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题名话语研究的跨学科性及其新动向与挑战
被引量：8
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作者
郭庆民
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机构
中国人民大学外国语学院
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出处
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2018年第3期164-172,共9页
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基金
中国人民大学"985工程"科研基金项目"批评话语分析中话语分析者角色研究"(2011Z001)
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文摘
正确认识批评话语研究的跨学科性质与学科交叉方式,有助于进一步明确其学科定位。话语研究的形成与发展过程是一个由语言研究不断向其他学科渗透、融合和延伸的过程,其跨学科范围的不断扩展在相关学科知识和研究方法层面给研究者带来诸多挑战。清楚地认识这些跨学科研究的新动向及其挑战,有助于创造出高质量的研究成果。研究者在保持应有的学术谨慎的同时,应该积极拓展自己的跨学科知识,掌握跨学科的研究方法,开展跨学科的合作研究,这样才能真正体现话语研究的跨学科性质。
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关键词
话语研究
跨学科性
学科交叉模式
跨学科新动向
合作研究
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Keywords
discourse studies
interdisciplinarity
interdisciplinary modes
interdisciplinary trends
collaborative research
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分类号
H0-05
[语言文字—语言学]
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题名艺术学科建设中的跨学科发展趋势探讨
被引量：2
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作者
许欣悦
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机构
南京艺术学院艺术学理论博士后科研流动站
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出处
《江苏高教》
北大核心
2023年第5期54-59,共6页
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基金
2020年度国家社科基金艺术学重大项目“跨门类艺术史学理论与方法研究”(20ZD25)。
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文摘
艺术学科建设与未来发展是当今我国人文学科建设中值得关注的重要问题,一方面在新学科专业目录调整过程中艺术学科需要进一步明确建设与发展目标;另一方面艺术学科属于新兴而快速发展的学科,亟待加强、完善和提升学科建设内涵。其跨学科带来的新型艺术学科的发展形态,应当起到积极推进艺术学科朝着更加符合新文科创新理念的方向发展,实现教育教学资源及科研成果的极优化,为艺术学科的进一步提升构建高质量人才培养和学科建设的宽广平台。质言之,在时代发展语境下要求艺术学科建设从重塑学科结构、改革学科教育教学以及开放跨学科姿态等多角度来打造新型的学科体系,使之在人文学科大家族中呈现出“艺术+”的焕然面貌,展现出重视基础与应用学科的交融发展、接纳人文社会科学与自然科学等多元学科的新布局。
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关键词
艺术学科
调整与建设
跨学科趋势
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Keywords
art discipline
adjustment and construction
interdisciplinary trends
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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