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人学视域下智能化教育变革的基础、价值及策略
1
作者
李慧
《邵阳学院学报（社会科学版）》
2023年第6期107-111,共5页
人工智能的快速发展使智能机器成为现代生产的重要工具。在智能化发展中,人类需要划清人工智能与人类智能、机器思维与人类思维之间的界限。智能化教育变革以强调自我在智能化技术中的核心位置和人机共存为基础。人学视域下智能化教育...
人工智能的快速发展使智能机器成为现代生产的重要工具。在智能化发展中,人类需要划清人工智能与人类智能、机器思维与人类思维之间的界限。智能化教育变革以强调自我在智能化技术中的核心位置和人机共存为基础。人学视域下智能化教育变革的重要价值主要包括彰显智能化教育中人的主体性价值、突出教育在智能化中的必要性、重视劳动在智能化教育中的创造性地位三个方面。鉴于此,需要回归教育原点,重塑教育技术化理念,审视已有师生关系,重建智能化技术中的师生伦理,重视劳动在智能化教育中的价值,挖掘教育变革的社会生产动力,以强化人学视域下智能化教育变革成效。
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关键词
人学视域
智能化教育变革
人机共存
技术理念
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题名
人学视域下智能化教育变革的基础、价值及策略
1
作者
李慧
机构
宿迁学院科技处
出处
《邵阳学院学报（社会科学版）》
2023年第6期107-111,共5页
基金
江苏省哲学社会科学项目“基于媒介素养的大学生语言智慧学习策略与提升路径研究”(2019SJA2017)
宿迁市社科研究课题“大数据时代宿迁高等教育管理信息化创新路径研究”(23SYC-81)。
文摘
人工智能的快速发展使智能机器成为现代生产的重要工具。在智能化发展中,人类需要划清人工智能与人类智能、机器思维与人类思维之间的界限。智能化教育变革以强调自我在智能化技术中的核心位置和人机共存为基础。人学视域下智能化教育变革的重要价值主要包括彰显智能化教育中人的主体性价值、突出教育在智能化中的必要性、重视劳动在智能化教育中的创造性地位三个方面。鉴于此,需要回归教育原点,重塑教育技术化理念,审视已有师生关系,重建智能化技术中的师生伦理,重视劳动在智能化教育中的价值,挖掘教育变革的社会生产动力,以强化人学视域下智能化教育变革成效。
关键词
人学视域
智能化教育变革
人机共存
技术理念
Keywords
the
perspective
of
human
science
intelligent
education
reform
man-machine
symbiosis
technical
concept
分类号
G301 [文化科学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
人学视域下智能化教育变革的基础、价值及策略
李慧
《邵阳学院学报（社会科学版）》
2023
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