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以跨学科的视野拓展口译研究 被引量:99
1
作者 蔡小红 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2001年第2期26-29,共4页
本文以交替传译过程及能力发展为研究目标,对近三十年来国内外各相关学科有关口译的论述、交替传译的各种模式作简要的概述。在此基础上借助相关学科的研究成果建主自己的理论模式体系,其中包括交替传译过程模式、译员的注意力分配模... 本文以交替传译过程及能力发展为研究目标,对近三十年来国内外各相关学科有关口译的论述、交替传译的各种模式作简要的概述。在此基础上借助相关学科的研究成果建主自己的理论模式体系,其中包括交替传译过程模式、译员的注意力分配模式和口译能力发展模式,借以描述、解释与分析交替传译过程及能力发展。理论模式将交由实证检验,旨在以跨学科的视野,探索口译研究的新路。 展开更多
关键词 跨学科 交替传译过程 能力发展 注意力分配 理论模式
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基于学科交叉融合的创新性实验平台建设 被引量:42
2
作者 张建良 卢慧芬 +2 位作者 赵建勇 吴越 齐冬莲 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第1期173-176,共4页
学科交叉融合不但可以拓宽学生的思维及视野,激励创新意识和学习动力,而且有助于推动当今高水平大学的学科协同发展和创新人才培养机制的完善。通过开展以跨学科交叉融合为特色的创新性实验教学体系研究,探索基于学科交叉的创新性实验... 学科交叉融合不但可以拓宽学生的思维及视野,激励创新意识和学习动力,而且有助于推动当今高水平大学的学科协同发展和创新人才培养机制的完善。通过开展以跨学科交叉融合为特色的创新性实验教学体系研究,探索基于学科交叉的创新性实验平台建设与实施,不但能够为交叉学科的实验教学与科学研究提供良好的平台支撑,而且有助于推动创新性人才培养机制和开放式一流学科体系建设的深入发展。 展开更多
关键词 学科交叉融合 平台建设 人才培养 创新性实验
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中国人文—经济地理学科进展及展望 被引量:41
3
作者 樊杰 孙威 《地理科学进展》 CSCD 北大核心 2011年第12期1459-1469,共11页
过去5年,是中国人文—经济地理学发展进程中的一个重要时期,以面向中国健康城市化和区域可持续发展的社会需求为导向,在国家重大地域规划研制和战略咨询中发挥了重要的支撑作用,一系列重大研究成果得到中央政府采纳,产生了良好的社会影... 过去5年,是中国人文—经济地理学发展进程中的一个重要时期,以面向中国健康城市化和区域可持续发展的社会需求为导向,在国家重大地域规划研制和战略咨询中发挥了重要的支撑作用,一系列重大研究成果得到中央政府采纳,产生了良好的社会影响;学科的理论方法建设迈上新台阶,人文—经济地理学者在承担国家科技支撑计划项目、国家基金重点项目等方面有所突破,科技论文和学术专著数量与质量有所提升,省部级重点实验室和重点学科建设以及科学奖励有所进展。近年中国人文—经济地理学的发展呈现以下特征:交叉科学的定位和应用基础研究的价值进一步明确、"人文地理+经济地理"的人文—经济地理学科架构已经成型、基于人地系统研究的应用领域不断拓展、面向社会和文化发展的新兴领域和方向有所加强、GIS技术方法的应用越来越受到重视。与国外相比,中国的人文—经济地理学人文化倾向并不十分突出、面向政府决策层的服务能力走在前列,但国际交流强度不足、特别是前沿的学术思想研究与系统的理论创新还有待加强。未来中国的人文—经济地理学的发展,必须在交叉学科的综合性研究手段、基础理论建设和学科结构优化、完善数据采集和空间模拟分析方法等方面有所突破和创新。 展开更多
关键词 人文-经济地理学 交叉学科 学科进展 发展趋势 中国
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京张体育文化旅游带建设的使命与路径 被引量:35
4
作者 蒋依依 洪鹏飞 +2 位作者 谢婷 杨占东 陈希 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期1-12,共12页
建设京张体育文化旅游带具有落实国家战略和履行申办承诺的重要意义,是将"绿水青山""冰天雪地"转化为"金山银山"的重要手段,是京津冀协同发展的产业载体,是3亿人参与冰雪运动的体验平台,是奥林匹克运动... 建设京张体育文化旅游带具有落实国家战略和履行申办承诺的重要意义,是将"绿水青山""冰天雪地"转化为"金山银山"的重要手段,是京津冀协同发展的产业载体,是3亿人参与冰雪运动的体验平台,是奥林匹克运动可持续发展的中国样板。在实际建设的理论指导方面,体育学的身体活动本质和全生命周期理论为其功能发挥指明了科学方向,经济学的产业集聚和产业融合理论为其产业耦合与空间布局提供了科学依据,地理学的人地系统耦合为其发展路径选择提供了科学工具。基于新西兰南岛的政府-市场结合型模式和阿尔卑斯山地区的市场主导模式经验,提出京张体育文化旅游带的建设路径,即创新体制机制、加强顶层设计、优化发展格局和加大政策支持。 展开更多
关键词 京张体育文化旅游带 跨学科使命 建设路径
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Agriculture Green Development: a model for China and the world 被引量:32
5
作者 Jianbo SHEN Qichao ZHU +12 位作者 Xiaoqiang JIAO Hao YING Hongliang WANG Xin WEN Wen XU Tingyu LI Wenfeng CONG Xuejun LIU Yong HOU Zhenling CUI Oene OENEMA William JDAVIES Fusuo ZHANG 《Frontiers of Agricultural Science and Engineering》 2020年第1期5-13,共9页
Realizing sustainable development has become a global priority.This holds,in particular,for agriculture.Recently,the United Nations launched the Sustainable Development Goals(SDGs),and the Nineteenth National People’... Realizing sustainable development has become a global priority.This holds,in particular,for agriculture.Recently,the United Nations launched the Sustainable Development Goals(SDGs),and the Nineteenth National People’s Congress has delivered a national strategy for sustainable development in China—realizing green development.The overall objective of Agriculture Green Development(AGD)is to coordinate"green"with"development"to realize the transformation of current agriculture with high resource consumption and high environmental costs into a green agriculture and countryside with high productivity,high resource use efficiency and low environmental impact.This is a formidable task,requiring joint efforts of government,farmers,industry,educators and researchers.The innovative concept for AGD will focus on reconstructing the whole crop-animal production and food production-consumption system,with the emphasis on high thresholds for environmental standards and food quality as well as enhanced human well-being.This paper addresses the significance,challenges,framework,pathways and potential solutions for realizing AGD in China,and highlights the potential changes that will lead to a more sustainable agriculture in the future.Proposals include interdisciplinary innovations,whole food chain improvement and regional solutions.The implementation of AGD in China will provide important implications for the countries in developmental transition,and contribute to global sustainable development. 展开更多
关键词 Agriculture Green development food security interdisciplinary innovations resource use efficiency sustainable development sustainable intensification whole industry chain
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跨学科教育的三重审视 被引量:29
6
作者 伍超 邱均平 苏强 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第8期134-139,147,160,共8页
目前,我国高校的传统专业教育仍占据主导地位,跨学科教育的广度和深度还须进一步拓展,以跨学科为依托的人才培养体系尚未真正形成。这既是受到社会文化与教育体制的影响,也受到理论逻辑与实务运作的牵扯。改变这种现状,有必要立足本质... 目前,我国高校的传统专业教育仍占据主导地位,跨学科教育的广度和深度还须进一步拓展,以跨学科为依托的人才培养体系尚未真正形成。这既是受到社会文化与教育体制的影响,也受到理论逻辑与实务运作的牵扯。改变这种现状,有必要立足本质论、价值论与方法论层面,从学理上澄清跨学科教育的内涵与目标,凸显其对于国家建设、社会进步和个人发展的时代价值,在政策设计、专业设置、课程规划、教学形式、科教同构等方面体现跨学科特性,以促进学生形成跨界思维、知识结构以及解决复杂问题的综合能力。 展开更多
关键词 跨学科 跨学科教育 政策设计 课程发展
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我国STEM教育生态系统与发展路径研究——基于美国开展STEM教育经验的启示 被引量:28
7
作者 蒋家傅 张嘉敏 孔晶 《现代教育技术》 CSSCI 2017年第12期31-37,共7页
近年来,STEM教育在我国中小学兴起并逐渐成为教学改革和创新型人才培养研究的热点。但相对而言,一方面,我国STEM教育起步较晚,师资、课程、活动等方面的理论与实践成果较少,缺乏系统的理论指导;另一方面,我国对STEM教育生态系统中各要... 近年来,STEM教育在我国中小学兴起并逐渐成为教学改革和创新型人才培养研究的热点。但相对而言,一方面,我国STEM教育起步较晚,师资、课程、活动等方面的理论与实践成果较少,缺乏系统的理论指导;另一方面,我国对STEM教育生态系统中各要素及各组织主体关系定位的认识尚不清晰,缺少形成推动STEM教育发展的合力。文章基于STEM教育的核心要素分析,系统阐述了STEM教育生态系统的构成框架和系统内各要素之间的相互关系,并结合美国开展STEM教育的经验和我国STEM教育发展面临的系列问题,从STEM教育生态系统中各组织主体的视角,探讨了我国开展STEM教育的实施路径,为系统推进我国STEM教育的发展提供了参考思路。 展开更多
关键词 STEM教育 跨学科 生态系统 发展路径
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我国高水平大学交叉学科建设与发展现状研究——基于46所研究生院调查分析 被引量:26
8
作者 朱华伟 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期15-23,共9页
交叉学科进入学科目录,标志着交叉学科在制度上获得正式学术身份。为了解当前我国高水平大学交叉学科建设情况,在2021年对46所研究生院进行问卷调查,获得2 893个有效样本。结果显示,受国家学科政策驱动,高校教师对交叉学科未来发展前景... 交叉学科进入学科目录,标志着交叉学科在制度上获得正式学术身份。为了解当前我国高水平大学交叉学科建设情况,在2021年对46所研究生院进行问卷调查,获得2 893个有效样本。结果显示,受国家学科政策驱动,高校教师对交叉学科未来发展前景持积极乐观态度;学科交叉跨度集中于学科大类;交叉学科设置兼具多维向度目的;交叉学科组织形式多样;大学积极鼓励教师开展交叉科研,交叉学科科研产出以学术论文为主。为促进交叉学科内涵式发展,大学深化大类学科交叉融合,完善交叉学科平台建设;创设多元激励机制,为交叉学科发展营造良好环境;提升交叉学科科研合作国际化水平;探索交叉学科教学、科研、社会服务耦合路径。 展开更多
关键词 高水平大学 交叉学科 建设 发展现状
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乡村产业发展的理论脉络与政策思考 被引量:25
9
作者 陈秧分 王国刚 《经济地理》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第9期145-151,共7页
乡村产业发展因其综合性而受到了多个学科的高度关注。立足乡村振兴战略实施背景,探讨了经济学、社会学、地理学等不同学科的关注重点及其协同耦合途径。结果表明,经济学侧重资源优化配置,社会学突出社会关系与社会制度作用,地理学强调... 乡村产业发展因其综合性而受到了多个学科的高度关注。立足乡村振兴战略实施背景,探讨了经济学、社会学、地理学等不同学科的关注重点及其协同耦合途径。结果表明,经济学侧重资源优化配置,社会学突出社会关系与社会制度作用,地理学强调乡村发展的综合性与区域差异性,不同学科关注乡村产业发展的角度存在显著差异。乡村产业研究需要跨越学科视角的关注和思考,从实证主义、人本主义和结构主义这三个范式来研究乡村产业发展主体(谁来推进)、客体(发展什么)、方式(怎么发展)、效果(有何影响)、尺度(如何分工)等重点问题,其中地理学可在尺度转化、空间差异与人地关系互动中发挥独特优势。乡村产业发展需要在发展理念、空间布局、发展途径等方面进一步优化,加强公共领域的政策支持,籍此耦合不同学科强调的不同尺度、多个维度与众多主体,助推乡村产业振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村发展 产业发展 跨学科 政策创新 三产融合 发展主体
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医学人文的过去,现在和未来 被引量:25
10
作者 高川 周俞余 +1 位作者 郭旭芳 何仲 《协和医学杂志》 CSCD 2022年第1期152-157,共6页
医学人文经历了蓬勃发展的100年,其内涵不断丰富,研究方向不断拓展,为医学教育提供了巨大帮助。本文从医学人文的定义出发,梳理医学人文近100年来的学科发展史,重点回顾医学史、生命伦理学、医学人类学和叙事医学的发展历程,并通过分析... 医学人文经历了蓬勃发展的100年,其内涵不断丰富,研究方向不断拓展,为医学教育提供了巨大帮助。本文从医学人文的定义出发,梳理医学人文近100年来的学科发展史,重点回顾医学史、生命伦理学、医学人类学和叙事医学的发展历程,并通过分析医学人文运动背后的原因,阐述中国医学人文未来发展要求,以期促进我国医学人文领域开展更深入的研究与教育。 展开更多
关键词 医学人文 交叉学科群 发展历史 发展方向
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学科交叉的源动力与创新发展机制 被引量:21
11
作者 罗生全 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第9期140-146,共7页
进入21世纪以来,越来越多前沿科技突破和基础理论创新产生于学科交叉领域,探清并加强学科交叉源动力的重要性和紧迫性日益凸显。本文突破已有内外动力说和主客观条件论的学科交叉动力根源分析,通过历史回溯、概念辨析,认为学科交叉是一... 进入21世纪以来,越来越多前沿科技突破和基础理论创新产生于学科交叉领域,探清并加强学科交叉源动力的重要性和紧迫性日益凸显。本文突破已有内外动力说和主客观条件论的学科交叉动力根源分析,通过历史回溯、概念辨析,认为学科交叉是一种以共同的研究问题为出发点,通过移植、融通两门及以上学科相关概念、方法、理论等的科学研究活动。发生学原理为学科交叉的源动力探析提供方法论支持:科学问题是学科交叉的逻辑起点,学科交叉的动力源于复杂现象世界的问题及问题解决。解决满足人类物质需要的生活问题提供知识应用空间,人类社会发展的复杂场域产生广泛的关联性问题及知识创造土壤,学科知识生产模式转型提供内生动力等是其具体表现。为推动学科交叉源动力的实践转化,助力高校内涵式发展,可以通过构建立体式交流平台、组建多维式科研团队、创建开放式管理制度来实现。 展开更多
关键词 学科交叉 动力 发生学 发展机制
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地方高校培养复合应用型人才的逻辑与进路 被引量:21
12
作者 蔡志奇 《黑龙江高教研究》 北大核心 2021年第5期154-160,共7页
政治逻辑、经济逻辑、学科逻辑和知识生产逻辑决定了培养复合应用型人才是现阶段地方高校转型发展的重要任务。深化跨学科教育是地方高校培养复合应用型人才的必由之路。以"整合"统领跨学科教育全局、以"跨学科性"... 政治逻辑、经济逻辑、学科逻辑和知识生产逻辑决定了培养复合应用型人才是现阶段地方高校转型发展的重要任务。深化跨学科教育是地方高校培养复合应用型人才的必由之路。以"整合"统领跨学科教育全局、以"跨学科性"为引领推动人才培养范式转换、以"跨学科集群式一体化发展"为办学的重要方略、以多元化载体拓展跨学科教育的空间是地方高校培养复合应用型人才的主要进路。 展开更多
关键词 复合应用型人才 跨学科教育 转型发展 地方高校
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大学跨学科研究系统建构及其对我国大学的启示 被引量:20
13
作者 张伟 赵玉麟 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期47-58,共12页
基于Rhoten的跨学科研究系统"变化的三角形"理论,以治理结构为核心的"系统实施"的探讨为起点,结合美国大学跨学科研究成功案例的分析,可得出如下结论:一个高产出、高效率的跨学科研究系统首先是一个获得大学中央管... 基于Rhoten的跨学科研究系统"变化的三角形"理论,以治理结构为核心的"系统实施"的探讨为起点,结合美国大学跨学科研究成功案例的分析,可得出如下结论:一个高产出、高效率的跨学科研究系统首先是一个获得大学中央管理系统支持和推动,与院系学术组织系统建立起良好矩阵式管理架构,并形成以学科范式整合和团队合作的知识生产方式、网络服务式管理为特征的内部运行机制的组织系统;同时,跨学科研究系统的实施还需不断催生发展动力,营造和培育由学科生态环境、制度环境与文化环境构成的内部环境以及不断提供资助和专业指导的外部环境。上述研究成果可为我国大学实施跨学科研究提供有益的借鉴和启示。 展开更多
关键词 大学管理系统 跨学科研究 系统实施 治理结构 发展环境
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加快推进中国特色“新财经”教育创新发展 被引量:17
14
作者 卓志 《新文科教育研究》 2021年第1期82-89,143,共9页
建设“新文科”是国家“四新”战略的重要组成部分。“新财经”是“新文科”建设的重要内容,也是高等财经教育发展适应新发展阶段的新增长点,更是高等财经教育立足“四个面向”、贡献“四个服务”的战略抉择。“新财经”教育是传统财经... 建设“新文科”是国家“四新”战略的重要组成部分。“新财经”是“新文科”建设的重要内容,也是高等财经教育发展适应新发展阶段的新增长点,更是高等财经教育立足“四个面向”、贡献“四个服务”的战略抉择。“新财经”教育是传统财经教育转型和创新相互交织并协调发展的成果,具有鲜明的社会主义核心价值导向和中国特色财经属性,同时具有技术与信息化、多学科交叉融合、明显的实践应用等时代特征。本文站在新发展阶段,贯彻新发展理念,立足新文科建设要求和时代趋势,从教育、经济、科技等多领域多维度多融合的视角,结合高等财经教育现状和趋势,在对“新财经”理解认识基础上,探索学科交叉融合机制,创新高水平“新财经”人才培养模式,完善质量导向的“新财经”评价体系等,以期对传统财经教育进行系统变革,构建“新财经”教育发展体系,引领新时代高等财经教育创新发展有一定参考价值。 展开更多
关键词 新财经 新文科 战略抉择 交叉融合 创新发展
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跨学科专业发展的机制障碍与突破——中美比较视角 被引量:17
15
作者 张晓报 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第2期62-70,共9页
跨学科专业发展机制对保障跨学科专业顺利设置、顺畅运行、不断成长具有重要意义。从现实看,我国在跨学科专业发展机制上主要存在多元主体需求传导不畅、专业设置制度不合理、以学科为基础分设系科、课程资源按院系分割、教师聘任与考... 跨学科专业发展机制对保障跨学科专业顺利设置、顺畅运行、不断成长具有重要意义。从现实看,我国在跨学科专业发展机制上主要存在多元主体需求传导不畅、专业设置制度不合理、以学科为基础分设系科、课程资源按院系分割、教师聘任与考评隶属院系等问题。为突破跨学科专业发展的机制障碍,从而为跨学科专业发展创造良好的环境,国家教育主管部门应建立多元主体需求导向的专业设置与评价机制、优化专业管理体制,大学应设置专门组织与协调机构、建立课程共享机制、探索教师联合聘任制或双聘制。 展开更多
关键词 跨学科专业 发展机制 动力机制 生成机制 组织机制 课程共享机制 教师聘任与考评机制
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跨学科发展与创新的组织形式——美日一流大学的成功经验与启示 被引量:15
16
作者 张学文 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期51-58,共8页
跨学科发展与创新是全球化背景下主导科技潮流的主要力量,人类正处在跨学科大力发展的变革时代。跨学科发展与创新必然会受到传统学科体制的制约,必须由政府出面加以调控,首先解决组织管理问题。本文首先分析了美国和日本跨学科发展与... 跨学科发展与创新是全球化背景下主导科技潮流的主要力量,人类正处在跨学科大力发展的变革时代。跨学科发展与创新必然会受到传统学科体制的制约,必须由政府出面加以调控,首先解决组织管理问题。本文首先分析了美国和日本跨学科发展与创新的主要组织形式与成功经验,并在美日两国经验比较分析的基础上,针对我国跨学科发展与创新的组织形式、运行机制的构建和相关制度提出了具体的对策和建议。 展开更多
关键词 跨学科 发展与创新 组织形式 三个重大问题
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大数据时代的语料库译者风格研究 被引量:16
17
作者 韩红建 蒋跃 袁小陆 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期88-93,共6页
鉴于当前语料库译者风格研究不足,本文探讨了大数据时代背景下,语料库译者风格研究在研究理念、方法和内容三个层面跨学科拓展的方向。在研究理念层面,语料库译者风格研究应吸纳大数据时代"系统性""整体性"和"... 鉴于当前语料库译者风格研究不足,本文探讨了大数据时代背景下,语料库译者风格研究在研究理念、方法和内容三个层面跨学科拓展的方向。在研究理念层面,语料库译者风格研究应吸纳大数据时代"系统性""整体性"和"相关性"的理念并借鉴计量语言学的语言观,从静态的描写研究和线性的因果关系探究转向翻译文本语言特征之间以及原文本与译本风格特征之间的动态和互动协同的相关关系研究,从局部风格考察转向整体风格考察;在定量统计方法层面,语料库译者风格研究应综合使用数据挖掘、计量语言学、计算语言学和计量风格学等相邻学科的复杂定量统计算法,考察译者"指纹"和译本的翻译风格;在研究内容方面,语料库译者风格研究应引入熵值、重复率、相似度、依存句法、译者情感"指纹"和译本情感效度等参数内容,同时进行社会、文化参数的拓展,扩展研究领域,实现深度的跨学科、交叉融合发展。 展开更多
关键词 译者风格 大数据时代 跨学科拓展
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新建本科院校跨学科实验室绩效管理实践与研究 被引量:15
18
作者 朱海燕 张今朝 谢林明 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第2期175-177,230,共4页
跨学科专业作为高校学科建设的新内涵,正以新的活力推动教学与科研快速发展。以嘉兴学院实验中心近几年的建设与发展为例,分析了跨学科专业实验室管理中出现的新特点和新要求,并结合目前实验室建设和管理水平,提出了跨学科专业实验室建... 跨学科专业作为高校学科建设的新内涵,正以新的活力推动教学与科研快速发展。以嘉兴学院实验中心近几年的建设与发展为例,分析了跨学科专业实验室管理中出现的新特点和新要求,并结合目前实验室建设和管理水平,提出了跨学科专业实验室建设与管理可持续发展的思路。从培养综合应用型人才出发,在学科实验室绩效考核中加入新内容,以提高跨学科实验平台的利用率,同时给出了新的实验室绩效评价思路。 展开更多
关键词 跨学科实验室 实验室管理 绩效评价 可持续发展
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智慧植保及其发展建议 被引量:14
19
作者 王海光 《中国农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期1-21,共21页
现代科学技术促进了智慧农业和相关学科的发展。物联网、移动互联、云计算、大数据、人工智能等现代信息技术推进了植保信息化,提高了植物保护的智能化水平,推动着传统植保向智慧植保发展。智慧植保是现代植保的重要发展方向和重要体现... 现代科学技术促进了智慧农业和相关学科的发展。物联网、移动互联、云计算、大数据、人工智能等现代信息技术推进了植保信息化,提高了植物保护的智能化水平,推动着传统植保向智慧植保发展。智慧植保是现代植保的重要发展方向和重要体现,具有智能化、高精确性、高效率、可持续性、高安全性的特点。为了促进对智慧植保的认识,本文基于农业、科技和学科的发展,分析了智慧植保产生的必然性和必要性,分别从概念、理论框架、应用场所、关键技术等方面对智慧植保进行了阐述,提出智慧植保主要具有智能监测、智能预测预警、智能决策、智能溯源、智能管理、智能服务等功能,简要介绍了智慧植保的研究进展和相关技术的应用,并从重视智慧植保的发展潜力、智慧植保体系建设、学科建设、人才培养、产学研协同合作、技术研发、标准化建设、学术交流、技术培训、农村基础设施和示范园区建设等方面提出了发展智慧植保的建议,可为智慧植保的良性发展提供一些参考。 展开更多
关键词 智慧植保 智慧农业 植物保护 交叉学科 发展建议
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论新时代外国语言文学学科的跨学科发展路径 被引量:13
20
作者 曾艳钰 《外语界》 CSSCI 北大核心 2019年第1期31-37,共7页
新时代我国外国语言文学学科面临各种挑战,比如外语学科内部发展不平衡,外语学科作为人文学科的属性不断弱化等。如何充分利用我国高等教育创建"双一流"的契机,实现学科的内涵式发展,是一流外语学科建设的使命。本文基于我国... 新时代我国外国语言文学学科面临各种挑战,比如外语学科内部发展不平衡,外语学科作为人文学科的属性不断弱化等。如何充分利用我国高等教育创建"双一流"的契机,实现学科的内涵式发展,是一流外语学科建设的使命。本文基于我国外语学科发展现状,阐述了湖南师范大学一流外语学科的建设发展,提出外语学科的跨学科发展路径。 展开更多
关键词 一流学科 人文属性 跨学科发展 大数据 人工智能
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