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《数值计算方法》课程教学改革探索 被引量：7
1
作者 王班 周传平 周茂瑛 《教育教学论坛》 2020年第8期222-223,共2页
针对当前本科院校《数值计算方法》课程教学中存在的问题,文章在教学内容、教学模式以及考核方式等方面提出了相应的改革措施。首先,在教学内容方面,优化了教学大纲,精简了教学内容,推荐了相应的主要教材和辅助教材。其次,提出了一种融... 针对当前本科院校《数值计算方法》课程教学中存在的问题,文章在教学内容、教学模式以及考核方式等方面提出了相应的改革措施。首先,在教学内容方面,优化了教学大纲,精简了教学内容,推荐了相应的主要教材和辅助教材。其次,提出了一种融合实例引导、软件验证、研讨分享及项目驱动的教学新模式。最后,为适应新的教学内容以及教学模式,给出了相对应的课程考核方式。 展开更多
关键词 《数值计算方法》 实例引导 软件验证 团队研讨 项目驱动
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数字媒体时代广告创意与公共艺术的交叉融合 被引量：1
2
作者 李娟 《广州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2014年第8期71-75,共5页
文章通过探讨数字媒体时代广告与公共艺术之间的关系,结合案例分析,论述了两者之间共有的公共性特征及社会价值。在广告媒介与技术变革的背景下,借用公共艺术的形式进行广告创意,既符合数字媒体时代广告传播的特性,也体现了广告的社会... 文章通过探讨数字媒体时代广告与公共艺术之间的关系,结合案例分析,论述了两者之间共有的公共性特征及社会价值。在广告媒介与技术变革的背景下,借用公共艺术的形式进行广告创意,既符合数字媒体时代广告传播的特性,也体现了广告的社会意义。同时,文章提出介入公共艺术的广告创意策略,要考虑如何引起受众兴趣与关注,设置参与体验,形成使受众乐于分享的传播过程。 展开更多
关键词 广告创意 公共艺术 社会价值 数字技术 互动分享
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结合课堂互动分享的机器人技术教学探索
3
作者 王班 冯长水 李冰茹 《教育教学论坛》 2018年第24期11-12,共2页
随着教学改革的深入和机器人技术的发展,《机器人技术》课程的教学模式也需要进一步探索和研究。本文将机器人基础理论、典型机器人专题与课堂互动分享相结合,探索适应机械工程专业的一种教学新模式。在学生掌握机器人基本理论与发展前... 随着教学改革的深入和机器人技术的发展,《机器人技术》课程的教学模式也需要进一步探索和研究。本文将机器人基础理论、典型机器人专题与课堂互动分享相结合,探索适应机械工程专业的一种教学新模式。在学生掌握机器人基本理论与发展前沿的同时,增强学生的学习兴趣及学习能力。 展开更多
关键词 互动分享 机器人技术 教学探索
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产业集群内创新行为涌现与创新决策过程演化分析
4
作者 李星 范如国 《现代财经（天津财经大学学报）》 CSSCI 北大核心 2013年第6期112-119,共8页
本文从集群创新主体间互动学习角度分析集群创新行为的涌现,并提出了集群创新决策过程的演化模型;继而对创新信息的搜寻方式、创新方式的选择机制、创新利润的估算准则以及创新结果的评价标准进行了深入分析;并分别从市场价格的动态变... 本文从集群创新主体间互动学习角度分析集群创新行为的涌现,并提出了集群创新决策过程的演化模型;继而对创新信息的搜寻方式、创新方式的选择机制、创新利润的估算准则以及创新结果的评价标准进行了深入分析;并分别从市场价格的动态变化、集群企业规模的分布状况、资本利润率的动态变化、产品单位成本与竞争力的动态变化、市场占有率的动态变化等方面,利用仿真手段进行了详细分析,得出了5个方面有价值的结论。 展开更多
关键词 互动学习 创新行为涌现 创新决策过程 资本利润率 市场占有率
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互动式分享阅读对4~6岁儿童叙事能力的影响研究 被引量：4
5
作者 吴燕 吴念阳 《幼儿教育（教育科学）》 2016年第1期15-19,共5页
本研究以上海市某幼儿园73名4～6岁儿童为被试,将他们分成实验组和控制组,以比较分析互动式分享阅读对4～6岁儿童叙事能力的影响.实验组幼儿在家里采用互动式分享阅读方式开展亲子阅读,控制组幼儿在家里采用传统阅读方式开展亲子阅读.... 本研究以上海市某幼儿园73名4～6岁儿童为被试,将他们分成实验组和控制组,以比较分析互动式分享阅读对4～6岁儿童叙事能力的影响.实验组幼儿在家里采用互动式分享阅读方式开展亲子阅读,控制组幼儿在家里采用传统阅读方式开展亲子阅读.实验持续了5个月.研究结果显示,与传统亲子阅读方式相比,互动式分享阅读能更好地促进4～6岁儿童叙事能力的发展,并且这一阅读方式具有较好的适用性. 展开更多
关键词 互动式分享阅读 亲子阅读 叙事能力 4~6岁儿童
原文传递
相互持股对公司治理结构的影响及其法律规制 被引量：2
6
作者 容缨 《广东经济管理学院学报》 2005年第2期81-85,共5页
近年我国出现了公司间相互持股现象,公司相互持股在公司治理结构上有正反两方面的影响。世界各国或地区的法律大都对公司相互持股有所规制,以尽可能减少公司相互持股对经济发展和法律制度的不利影响,而发挥其有利的一面。我国现行公司... 近年我国出现了公司间相互持股现象,公司相互持股在公司治理结构上有正反两方面的影响。世界各国或地区的法律大都对公司相互持股有所规制,以尽可能减少公司相互持股对经济发展和法律制度的不利影响,而发挥其有利的一面。我国现行公司法对公司相互持股问题未作规定,应当借鉴发达国家的有益经验,建立和完善对公司相互持股进行法律规制的制度。 展开更多
关键词 公司治理结构 法律规制 公司相互持股 相互持股问题 不利影响 法律制度 经济发展 发达国家 公司法 大都 各国 借鉴
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股权质押影响分析师盈利预测吗? --基于上市公司与分析师互动行为的证据研究 被引量：2
7
作者 叶莹莹 杨青 胡洋 《审计与经济研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期56-69,共14页
基于上市公司与分析师互动的证据,从与分析师互动的频率和互动分析师的声誉两个维度出发,探索了控股股东股权质押影响分析师盈利预测质量的路径。研究发现:(1)控股股东股权质押降低了分析师盈利预测准确度,提高了盈利预测乐观度和盈利... 基于上市公司与分析师互动的证据,从与分析师互动的频率和互动分析师的声誉两个维度出发,探索了控股股东股权质押影响分析师盈利预测质量的路径。研究发现:(1)控股股东股权质押降低了分析师盈利预测准确度,提高了盈利预测乐观度和盈利预测分歧度;(2)股权质押通过与分析师互动影响其盈利预测质量;(3)在剥离互动分析师声誉的影响后,股权质押的上市公司通过与分析师频繁地互动直接影响其盈利预测质量;(4)股权质押通过互动分析师声誉模式直接影响其盈利预测质量。异质性检验发现,股权质押控股股东持股比例高、股权质押率高、股权质押到期日临近、上市公司主动性强、基金公司重仓持股将进一步加剧股权质押对分析师盈利预测的影响。 展开更多
关键词 股权质押 分析师盈利预测 互动效应 分析师声誉 公司治理 市值管理 控股股东持股
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社会化网络环境下网络公开课用户使用行为研究 被引量：6
8
作者 钱瑛 《现代情报》 CSSCI 2014年第5期50-55,共6页
本文以经典的技术接受模型的理论框架为基础,整合社会化网络的基本特征,增加体现社会化网络特征的感知互动、感知愉悦和感知分享3个变量,用结构方程模型来构建用户对网络公开课的接受意愿概念模型。通过模型分析验证,研究了用户网络公... 本文以经典的技术接受模型的理论框架为基础,整合社会化网络的基本特征,增加体现社会化网络特征的感知互动、感知愉悦和感知分享3个变量,用结构方程模型来构建用户对网络公开课的接受意愿概念模型。通过模型分析验证,研究了用户网络公开课使用行为的影响因素,从而提出改进网络公开课利用效率的对策建议。 展开更多
关键词 结构方程模型 网络公开课 感知互动 感知愉悦 感知分享
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