期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
新时代交通类高校“数智”融合下美育模式的构建与发展研究
1
作者 杜涛 李芝 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第10期430-440,449,共12页
目的探讨了新时代,尝试如何利用数智技术构建交通类高校的“智能+”美育模式。考虑到AIGC技术、虚拟现实等在艺术设计教育领域的应用前景广泛,旨在回应数智美育新挑战。方法结合理论研究和相关课程实践,采用多维视角,探索数智技术与美... 目的探讨了新时代,尝试如何利用数智技术构建交通类高校的“智能+”美育模式。考虑到AIGC技术、虚拟现实等在艺术设计教育领域的应用前景广泛,旨在回应数智美育新挑战。方法结合理论研究和相关课程实践,采用多维视角,探索数智技术与美育融合的方式并持续改进以增强交通类高校的美育教学效果。方法包括现有文献分析法、课程案例实践探索与研究等。结果交通类高校数智美育的良好发展须关注的方面,包括兼顾美育教学规律,明确“智能+”美育愿景,指导美育工作的良性、可持续发展;构建虚拟美育教研室以沟通学校、社会和企业三方的美育资源,定期进行“智能+”美育研究与师资培训;明确“智能+”美育目标,专心打造交通类高校特色美育通识课程,并以AIGC等新技术为辅助进行美育课堂创新;结合交通类高校优势,融合跨学科专业促进高校美育持续向好发展。结论本研究强调高校美育引入数智技术以更新美育模式的重要性。须切实立足交通类高校的专业及学生情况,展开先统合、多调整、有节奏、分步骤、重体验、重文化和跟前沿等美育发展步伐,扎实推进“智能+”美育模式的探索。 展开更多
关键词 “智能+”美育 交通类高校 美育创新 美育模式
下载PDF
基于智能图像识读的乡村儿童美育创造力培养
2
作者 肖弋 《湖南师范大学教育科学学报》 北大核心 2024年第3期60-65,75,共7页
美育创造力是乡村儿童面向未来变化的美学表达和智慧成长能力。但长期以来,美育创造力培养的机理不明,导致乡村美育的美学特质缺位、育人模式模糊、育人科学性薄弱。蕴含乡村美学特质的民间美术图像识读能够为美育创造力的智能培养提供... 美育创造力是乡村儿童面向未来变化的美学表达和智慧成长能力。但长期以来,美育创造力培养的机理不明,导致乡村美育的美学特质缺位、育人模式模糊、育人科学性薄弱。蕴含乡村美学特质的民间美术图像识读能够为美育创造力的智能培养提供载体。智能图像识读系统可快速高效地提取图像的美学与创造力特征,助力人机协作的智能美育,实现美育创造力的可视化个性培养,让乡村儿童成为拥抱城市文化,同时愉快保留乡村文化身份的双重文化授粉者。 展开更多
关键词 乡村儿童 美育创造力 智能图像识读 卷积神经网络 深度学习 智能美育
下载PDF
智能媒介赋能学校美育的内在动因、时代价值与实践进路
3
作者 张志强 阿卜杜凯尤木·麦麦提 《基础教育》 北大核心 2024年第1期106-112,共7页
技术渗入教育领域并参与学校美育已势不可挡,这改变了学校美育的空间和场域,也强化了学校美育育人功能。智能媒介与学校美育的深度融合发展,内在动因是教育数字化转型的国家关注、数字沉浸美育的发展态势、学校美育发展的现实驱动。从... 技术渗入教育领域并参与学校美育已势不可挡,这改变了学校美育的空间和场域,也强化了学校美育育人功能。智能媒介与学校美育的深度融合发展,内在动因是教育数字化转型的国家关注、数字沉浸美育的发展态势、学校美育发展的现实驱动。从价值维层出发,智能媒介赋能学校美育包括:有利于突破时空限制,实现全域智能泛在;有助于推进全息呈现,实现虚实混融空间;有效赋能数字联通,弥合美育供给鸿沟;有益于助力因材施教,强化个性学习体验。基于基础教育数字化转型的视角,未来智能媒介赋能学校美育的实践进路包括有:坚持主流价值引领,发挥智能媒介育人价值;整合广泛美育资源,拓宽审美教育实施场域;提升教师数字素养,加强智能媒介运用能力;推动精准优化升级,防范智能媒介风险隐患。 展开更多
关键词 教育数字化 智能媒介 学校美育 美育发展
下载PDF
科技赋能美育生态——智慧环境下的美育教育与教学体系研究 被引量：6
4
作者 张璐 袁馨 《中国人民大学教育学刊》 CSSCI 2022年第2期47-56,共10页
从早期美育概念到当下美育阐释,不同的时代、文化语境下对美育的理解有所区别。特别是关乎美育与德育、情感教育、艺术教育的关联,是深入解读美育概念的新维度。同时,在新文科语境下,以智慧环境为依托,找寻智慧环境和新文科美育教学的... 从早期美育概念到当下美育阐释,不同的时代、文化语境下对美育的理解有所区别。特别是关乎美育与德育、情感教育、艺术教育的关联,是深入解读美育概念的新维度。同时,在新文科语境下,以智慧环境为依托,找寻智慧环境和新文科美育教学的契合点,着力于教育教学、实验空间和平台建构等方面,这是科技赋能、打造美育新生态的重要路径。 展开更多
关键词 智慧环境 新文科 美育
下载PDF
智媒时代本土党史文化资源融入上海高校美育课程思政地教改探索 被引量：6
5
作者 冯鸣阳 周飞 《创意设计源》 2021年第3期4-9,共6页
课程思政建设是当今高校思想政治工作及教学改革发展过程中新的需要,高校美育课程作为审美教育培养中的重要部分,其课程思政地教改探索也愈发受到重视。以上海高校及本土的党史文化资源为对象,其路径为挖掘上海党史文化资源中的美育思... 课程思政建设是当今高校思想政治工作及教学改革发展过程中新的需要,高校美育课程作为审美教育培养中的重要部分,其课程思政地教改探索也愈发受到重视。以上海高校及本土的党史文化资源为对象,其路径为挖掘上海党史文化资源中的美育思政元素、制定党史文化资源美育课程思政教学目标并优化党史文化资源美育课程思政教学过程。并以上海东华大学服装与艺术设计学院的美术史课程为例,从课内、课外、以及课后的思政教学实践说明其优化过程,旨在研究智媒时代高校美育课程思政的教改实施路径与教改意义。 展开更多
关键词 智媒时代 党史 美育 课程思政 上海高校
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部