆代际项目的发展现状及特点进行了介绍与分析。美国公共图书馆所开展的代际项目数量有限,但类型多种多样。代际项目发起的主要原因是图书馆对社区中存在问题或未满足需求...
文章通过邮件、电话、当面访谈和实地考察等方式对美国公共图书馆代际项目的发展现状及特点进行了介绍与分析。美国公共图书馆所开展的代际项目数量有限,但类型多种多样。代际项目发起的主要原因是图书馆对社区中存在问题或未满足需求与社区可利用资源的有效匹配,面向人群主要为社区中弱势或服务不足的老年人和年轻人,核心理念是促进二者之间的相互支持并发展互惠关系。代际项目的运作特点包括强调参与者的平等与互惠、给予参与者充分自主权、注重与不同部门和机构间的合作、发起者多为儿童和青少年部门等。文章从年轻人、老年人、图书馆、社区四个层面分析了代际项目产生的影响。
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关键词
公共图书馆
代际项目
代际服务
美国
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职称材料
国外公共图书馆代际融合服务实践及启示
被引量：
1
3
作者
张丽
范丽莉
《图书馆工作与研究》
北大核心
2023年第5期44-51,共8页
随着社会老龄化趋势及代际冲突日益加重,公共图书馆探索促进代际融合的多元路径成为落实积极应对老龄化国家战略、构建终身学习体系和推进公共文化服务转型的重要举措。文章梳理分析国外公共图书馆代际融合服务实践,指出其注重开展多元...
随着社会老龄化趋势及代际冲突日益加重,公共图书馆探索促进代际融合的多元路径成为落实积极应对老龄化国家战略、构建终身学习体系和推进公共文化服务转型的重要举措。文章梳理分析国外公共图书馆代际融合服务实践,指出其注重开展多元化的代际项目、强调代际双方共学共享、密切关联社区、重视为低龄儿童及特殊群体提供代际融合服务等特征,进而提出我国公共图书馆可通过树立促进代际融合服务理念、推进公共图书馆体制机制改革创新、开展多元主题的代际服务项目、采用线上线下相结合的代际服务模式等策略推进代际融合服务实践持续发展。
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关键词
公共图书馆
代际服务
代际融合
代际项目
老龄化
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职称材料
美国公共图书馆代际项目的认知调查
被引量：
4
4
作者
苗美娟
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第3期167-177,共11页
文章调研美国公共图书馆、图书馆行业协会、代际专家和代际组织对公共图书馆代际项目的认知。图书馆界普遍缺乏对代际项目的理解与关注,但未来开展代际项目的倾向明显;代际项目开展的最普遍原因是,基于馆员对社区中存在问题或未满足的...
文章调研美国公共图书馆、图书馆行业协会、代际专家和代际组织对公共图书馆代际项目的认知。图书馆界普遍缺乏对代际项目的理解与关注,但未来开展代际项目的倾向明显;代际项目开展的最普遍原因是,基于馆员对社区中存在问题或未满足的需求与社区可利用资源之间的有效匹配;图书馆具有开展代际项目的多元优势;图书馆可开展的代际项目类型多种多样。公共图书馆可从推广代际服务理念、评估社区代际项目需求和条件、探索非相关性老年人和年轻人代际项目、重视并收集积极老年人形象的馆藏资源入手,推动代际项目实践的发展。
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关键词
公共图书馆
代际项目
代际服务
美国
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职称材料
社区老年人参与社会代际关怀活动意愿及影响因素分析
被引量：
1
5
作者
汪露露
梁咏琪
+2 位作者
徒文静
王庆
徐桂华
《护理研究》
北大核心
2022年第24期4459-4463,共5页
目的:调查社区老年人参与社会代际关怀活动意愿及其影响因素。方法:便利抽取1 300名南京市社区老年人,采用自行设计的问卷调查社区老年人参与社会代际关怀活动意愿及影响因素。结果:1 300名社区老年人中,愿意参与社会代际关怀活动人数为...
目的:调查社区老年人参与社会代际关怀活动意愿及其影响因素。方法:便利抽取1 300名南京市社区老年人,采用自行设计的问卷调查社区老年人参与社会代际关怀活动意愿及影响因素。结果:1 300名社区老年人中,愿意参与社会代际关怀活动人数为891人,占68.54%;Logistic回归分析显示,性别、文化程度、自评健康、婚姻状态、向下代际支持、情感支持、主要经济来源和医保状况是老年人参与社会代际关怀活动意愿的独立影响因素(P<0.05)。结论:社区老年人参与社会代际关怀活动意愿较强且受到多种因素影响。政府及地方社区应建立多部门合作伙伴关系,根据代际群体意愿设计科学、可行、持续的社会代际关怀活动,促进社区护理服务发展。
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关键词
老年人
代际关怀活动
意愿
影响因素
社区护理
调查研究
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职称材料
代际学习项目如何运行?——行动者网络理论视阈下的个案研究
被引量：
12
6
作者
欧阳忠明
李书涵
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期84-95,共12页
代际学习正受到越来越多国家的重视。代际学习项目是基于代际学习理论所开展的实践形式,其如何运行,是困扰我国相关研究者与实践者的重要问题。行动者网络理论是一种研究人类与非人类行动者之间相互作用并形成的异质性网络的社会学分析...
代际学习正受到越来越多国家的重视。代际学习项目是基于代际学习理论所开展的实践形式,其如何运行,是困扰我国相关研究者与实践者的重要问题。行动者网络理论是一种研究人类与非人类行动者之间相互作用并形成的异质性网络的社会学分析方法,可以通过追随核心行动者的运行脉络,向公众展示以此核心行动者为中心的网络建构过程。基于行动者网络理论的分析框架,对C市的L代际学习项目进行个案分析发现:代际学习项目的运行要素主要包括核心行动者、强制通行点(核心利益诉求)和异质性行动者三类;主要通过核心行动者引领项目的拓展,按强制通行点赋予行动者角色职责,基于利益赋予情况动态招募异质性行动者,积极动员行动者参与网络运行、促进网络可持续发展。从运行效果看,L代际学习项目不仅可以帮助老年学习者获取与时俱进的知识技能,提高身心健康和生活质量,还可以增强老年人的积极认知,使其保持良好生活态度,实现终身学习。我国代际学习项目运行中,一是要注意将核心行动者从单一来源向多来源转变;二是要跳出"学校"边界,凝聚异质的组织行动者;三是要有效利用学习资源,构建合理的强制通行点;四是要实现运行的正规化和互动的非正式化。
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关键词
积极老龄化
代际学习项目
行动者网络理论
运行要素
运行策略
运行效果
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职称材料
题名
老龄化背景下图书馆促进社会代际融合思路研究
被引量：
18
1
作者
张凤鸣
机构
杭州师范大学图书馆
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2017年第3期72-77,共6页
文摘
文章采用文献调研、案例分析等方法,对老龄化背景下国外图书馆促进社会代际融合的服务理念及实践案例等进行梳理,提出了我国图书馆促进社会代际融合的思路:树立增强代际交流、促进社会代际融合的服务理念;根据各代人群需求和特点开展多元化的代际活动和项目;完善代际服务空间和资源配置;做好代际项目的推广和评价。
关键词
老龄化
代际关系
代际项目
代际融合
代际服务
图书馆
Keywords
aging
intergenerational
relationships
intergenerational
programs
intergenerational
integration
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
美国公共图书馆代际项目的发展现状及特点分析
被引量：
7
2
作者
苗美娟
机构
北京大学信息管理系
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2020年第2期103-111,共9页
文摘
文章通过邮件、电话、当面访谈和实地考察等方式对美国公共图书馆代际项目的发展现状及特点进行了介绍与分析。美国公共图书馆所开展的代际项目数量有限,但类型多种多样。代际项目发起的主要原因是图书馆对社区中存在问题或未满足需求与社区可利用资源的有效匹配,面向人群主要为社区中弱势或服务不足的老年人和年轻人,核心理念是促进二者之间的相互支持并发展互惠关系。代际项目的运作特点包括强调参与者的平等与互惠、给予参与者充分自主权、注重与不同部门和机构间的合作、发起者多为儿童和青少年部门等。文章从年轻人、老年人、图书馆、社区四个层面分析了代际项目产生的影响。
关键词
公共图书馆
代际项目
代际服务
美国
Keywords
public
library
intergenerational
programs
intergenerational
service
The
United
States
of
America
分类号
G259.712 [文化科学—图书馆学]
G252
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职称材料
题名
国外公共图书馆代际融合服务实践及启示
被引量：
1
3
作者
张丽
范丽莉
机构
长安大学人文学院
出处
《图书馆工作与研究》
北大核心
2023年第5期44-51,共8页
文摘
随着社会老龄化趋势及代际冲突日益加重,公共图书馆探索促进代际融合的多元路径成为落实积极应对老龄化国家战略、构建终身学习体系和推进公共文化服务转型的重要举措。文章梳理分析国外公共图书馆代际融合服务实践,指出其注重开展多元化的代际项目、强调代际双方共学共享、密切关联社区、重视为低龄儿童及特殊群体提供代际融合服务等特征,进而提出我国公共图书馆可通过树立促进代际融合服务理念、推进公共图书馆体制机制改革创新、开展多元主题的代际服务项目、采用线上线下相结合的代际服务模式等策略推进代际融合服务实践持续发展。
关键词
公共图书馆
代际服务
代际融合
代际项目
老龄化
Keywords
Public
library
intergenerational
services
intergenerational
integration
intergenerational
programs
Aging
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
美国公共图书馆代际项目的认知调查
被引量：
4
4
作者
苗美娟
机构
北京大学信息管理系
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第3期167-177,共11页
文摘
文章调研美国公共图书馆、图书馆行业协会、代际专家和代际组织对公共图书馆代际项目的认知。图书馆界普遍缺乏对代际项目的理解与关注,但未来开展代际项目的倾向明显;代际项目开展的最普遍原因是,基于馆员对社区中存在问题或未满足的需求与社区可利用资源之间的有效匹配;图书馆具有开展代际项目的多元优势;图书馆可开展的代际项目类型多种多样。公共图书馆可从推广代际服务理念、评估社区代际项目需求和条件、探索非相关性老年人和年轻人代际项目、重视并收集积极老年人形象的馆藏资源入手,推动代际项目实践的发展。
关键词
公共图书馆
代际项目
代际服务
美国
Keywords
public
libraries
intergenerational
programs
intergenerational
services
the
United
States
分类号
G259.712 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
社区老年人参与社会代际关怀活动意愿及影响因素分析
被引量：
1
5
作者
汪露露
梁咏琪
徒文静
王庆
徐桂华
机构
南京中医药大学护理学院
出处
《护理研究》
北大核心
2022年第24期4459-4463,共5页
基金
国家自然科学基金项目,编号:71673149
江苏省研究生科研创新计划项目,编号:KYCX22_1853
南京市经济社会发展咨询委员会决策咨询重点课题,编号:NJZXW202208。
文摘
目的:调查社区老年人参与社会代际关怀活动意愿及其影响因素。方法:便利抽取1 300名南京市社区老年人,采用自行设计的问卷调查社区老年人参与社会代际关怀活动意愿及影响因素。结果:1 300名社区老年人中,愿意参与社会代际关怀活动人数为891人,占68.54%;Logistic回归分析显示,性别、文化程度、自评健康、婚姻状态、向下代际支持、情感支持、主要经济来源和医保状况是老年人参与社会代际关怀活动意愿的独立影响因素(P<0.05)。结论:社区老年人参与社会代际关怀活动意愿较强且受到多种因素影响。政府及地方社区应建立多部门合作伙伴关系,根据代际群体意愿设计科学、可行、持续的社会代际关怀活动,促进社区护理服务发展。
关键词
老年人
代际关怀活动
意愿
影响因素
社区护理
调查研究
Keywords
elderly
intergenerational
programs
willingness
influencing
factors
community
care
investigation
分类号
R473.2 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
代际学习项目如何运行?——行动者网络理论视阈下的个案研究
被引量：
12
6
作者
欧阳忠明
李书涵
机构
江西科技师范大学教育学部
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期84-95,共12页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“老年教育助推积极老龄化实现的作用机理与实现路径”(BKA200236)。
文摘
代际学习正受到越来越多国家的重视。代际学习项目是基于代际学习理论所开展的实践形式,其如何运行,是困扰我国相关研究者与实践者的重要问题。行动者网络理论是一种研究人类与非人类行动者之间相互作用并形成的异质性网络的社会学分析方法,可以通过追随核心行动者的运行脉络,向公众展示以此核心行动者为中心的网络建构过程。基于行动者网络理论的分析框架,对C市的L代际学习项目进行个案分析发现:代际学习项目的运行要素主要包括核心行动者、强制通行点(核心利益诉求)和异质性行动者三类;主要通过核心行动者引领项目的拓展,按强制通行点赋予行动者角色职责,基于利益赋予情况动态招募异质性行动者,积极动员行动者参与网络运行、促进网络可持续发展。从运行效果看,L代际学习项目不仅可以帮助老年学习者获取与时俱进的知识技能,提高身心健康和生活质量,还可以增强老年人的积极认知,使其保持良好生活态度,实现终身学习。我国代际学习项目运行中,一是要注意将核心行动者从单一来源向多来源转变;二是要跳出"学校"边界,凝聚异质的组织行动者;三是要有效利用学习资源,构建合理的强制通行点;四是要实现运行的正规化和互动的非正式化。
关键词
积极老龄化
代际学习项目
行动者网络理论
运行要素
运行策略
运行效果
Keywords
Active
Aging
intergenerational
Learning
program
Actor
Network
Theory
Operation
Element
Operation
Strategy
Operation
Effect
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
老龄化背景下图书馆促进社会代际融合思路研究
张凤鸣
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2017
18
下载PDF
职称材料
2
美国公共图书馆代际项目的发展现状及特点分析
苗美娟
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2020
7
下载PDF
职称材料
3
国外公共图书馆代际融合服务实践及启示
张丽
范丽莉
《图书馆工作与研究》
北大核心
2023
1
下载PDF
职称材料
4
美国公共图书馆代际项目的认知调查
苗美娟
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020
4
下载PDF
职称材料
5
社区老年人参与社会代际关怀活动意愿及影响因素分析
汪露露
梁咏琪
徒文静
王庆
徐桂华
《护理研究》
北大核心
2022
1
下载PDF
职称材料
6
代际学习项目如何运行?——行动者网络理论视阈下的个案研究
欧阳忠明
李书涵
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021
12
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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