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话语研究的跨学科性及其新动向与挑战 被引量:8
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作者 郭庆民 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2018年第3期164-172,共9页
正确认识批评话语研究的跨学科性质与学科交叉方式,有助于进一步明确其学科定位。话语研究的形成与发展过程是一个由语言研究不断向其他学科渗透、融合和延伸的过程,其跨学科范围的不断扩展在相关学科知识和研究方法层面给研究者带来诸... 正确认识批评话语研究的跨学科性质与学科交叉方式,有助于进一步明确其学科定位。话语研究的形成与发展过程是一个由语言研究不断向其他学科渗透、融合和延伸的过程,其跨学科范围的不断扩展在相关学科知识和研究方法层面给研究者带来诸多挑战。清楚地认识这些跨学科研究的新动向及其挑战,有助于创造出高质量的研究成果。研究者在保持应有的学术谨慎的同时,应该积极拓展自己的跨学科知识,掌握跨学科的研究方法,开展跨学科的合作研究,这样才能真正体现话语研究的跨学科性质。 展开更多
关键词 话语研究 跨学科性 学科交叉模式 跨学科新动向 合作研究
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建筑通风模式分析及发展动态研究
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作者 孙卓扬 李文婧 +1 位作者 李泳君 陈青长 《城市建筑》 2023年第21期135-141,共7页
对目标建筑进行性能评价,进而采取相应的通风策略,有利于优化建筑的碳排放及节能表现。本文采用文献计量法,对1956—2021年间在中国知网发布的“建筑通风”相关期刊文献进行了阶段式共词网络分析,对建筑通风模式及其相关主题发展动态进... 对目标建筑进行性能评价,进而采取相应的通风策略,有利于优化建筑的碳排放及节能表现。本文采用文献计量法,对1956—2021年间在中国知网发布的“建筑通风”相关期刊文献进行了阶段式共词网络分析,对建筑通风模式及其相关主题发展动态进行了脉络梳理,归纳演绎出其发展背后的原因。中国建筑通风模式的发展动态可分为五个阶段:“1956—1978年:新生”“1979—1999年:探索”“2000—2014年:快速发展”“2015—2018年:面临挑战”和“2019—2021年:焕发生机”。结果表明,通风模式经历了从单一机械通风到自然通风再到多种通风模式结合,从最初的满足社会主义基本生活生产到满足公共安全需求的变化,通风模式研究趋向于多元化、多学科交叉融合。 展开更多
关键词 学科交叉 建筑通风 通风模式 文献计量
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On the Training Modes of Interdisciplinary and Application-oriented Talents of Business English 被引量:3
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作者 郝钦海 《Sino-US English Teaching》 2006年第8期7-11,共5页
This paper focuses on the training modes of interdisciplinary and application-oriented talents of business English and the constructions of curriculum. In the light of our socialist market-oriented economy characteris... This paper focuses on the training modes of interdisciplinary and application-oriented talents of business English and the constructions of curriculum. In the light of our socialist market-oriented economy characteristics, the discussion proceeds, in theory and practice, by putting forward a relatively profound approach according to the trend in the demands for business English talents and to the operational patterns of business English discipline, with some suggestions about the training modes of interdisciplinary and application-oriented talents and the construction of curriculum. 展开更多
关键词 business English interdisciplinary and application-oriented talents training modes CURRICULUM
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文本、文学与文化:中国比较文学发展的动力——乐黛云教授访谈录 被引量:7
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作者 邹建军 《外国文学研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期1-11,共11页
乐黛云先生是北京大学中文系教授、博士生导师,长期担任中国比较文学学会会长,是中国当代最杰出的比较文学学者之一。2007年9月,她与其先生汤一介教授受华中师范大学的邀请,来到美丽的桂子山上讲学,本刊记者邹岳奇就有关中国比较文学的... 乐黛云先生是北京大学中文系教授、博士生导师,长期担任中国比较文学学会会长,是中国当代最杰出的比较文学学者之一。2007年9月,她与其先生汤一介教授受华中师范大学的邀请,来到美丽的桂子山上讲学,本刊记者邹岳奇就有关中国比较文学的发展道路、中国比较文学学者对世界比较文学所作出的贡献及其在世界比较文学史上的地位、影响研究与平行研究的关系、跨学科研究的特性、比较文学的研究范围、比较文学的三大功能等问题,向乐黛云教授作了一次访谈。乐黛云教授就这些问题一一作了回答。首先,乐黛云教授指出,我们所说的比较文学具有特定的内容,不是任何用比较方法从事的文学研究都是比较文学,它必须满足两个条件:一个是跨文化或跨学科,另一个是文学研究。其次,她认为中国的比较文学既不是古已有之,也不是舶来品,而有着自己独特的发展道路,正因如此,它才成为世界比较文学发展第三阶段的集中体现。再次,她认为比较文学的功能与目标在于实现有关不同文化体系中即异质文化之间文学的"互识"、"互补"和"互证"。如果说"互识"只是对不同文化间文学的认识、解读和欣赏,那么"互证"则是以不同文学为例证,寻求对某些共同问题的认识或不同的应和,以达成共识。"互补",首先指相互吸收,取长补短;同时也以原来存在于一种文化中的思维方式去解读(或误读)另一种文化的文本,因而获得对该文本全新的诠释和理解。第四,她指出中国学者在比较文学的平行研究方面有着自己独到的收获;跨学科的文学研究特别是自然科学与文学研究之间的整合,必将为世界文学理论的发展翻开全新的一页。第五,她认为中国比较文学学者开拓出了一些新的领域:一是学科理论的新探索;二是文学人类学新学科的建立;三是翻译作为一门独立学科的出现;四� 展开更多
关键词 中国比较文学 第三阶段 跨学科研究 平行研究 三大功能 阅读方式
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高校复合型英语人才培养模式之难点探究 被引量:4
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作者 程航 王显志 《安顺学院学报》 2011年第2期56-58,共3页
复合型英语人才的培养是个常论常新的老话题,诸多高校对其培养模式不断进行探索并总结经验。文章就探索中遇到的主要难点进行了认真分析,希望能够群力群策,进而得出行之有效的最佳解决途径。
关键词 复合型英语人才 培养模式 难点 链接 平衡
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燕山大学外语学院英语系跨学科建设及教育管理探讨 被引量:1
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作者 袁传有 《教学研究》 2001年第1期69-71,共3页
探讨复合型英语人才培养模式中的跨学科建设及与之相配套的教育管理模式,提出开拓跨学科、复合型的英语专业和建立矩阵组织的教育管理机制。
关键词 跨学科 教育管理模式 学院 燕山大学 培养模式 教育管理机制 建设 语系 复合型英语人才 外语
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英语专业人才培养模式探讨——以西安建筑科技大学英语专业为例 被引量:1
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作者 肖飚 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》 2011年第1期89-93,共5页
结合西安建筑科技大学文学院英语专业的实践与探索,分析理工院校英语专业面临的危机以及在培养目标、课程体系、师资队伍、教学管理体系、教学内容及方法、实践教学环节以及人才培养的阶段等方面培养复合型、应用型外语人才的相应措施,... 结合西安建筑科技大学文学院英语专业的实践与探索,分析理工院校英语专业面临的危机以及在培养目标、课程体系、师资队伍、教学管理体系、教学内容及方法、实践教学环节以及人才培养的阶段等方面培养复合型、应用型外语人才的相应措施,以期探索复合型外语人才培养模式,依托学校优势学科,遵循外语学科发展的基本规律,实现可持续发展。 展开更多
关键词 复合型外语人才 人才培养模式
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