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题名基于LNMP架构的教学互动平台的设计
被引量：9
- 1
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作者
艾勇
谭成予
帖军
常军
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机构
中南民族大学计算机科学学院
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出处
《科教文汇》
2013年第25期83-84,共2页
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基金
中南民族大学校级教学研究项目(编号:JYX12011)
教学互动平台在Java EE课程教学中的探索和研究
+4 种基金
湖北省教学研究项目(编号:JYS12003)
ThreadsTM方案在多元化计算机人才培养模式中的实践研究
武汉大学校级教改项目(编号:20113016)
程序设计系列课程教学体系改革及大学生实践能力培养研究
武汉大学计算机学院教改项目:课程组在网络社区环境中进行引导式交互学习的方法研究和探索
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文摘
互动教学法能够有机地将课程教学、课后实践和互动答疑结合起来,通过师生的互动,有效地提高课程教学效果。利用互联网典型架构——LNMP性能稳定、数据安全和跨平台等特性,本文设计基于LNMP架构的教学互动平台的总体架构,通过该平台,师生可以进行Java EE及其应用课程的教学互动,提高教学质量。
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关键词
教学互动平台
LNMP
JAVA
EE
本科教学
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Keywords
interactive teaching and learning platform
LNMP
Java EE
undergraduate teaching
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分类号
TP311.52
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名Java EE课程教学互动平台的研究与设计
被引量：3
- 2
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作者
艾勇
帖军
刘赛
谭成予
常军
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机构
武汉中南民族大学计算机科学学院
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出处
《现代计算机（中旬刊）》
2013年第5期72-75,共4页
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基金
中南民族大学校级教学研究项目(No.JYX12011)
湖北省教学研究项目(No.JYS12003)
武汉大学校级教改项目(No.20113016)
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文摘
针对《Java EE及其应用》这门课程实践能力要求高的特点,分析互动教学法在该课程中的应用,探讨提高该门课程教学效果的方法。利用计算机信息化技术,建立"Java EE课程教学互动平台",提供集课上和课下为一体的师生交互平台,通过课堂案例讲解、现场调试、课后习题及互动答疑四个环节的有机结合,能够提高学生的动手能力,有效地提高课程教学质量。
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关键词
教学互动平台
JAVAEE
本科教学
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Keywords
interactive teaching and learning platform
Java EE
Undergraduate teaching
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分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名互动教学法对Java EE课程教学效果的影响研究
被引量：1
- 3
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作者
艾勇
谭成予
帖军
常军
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机构
中南民族大学计算机科学学院
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出处
《现代计算机》
2014年第21期11-13,21,共4页
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基金
中南民族大学校级教学研究项目(No.JYX12011)
湖北省教学研究项目(No.JYS12003)
+1 种基金
武汉大学校级教改项目(No.20113016)
武汉大学计算机学院教改项目
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文摘
为了验证互动教学法对教学效果的影响，在《JavaEE及其应用》课堂的教学环节中，采用对比的方式，选择一个班级进行传统教学，另一个班级除了传统教学外，还使用JavaEE教学互动平台来进行课程教学，在课堂上和课后给学生提供全方位的互动教学。实验结果证明教学互动平台对于教学效果有明显的积极影响，尤其对于70～89分数段的学生来说具有较明显的促进作用．学生卷面成绩有明显提高。
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关键词
教学互动平台
LNMP
Java
EE
本科教学
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Keywords
interactive teaching and learning platform
LNMP
Java EE
Undergraduate teaching
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分类号
TP312.2-4
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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