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关于“专创融合”助力应用型本科高校化工与制药类专业人才培养的思考
被引量:
1
1
作者
张燕杰
叶远松
+1 位作者
黄雅丽
林棋
《当代化工研究》
2022年第11期145-147,共3页
专业教育与创新创业创造教育互相促进、相辅相成。如何促进专业教育与创新创业创造教育的深度有机融合(即“专创融合”)已成为当前深化应用型本科高校教育教学改革的重要课题。本文以闽江学院化工与制药类专业为例,以“专创融合”为要求...
专业教育与创新创业创造教育互相促进、相辅相成。如何促进专业教育与创新创业创造教育的深度有机融合(即“专创融合”)已成为当前深化应用型本科高校教育教学改革的重要课题。本文以闽江学院化工与制药类专业为例,以“专创融合”为要求,以培养具有较高综合素养、较强工程实践能力和创新创业创造能力,能胜任行业发展需求的应用型人才为目标,对人才培养体系的重构进行了思考,并着重分析了强化“专创融合”的改革措施。
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关键词
专创融合
人才培养
应用型本科高校
化工与制药
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题名
关于“专创融合”助力应用型本科高校化工与制药类专业人才培养的思考
被引量:
1
1
作者
张燕杰
叶远松
黄雅丽
林棋
机构
闽江学院材料与化学工程学院
出处
《当代化工研究》
2022年第11期145-147,共3页
基金
2020年福建省本科高校教育教学改革研究一般项目“‘专创融合’背景下地方本科高校化工与制药类专业人才培养体系的构建与实践”(项目编号:FBJG20200260)
2020年教育部产学研协同育人项目“依托3D液体制剂(GMP)仿真实训软件提升制药工程专业教师实践教学能力的探究”(项目编号:202002046055)
2020年物理化学实验福建省省级线下一流课程建设项目。
文摘
专业教育与创新创业创造教育互相促进、相辅相成。如何促进专业教育与创新创业创造教育的深度有机融合(即“专创融合”)已成为当前深化应用型本科高校教育教学改革的重要课题。本文以闽江学院化工与制药类专业为例,以“专创融合”为要求,以培养具有较高综合素养、较强工程实践能力和创新创业创造能力,能胜任行业发展需求的应用型人才为目标,对人才培养体系的重构进行了思考,并着重分析了强化“专创融合”的改革措施。
关键词
专创融合
人才培养
应用型本科高校
化工与制药
Keywords
integration
of
professional
education
with
innovation
and
enterprise
education
talent
cultivation
application-oriented
univ-ersity
chemical
and
pharmaceutical
engineering
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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被引量
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1
关于“专创融合”助力应用型本科高校化工与制药类专业人才培养的思考
张燕杰
叶远松
黄雅丽
林棋
《当代化工研究》
2022
1
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