期刊文献+
共找到1,310篇文章
< 1 2 66 >
每页显示 20 50 100
“教、学、评”一体化的化学课堂教学评价目标设计 被引量:40
1
作者 姜建文 王丽珊 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2020年第21期1-6,共6页
精准设计评价目标是有效开展教学评价,实现"教、学、评"一体化的前提和保证。化学课堂教学评价目标的制订需要围绕教学目标合理规划学习任务和学习活动,依据学习活动承载的素养功能和水平,结合相关学业质量水平的要求,准确定... 精准设计评价目标是有效开展教学评价,实现"教、学、评"一体化的前提和保证。化学课堂教学评价目标的制订需要围绕教学目标合理规划学习任务和学习活动,依据学习活动承载的素养功能和水平,结合相关学业质量水平的要求,准确定位评价角度和评价水平。以"物质的量及其单位——摩尔"课时教学为例来说明评价目标的科学制订和规范表达。 展开更多
关键词 “教、学、评”一体化 化学课堂教学 评价目标 评价角度 评价水平
原文传递
建构和完善新型大学英语教学管理体系——一个解读《大学英语教学指南》的视角 被引量:36
2
作者 李霄翔 《外语界》 CSSCI 北大核心 2016年第3期27-33,共7页
本文梳理和细化了大学英语教学过程中教学管理的功能和价值,明晰了教学管理与教学、学习的良性互动关系。文章针对我国大学英语教学面临的突出问题,从《大学英语教学指南》中的教学管理视角提出了相应的建设性意见和解决方案,以期进一... 本文梳理和细化了大学英语教学过程中教学管理的功能和价值,明晰了教学管理与教学、学习的良性互动关系。文章针对我国大学英语教学面临的突出问题,从《大学英语教学指南》中的教学管理视角提出了相应的建设性意见和解决方案,以期进一步充实"教、学、管集成"的教学管理理念,创建并不断完善具有中国特色的大学英语教学管理体系,从而为实施《大学英语教学指南》提供有益参考。 展开更多
关键词 大学英语教学 教学管理 教学改革 管集成 《大学英语教学指南》
原文传递
多层治理视野下的教、学、管集成:大学英语教学改革的新思路 被引量:31
3
作者 李霄翔 《中国外语》 CSSCI 2011年第4期4-8,25,共6页
本文依据教育特征和我国高校大学英语教学的现状,借鉴新近出现的多层治理理论,从教学管理和实践层面提出在深化大学英语教学改革中创建和完善"教、学、管集成"机制的必要性,并从教学改革实践的角度论证了如何建立和推行这一... 本文依据教育特征和我国高校大学英语教学的现状,借鉴新近出现的多层治理理论,从教学管理和实践层面提出在深化大学英语教学改革中创建和完善"教、学、管集成"机制的必要性,并从教学改革实践的角度论证了如何建立和推行这一机制的可行性。作者希望借助于创建这一集成机制,充分调动学校教师、学生和管理者三方主观能动性,并在三者之间形成一个既相互支撑又相互督促的互动机制,为在理论和实践上探索符合我国高校外语教学的基本规律提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 、学、 管集成 大学英语 教学改革 多层治理
原文传递
“教学做一体化”的高职会计类课程实践教学模式的探究 被引量:24
4
作者 凌世寿 石勤 《高教论坛》 2014年第3期54-57,共4页
当前我国高职会计教育质量还不能完全适应经济社会发展的需要,而实践教学质量的提高是关系高职会计教育质量的重要保证。基于当前高职会计实践教学存在的问题,以柳州职业技术学院会计电算化专业为例,从实践教学体系的设计、实训场所、... 当前我国高职会计教育质量还不能完全适应经济社会发展的需要,而实践教学质量的提高是关系高职会计教育质量的重要保证。基于当前高职会计实践教学存在的问题,以柳州职业技术学院会计电算化专业为例,从实践教学体系的设计、实训场所、实训条件、实训方式与方法等方面构建行之有效的实践教学模式。 展开更多
关键词 教学做一体化 高职会计 实践教学体系 实践教学模式
下载PDF
高职C语言程序设计课程实践教学体系的设计 被引量:23
5
作者 胡建荣 罗杰红 《计算机教育》 2010年第10期150-152,共3页
C语言程序设计是计算机类相关各专业的技术基础课,该课教学质量的高低,对后续相关课程的教学与实践有很大影响。本文阐述了在课程建设过程中,如何通过"任务驱动"教学模式对课程进行教学改革,构建阶梯递进的C语言程序设计课程... C语言程序设计是计算机类相关各专业的技术基础课,该课教学质量的高低,对后续相关课程的教学与实践有很大影响。本文阐述了在课程建设过程中,如何通过"任务驱动"教学模式对课程进行教学改革,构建阶梯递进的C语言程序设计课程实践教学体系。 展开更多
关键词 任务驱动 实践教学体系 教学做一体化 阶梯递进
下载PDF
视觉文化全英文课程“融合式教学”探索 被引量:19
6
作者 白倩 张舒予 《现代远距离教育》 CSSCI 2017年第2期83-88,共6页
"视觉文化与媒介素养"全英文课程"融合式教学"探索是南京师范大学视觉文化研究所正在开展的新研究,在近期面向苏格兰大学生的视觉文化全英文课程教学中加以实施,教学效果得到检验。"融合式教学"可以概括... "视觉文化与媒介素养"全英文课程"融合式教学"探索是南京师范大学视觉文化研究所正在开展的新研究,在近期面向苏格兰大学生的视觉文化全英文课程教学中加以实施,教学效果得到检验。"融合式教学"可以概括为:教学形式上,课堂教学与实地考察相辅相成;教学方法上,多种现代教学法有机融合;学习评价上,生生互评与学生自评协同兼顾。"融合式教学"体现了"三个支持、两种情境、一个目标"的特色,实现"理论知识-情感认知-集体智慧"相统一的价值。 展开更多
关键词 “融合式教学” 视觉文化 全英文课程
下载PDF
高职院校“教学做一体化”教学模式的探索与思考 被引量:19
7
作者 李鲲 王冲 曲艺 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2014年第2期133-134,共2页
本文通过对高职院校教学做"教学做一体化"教学模式的详细论述,阐明了教学做"教学做一体化"教学模式的内涵、特点及实施原则,并对此进行了深入探索,指明了"教学做一体化"教学模式是培养高端技能型人才的... 本文通过对高职院校教学做"教学做一体化"教学模式的详细论述,阐明了教学做"教学做一体化"教学模式的内涵、特点及实施原则,并对此进行了深入探索,指明了"教学做一体化"教学模式是培养高端技能型人才的有效手段,是符合高职教育宗旨的。 展开更多
关键词 高职院校 教学做一体化 教学模式
下载PDF
论公安专业“教、学、练、战”一体化教学模式 被引量:15
8
作者 周章琪 《湖北警官学院学报》 2016年第2期116-120,共5页
公安专业"教、学、练、战"一体化教学模式是对传统教学模式的革新,它将理论知识与操作训练有机整合,使理论教学与实践教学高度融合,充分体现出了学生的主体地位和老师的主导作用。实施公安专业"教、学、练、战"一... 公安专业"教、学、练、战"一体化教学模式是对传统教学模式的革新,它将理论知识与操作训练有机整合,使理论教学与实践教学高度融合,充分体现出了学生的主体地位和老师的主导作用。实施公安专业"教、学、练、战"一体化教学模式是公安本科院校向应用型本科院校转型的需要,是为公安机关培养合格警务人才的需要,也是深化公安院校教学改革的需要。构建"教、学、练、战"一体化教学模式包括按公安职业岗位职责要求重构专业课程体系、以公安专业岗位能力为主线整合教学内容、以学生为主体选择灵活多样的教学方法等八个方面。 展开更多
关键词 教学研究 公安专业教学模式 教、学、练、战 一体化 教学内容 教学方法
下载PDF
教学做一体化教学模式在护理基本技术教学中的应用 被引量:16
9
作者 夏雅雄 方仕婷 《护士进修杂志》 2015年第7期622-624,共3页
目的探讨教学做一体化教学模式在护理基本技术教学中的应用方法及效果。方法随机抽取本院2012级护理专业两个班为对照组,两个班为实验组。对照组采用传统教学方法,实验组采用教学做一体化教学方法。结果实验组护生理论、技能和综合护理... 目的探讨教学做一体化教学模式在护理基本技术教学中的应用方法及效果。方法随机抽取本院2012级护理专业两个班为对照组,两个班为实验组。对照组采用传统教学方法,实验组采用教学做一体化教学方法。结果实验组护生理论、技能和综合护理成绩均显著优于对照组护生(均P<0.05),差异有统计学意义;实验组90%以上的护生认为教学做一体化的教学方式能提高护生的学习、沟通、分析问题的能力,有利于整体护理观的培养。结论教学做一体化教学模式提高了护理基本技术教学效果,有利于培养护生的护理能力。 展开更多
关键词 教学做一体化 护理基本技术 护理教学
下载PDF
“作业驱动”下CAD融入土木工程制图教学的研究与实践 被引量:14
10
作者 王业明 《图学学报》 CSCD 北大核心 2018年第5期1009-1013,共5页
以"作业驱动"作为"纽带",将《土木工程CAD》课程教学内容有机融合至《土木工程制图》课程教学中,优化其教学体系,改进其教学方法。教学实践表明,"作业驱动"下CAD融入土木工程制图的教学,不仅可以保障《... 以"作业驱动"作为"纽带",将《土木工程CAD》课程教学内容有机融合至《土木工程制图》课程教学中,优化其教学体系,改进其教学方法。教学实践表明,"作业驱动"下CAD融入土木工程制图的教学,不仅可以保障《土木工程制图》教学质量不受影响,且两门课的总课时可以适当减少;同时,CAD教学的针对性得到加强,目标更为明确,尤其是受教学生的CAD实际应用能力得到了大力提升。 展开更多
关键词 作业驱动 融入教学 土木工程制图 CAD
下载PDF
排舞与高校健美操融合教学的研究 被引量:14
11
作者 李敬敬 张立天 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2012年第4期103-104,共2页
运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,对排舞的特点、功能及高校健美操的特点和作用进行了论述;并结合教学实践,对高校公共体育课中排舞与健美操的融合教学进行研究,提出了排舞与健美操的融合教学更有助于丰富教学内容、... 运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,对排舞的特点、功能及高校健美操的特点和作用进行了论述;并结合教学实践,对高校公共体育课中排舞与健美操的融合教学进行研究,提出了排舞与健美操的融合教学更有助于丰富教学内容、活跃课堂气氛、提高学生的课堂积极性,培养学生终身体育的意识,进而提高教学质量。 展开更多
关键词 排舞 健美操 融合教学
下载PDF
改“教授法”为“教学法”——陶行知科学化教学法思想的演进及启示 被引量:12
12
作者 肖菊梅 《教师教育学报》 2021年第5期49-54,共6页
五四新文化运动后,民主与科学的观念深入教学改革的各个方面。陶行知主张改“教授法”为“教学法”,反映出科学化教学法思想的演进历程,即由“教与学分离”到“教学合一”再到“教学做合一”。此过程反映了教与学之间的辩证统一、知行... 五四新文化运动后,民主与科学的观念深入教学改革的各个方面。陶行知主张改“教授法”为“教学法”,反映出科学化教学法思想的演进历程,即由“教与学分离”到“教学合一”再到“教学做合一”。此过程反映了教与学之间的辩证统一、知行合一的一元哲学观,也体现了陶行知科学化教学法思想的基本特征。陶行知科学化教学法思想对当今教师发展的启示主要体现在三个方面:第一,“以教人者教己”,提高教师的专业素养。首先,教师要掌握专业知识;其次,教师要坚持教学与科研相结合;再次,教师要明确自己的责任,促进“教学相长”。第二,“自动自得”,发挥学生的主体性与创造性。首先,因材施教,发挥学生的自主性;其次,培养创造力,激发学生的创造性。第三,“在劳力上劳心”,促进“教学做合一”。首先,以身立教,教会学生学习;其次,以身作则,注重立德树人。 展开更多
关键词 陶行知教育思想 “教学做合一” 教学相长 知行合一 以身作则
下载PDF
机械设计基础“教、学、做”一体化教学模式初探 被引量:12
13
作者 胡凤英 《重庆文理学院学报(自然科学版)》 2012年第2期94-96,101,共4页
机械设计基础作为机电一体化专业一门必修的专业基础课程,在课程体系中占有重要的地位.通过对高职《机械设计基础》课程教学现状分析,针对传统教学中存在的问题,提出了"教、学、做"一体化在高职《机械设计基础》课程中应用的... 机械设计基础作为机电一体化专业一门必修的专业基础课程,在课程体系中占有重要的地位.通过对高职《机械设计基础》课程教学现状分析,针对传统教学中存在的问题,提出了"教、学、做"一体化在高职《机械设计基础》课程中应用的必要性及实施方案.实践证明,"教、学、做"一体化的教学模式对于职业技术教育培养高素质的实用型人才可以发挥积极的作用. 展开更多
关键词 机械设计基础 教学做一体化 教学改革
下载PDF
《现代推销技术》“教学做”一体化教学模式探索与实践 被引量:12
14
作者 安立军 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2011年第1期66-69,共4页
《现代推销技术》是一门实践性很强的市场营销专业核心课程。该课程以职业能力培养为目标,通过该课程的学习使学生成为适应社会需要的高技能应用型人才,毕业生能直接从事推销岗位的工作。阐述了《现代推销技术》课程如何实施"教学... 《现代推销技术》是一门实践性很强的市场营销专业核心课程。该课程以职业能力培养为目标,通过该课程的学习使学生成为适应社会需要的高技能应用型人才,毕业生能直接从事推销岗位的工作。阐述了《现代推销技术》课程如何实施"教学做"一体化教学模式及一些教学启示。 展开更多
关键词 现代推销技术 教学做一体化 教学模式
下载PDF
高职《商务英语》课程“教、学、做”一体化教学模式的探索与实践 被引量:12
15
作者 赵迎春 《长沙航空职业技术学院学报》 2010年第1期21-24,共4页
"教、学、做"一体化教学模式是教学中理论与实践的有机结合,在《商务英语》课程教学中具有重要的意义,其模式可以从"教师怎样教"、"学生怎样学"、"学生怎样做"三个角度进行系统的构建,以提高... "教、学、做"一体化教学模式是教学中理论与实践的有机结合,在《商务英语》课程教学中具有重要的意义,其模式可以从"教师怎样教"、"学生怎样学"、"学生怎样做"三个角度进行系统的构建,以提高学生的职场竞争力。 展开更多
关键词 《商务英语》 “教 做”一体化教学模式
下载PDF
海上丝绸之路GIS课程思政实验案例库建设与思考 被引量:12
16
作者 牟乃夏 张灵先 任浩楠 《南京师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2021年第S01期6-13,共8页
将国家重大战略部署、宏观政策等内容融入GIS课堂教学对高校思想政治教育具有重要的现实意义.而"21世纪海上丝绸之路"不仅是习近平总书记提出的重大战略倡议,也是我国在全球政治、贸易格局不断变化形势下连接世界的新型贸易之... 将国家重大战略部署、宏观政策等内容融入GIS课堂教学对高校思想政治教育具有重要的现实意义.而"21世纪海上丝绸之路"不仅是习近平总书记提出的重大战略倡议,也是我国在全球政治、贸易格局不断变化形势下连接世界的新型贸易之路,为GIS课堂教学提供了重要案例.本文以GIS大学生软件开发大赛获奖作品"21世纪海上丝绸之路"海运大数据GIS平台为基础,将地理信息系统、地图学、GIS软件工程、GIS软件应用、GIS软件开发等多门课程的内容融入其中,将作品合理拆解、优化设计、适当增补、部分改造,打造学生参与、教学研赛一体化的实验教学案例库,以响应教育部"课程思政"的号召,寓教于学,充分强化"教书育人"中的育人作用,使学生在潜移默化中了解国家宏观决策的背景及其意义,拓宽视野,促进学生深刻理解国家的重大战略决策,提升家国情怀. 展开更多
关键词 海上丝绸之路 地理信息系统 课程思政 教学研赛一体化 实验案例库
下载PDF
教学做一体化模式在基础护理技术教学中的应用 被引量:11
17
作者 李艳玲 马锦萍 谢丽燕 《护理实践与研究》 2014年第4期111-112,共2页
目的:探讨教学做一体化模式在基础护理技术教学中的应用。方法:将2012年6月-2013年10月选择我校2011级180名护理专科学生随机等分对照组和试验组,试验组采用教学做一体化模式,对照组采用传统教学方法。比较两组学生的教学效果。结... 目的:探讨教学做一体化模式在基础护理技术教学中的应用。方法:将2012年6月-2013年10月选择我校2011级180名护理专科学生随机等分对照组和试验组,试验组采用教学做一体化模式,对照组采用传统教学方法。比较两组学生的教学效果。结果:试验组的理论和综合技能考核成绩明显高于对照组(P〈0.05)。结论:运用教学做一体化模式利于提高教学质量,增强学生护理岗位能力和职业素质。 展开更多
关键词 教学做一体化 基础护理技术 护理教学
下载PDF
高考综合改革背景下促进教学、考试、招生一体化的思考 被引量:10
18
作者 许晓革 桑锦龙 杨君 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期123-131,共9页
我国高考综合改革已取得重要阶段性成果,但从分批推进的实践来看,也面临亟待解决的突出问题,包括“应试教育”倾向仍然存在,“选择性”政策设计的育人初衷面临现实挑战,“唯分数论”积弊仍然存在,以及考试评价作用未充分发挥等。这些问... 我国高考综合改革已取得重要阶段性成果,但从分批推进的实践来看,也面临亟待解决的突出问题,包括“应试教育”倾向仍然存在,“选择性”政策设计的育人初衷面临现实挑战,“唯分数论”积弊仍然存在,以及考试评价作用未充分发挥等。这些问题涉及教学、考试、招生录取等多个环节,彼此影响,内在作用机制复杂。深化新时代高考综合改革,必须坚持问题导向和系统思维,聚焦落实立德树人根本任务,持续增强改革的系统性、整体性、协同性,加快从核心素养导向、人才选拔推动、学生发展为本、考试评价促进,以及信息技术赋能等方面,促进教学、考试、招生一体化。 展开更多
关键词 高考综合改革 教学、考试、招生一体化 高中教学 考试命题 招生录取 考试评价
原文传递
《环境化学》课程的教学改革与实践 被引量:11
19
作者 王进喜 展惠英 +1 位作者 魏慧荣 李乔 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 2012年第1期117-119,共3页
本文分析了现阶段高职高专的环境化学课程教学过程中的一些问题,根据自身的教学实践,结合国内高职教育教学改革的经验,提出明确教学目的、改进教学方式的建议,并探讨了"教学做一体化"的教学模式.
关键词 环境化学 教改 教学做一体化 实践
下载PDF
“做中教”教学法在高职教学中的应用 被引量:10
20
作者 肖渊 《长沙航空职业技术学院学报》 2008年第3期24-27,共4页
阐述"教学做合一"教育思想的精髓及其教学观的主要内涵,论述高职教育应以实践教学为中心,教师在教学中应学会在"做中教",努力达到"教学做合一"。
关键词 教学做合一 实践 做中教 方法
下载PDF
上一页 1 2 66 下一页 到第
使用帮助 返回顶部