语义编码与经典信道编码融合研究

1

作者 向际鹰 段向阳 冯雨龙 《中兴通讯技术》 北大核心 2024年第S01期24-32,共9页

目前的语义通信研究尚未阐明语义编码与经典信道编码之间的关系、语义编码在现有通信框架中的可行性,以及影响语义编码的关键因素等。对基于联合信源信道编码的语义通信系统进行了理论分析,设计了语义编码与经典信道编码的融合实验,展... 目前的语义通信研究尚未阐明语义编码与经典信道编码之间的关系、语义编码在现有通信框架中的可行性,以及影响语义编码的关键因素等。对基于联合信源信道编码的语义通信系统进行了理论分析,设计了语义编码与经典信道编码的融合实验,展示了语义编码的潜在优势,探索了语义编码与经典信道编码之间的关系,研究了后续将语义通信应用于经典通信框架的基础方法。 展开更多

关键词 人工智能 语义通信 经典信道编码 联合信源信道编码 融合实验

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理工科高校电工电子综合性实验教学的改革探讨

2

作者 胡泽明 岳春生 《电气电子教学学报》 2010年第B10期145-148,共4页

新形式下理工科高校要通过加强实践教学环节提高学生自主学习能力和实践创新能力，实现育人质量满足社会需求，必需与时俱进，突出实验教学的公共基础课地位，并重点讨论理工科高校如何引导学生通过搞好一个具有代表性的电工电子综合性... 新形式下理工科高校要通过加强实践教学环节提高学生自主学习能力和实践创新能力，实现育人质量满足社会需求，必需与时俱进，突出实验教学的公共基础课地位，并重点讨论理工科高校如何引导学生通过搞好一个具有代表性的电工电子综合性实验教学科目，锻炼学生各方面的实践技能，采用“以点代面”模式，培养了大学生的创新素质和创新能力。 展开更多

关键词 实验教学 公共基础课 综合性实验 创新能力

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基础医学器官系统整合性现实--虚拟实验教学体系的建设与实践 被引量：10

3

作者 林桂淼 赵振富 +9 位作者 王晓梅 范新民 陈献雄 巩丽云 应颖 陈思 刘文娟 郑娜 赵滢滢 王子梅 《医学教育管理》 2021年第1期6-10,20,共6页

随着现代医学教育的快速发展,单纯以验证为目的的线下实验教学模式已然无法适应医学教育的发展趋势。深圳大学医学部借鉴国内外实验教学改革经验,将整合性实验教学改革和虚拟仿真实验教学改革并行开展,构建了基础医学器官系统整合性虚... 随着现代医学教育的快速发展,单纯以验证为目的的线下实验教学模式已然无法适应医学教育的发展趋势。深圳大学医学部借鉴国内外实验教学改革经验,将整合性实验教学改革和虚拟仿真实验教学改革并行开展,构建了基础医学器官系统整合性虚拟仿真实验教学体系。该体系的建立促进了基础医学各学科的交叉融合,加强了基础与临床的联系,通过充分利用线上线下混合型教学资源,虚实结合,以虚促实,提升基础医学的实验教学效果。 展开更多

关键词 基础实验教学 器官系统整合性实验 现实与虚拟仿真结合

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基于智能虚拟生产车间的机械制造课程群教学实践

4

作者 姜晨 叶卉 +2 位作者 杜宝江 吴薇 高大威 《实验科学与技术》 2024年第5期34-39,共6页

在机械制造类课程中,由于大型装备制造环境危险且工艺复杂,导致学生难以利用实体设备或实际生产制造车间开展实物实验,极大限制了学生工程实践能力的提升。基于此,该文建立了面向机械制造课程群的智能虚拟生产车间和虚拟仿真实验教学方... 在机械制造类课程中,由于大型装备制造环境危险且工艺复杂,导致学生难以利用实体设备或实际生产制造车间开展实物实验,极大限制了学生工程实践能力的提升。基于此,该文建立了面向机械制造课程群的智能虚拟生产车间和虚拟仿真实验教学方法,通过WebGL技术标准建立可交互操作的涡轮发动机叶轮全自动加工虚拟车间,并在此基础上开发与实体数控机床、机械手、AGV运输小车等实验设备对应的虚实融合接口以及机械制造与控制实验功能,形成虚拟仿真实验教学软件,供机械类相关课程理论与实践教学使用。相关成果已应用于多门机械制造类课程教学中,学生专业知识水平和工程应用能力提升显著,教学效果良好,证明了该实践教学方法的合理性与实用性。 展开更多

关键词 机械制造 虚拟车间 实践教学 虚实融合实验

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制药工程专业一体化实验仿真系统研究 被引量：8

5

作者 邓亚利 熊平 霍理坚 《药学教育》 2010年第5期57-59,共3页

制药工程专业一体化实验仿真系统,以红霉素原料的发酵制备为起点,化学合成其衍生物琥乙红霉素原料,制备琥乙红霉素胶囊剂、片剂等各种剂型,再进行成品的质量检验和药理实验模拟,整个操作流程以生产企业的生产线为模板,是一个实操性、系... 制药工程专业一体化实验仿真系统,以红霉素原料的发酵制备为起点,化学合成其衍生物琥乙红霉素原料,制备琥乙红霉素胶囊剂、片剂等各种剂型,再进行成品的质量检验和药理实验模拟,整个操作流程以生产企业的生产线为模板,是一个实操性、系统性极强的实验体系仿真系统。 展开更多

关键词 制药工程专业 一体化实验 仿真系统

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机械电子工程办学特色的研究 被引量：8

6

作者 姚小群 王卫平 +4 位作者 钟守炎 董敬然 许光辉 张小萍 李帅 《广东交通职业技术学院学报》 2007年第3期99-102,共4页

文中探讨了机械电子工程的办学模式及其特点,建议:(1)课程设置做适当调整,学生在学习机械类知识的同时,必须加强电类知识、计算机应用和机电接口技术、自动化技术的学习;(2)加强实践环节,建设机电系统综合实验平台;(3)毕业设计要着眼于... 文中探讨了机械电子工程的办学模式及其特点,建议:(1)课程设置做适当调整,学生在学习机械类知识的同时,必须加强电类知识、计算机应用和机电接口技术、自动化技术的学习;(2)加强实践环节,建设机电系统综合实验平台;(3)毕业设计要着眼于市场,选择科研项目和有生产应用背景的题目,使学生受到严格的工程实践和科研训练。 展开更多

关键词 机械电子 课程设置 综合实验 毕业设计

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音乐跨学科综合实践活动育人的一体化实验研究 被引量：3

7

作者 唐文滔 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2023年第4期153-165,共13页

为了落实与回应培根铸魂、启智增慧的总体育人要求,本研究以马克思人的全面发展与整体主义哲学为基础,探索音乐跨学科综合实践活动在基础教育阶段的整体育人成效。研究工具包含了调查问卷、学生日志脚手架、课堂与活动观察、深度访谈与... 为了落实与回应培根铸魂、启智增慧的总体育人要求,本研究以马克思人的全面发展与整体主义哲学为基础,探索音乐跨学科综合实践活动在基础教育阶段的整体育人成效。研究工具包含了调查问卷、学生日志脚手架、课堂与活动观察、深度访谈与半结构访谈、研究者日志和音乐跨学科综合实践活动学生成品。研究发现,相比传统音乐教育,音乐跨学科综合实践活动的整体育人成效显著。通过音乐跨学科综合实践活动八大主题案例的实施,能够显著提升学生的音乐学习兴趣、反思力、创造力及其合作能力,并可为其普遍联系的整体思维形成及其理性与感性兼具的品格赋能。 展开更多

关键词 音乐跨学科综合实践活动 整体育人 一体化实验 育人成效

原文传递

基础与临床融通的基础医学整合实验课程建设探究 被引量：3

8

作者 吴遵秋 孙见飞 吴宁 《医学教育研究与实践》 2023年第3期309-312,共4页

针对现阶段医学生基础与临床学科知识脱节,各学科知识与技能综合运用思维及能力匮乏问题,开设创新型《基础医学整合实验》课程,打破传统课程框架、学科边界,以临床案例及科学问题为切入点,围绕科学研究过程这一主线,创新教学理念,开展... 针对现阶段医学生基础与临床学科知识脱节,各学科知识与技能综合运用思维及能力匮乏问题,开设创新型《基础医学整合实验》课程,打破传统课程框架、学科边界,以临床案例及科学问题为切入点,围绕科学研究过程这一主线,创新教学理念,开展多视觉混合式实验教学。引导学生构建基础与临床知识相互融通、渗透的系统性知识体系。破课堂边界,突学习范畴,雏形由基础向临床过渡的桥梁课程,有效解决了教学痛点问题,高质量实现了既定的教学目标。 展开更多

关键词 基础与临床 融通 整合实验 课程建设

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计算机操作系统集成实验与评价方法研究 被引量：2

9

作者 刘刚 印桂生 +2 位作者 杨静 王红滨 初妍 《教育教学论坛》 2018年第15期266-268,共3页

针对目前操作系统实验教学只是根据理论课程进行一些简单的验证而缺乏具体的编程实验教学,导致学生难以真正掌握操作系统的原理的问题,分析理论课程教学目标以及实验课程教学方式,提出通过构建课程实验、科研创新有机结合的实践教学体系... 针对目前操作系统实验教学只是根据理论课程进行一些简单的验证而缺乏具体的编程实验教学,导致学生难以真正掌握操作系统的原理的问题,分析理论课程教学目标以及实验课程教学方式,提出通过构建课程实验、科研创新有机结合的实践教学体系,从而使学生能够理解操作系统所需要的知识及原理,达到更好的教学效果。 展开更多

关键词 操作系统 集成实验 评价环境 教学方法

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“AVS+和DRA”视音频标准数字电视地面广播试验实施概览 被引量：1

10

作者 刘恒 杨威 张国庭 《广播与电视技术》 2014年第2期18-,20-23,共5页

本文从项目背景、项目目的和意义、项目实施情况以及未来展望几个方面,介绍了国内首个基于数字电视地面广播DTMB系统的"AVS+和DRA"视音频集成试验与应用示范展情况。

关键词 AVS+ DRA DTMB 集成试验 应用示范

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“AVS+和DRA”音视频标准数字电视地面广播试验系统设计 被引量：1

11

作者 张国庭 李婷婷 张可 《广播与电视技术》 2014年第2期24-,26+28-31,共6页

本文在研究我国自主知识产权的视频行业标准AVS+、音频国家标准DRA和地面数字电视国家标准DTMB三大标准的基础上,围绕闭路系统、路系统两个方面,分别从客观评估和主观评价两个角度阐述了国内首个基于数字电视地面广播DTMB的"AVS+和... 本文在研究我国自主知识产权的视频行业标准AVS+、音频国家标准DRA和地面数字电视国家标准DTMB三大标准的基础上,围绕闭路系统、路系统两个方面,分别从客观评估和主观评价两个角度阐述了国内首个基于数字电视地面广播DTMB的"AVS+和DRA"音视频试验系统的设计。 展开更多

关键词 AVS+ DRA DTMB 集成试验 应用示范 系统设计

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“AVS+和DRA”音视频标准数字电视地面广播试验方案设计 被引量：1

12

作者 杨威 白鹤 张国庭 《广播与电视技术》 2014年第2期32-36,共5页

"AVS+和DRA"视音频技术亟进入集成试验与示范应用阶段。笔者团队围绕相应试验任务,基于地面数字电视广播网络研究设计了多空间多层次的"AVS+和DRA"视音频集成应用试验方案,通过"覆盖效果、码率配置、可行性试... "AVS+和DRA"视音频技术亟进入集成试验与示范应用阶段。笔者团队围绕相应试验任务,基于地面数字电视广播网络研究设计了多空间多层次的"AVS+和DRA"视音频集成应用试验方案,通过"覆盖效果、码率配置、可行性试验"三类试验内容综合对应用可行性、技术先进性、产业成熟度等方面进行了评估与验证。 展开更多

关键词 AVS+ DRA DTMB 集成试验 可行性验证

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《外太空的莫扎特》:高新技术格式电影的融合升级实验 被引量：1

13

作者 杨俊蕾 《电影艺术》 CSSCI 北大核心 2022年第5期76-78,共3页

《外太空的莫扎特》融合了奇幻、家庭与喜剧类型元素,在制作维度上突出高新技术格式,通过技术化的场景设置来强化视听体验,增加大众化观影的商业吸引力。该片在进行类型融合的实验中表现出多样矛盾的流动性。片中的科幻元素作为故事开... 《外太空的莫扎特》融合了奇幻、家庭与喜剧类型元素,在制作维度上突出高新技术格式,通过技术化的场景设置来强化视听体验,增加大众化观影的商业吸引力。该片在进行类型融合的实验中表现出多样矛盾的流动性。片中的科幻元素作为故事开场的想象前提,为影片制作提供了规模化使用特效技术的基本语境,之后快速转入其他类型,影响到了部分桥段之间的关联与兼容,也再次说明技术主导型影片更需要进行整体升级。 展开更多

关键词 高新技术格式电影 技术场景 融合实验 整体升级

原文传递

乡村民俗文化的现代性危机与传承保护

14

作者 郝元峰 《泰山学院学报》 2023年第5期41-46,共6页

随着民俗开发及民俗文化产业的大力发展,民俗文化的现代性危机和发展弊端也逐渐呈现出来。传统与现代、发展与保护之间的矛盾始终无法平衡,过度的追求市场经济效益和商业化的开发致使一些民俗资源逐步变味,有的甚至濒临消亡。从民俗文... 随着民俗开发及民俗文化产业的大力发展,民俗文化的现代性危机和发展弊端也逐渐呈现出来。传统与现代、发展与保护之间的矛盾始终无法平衡,过度的追求市场经济效益和商业化的开发致使一些民俗资源逐步变味,有的甚至濒临消亡。从民俗文化所面临的现状、存在的问题等方面逐一分析,提出了让民俗回归乡土,以融入式体验原生民俗文化为主的一系列传承保护策略,以期能为民俗文化的传承和发展提供可研究和实践的新思路,从而推进乡村民俗实现可持续发展。 展开更多

关键词 民俗文化 乡土 现代性危机 融入式体验

原文传递

职业卫生与环境卫生学整合实验实施效果评价

15

作者 赵慧娟 李宁 +3 位作者 董兆举 尹淑英 朱海波 叶亮 《中国高等医学教育》 2022年第10期68-69,共2页

目的:评价职业卫生与职业医学和环境卫生学整合实验的教学效果,为预防医学专业课程教学改革提供参考。方法:通过授课教师访谈、学生问卷调查、各类考试成绩分析等方式,主观和客观地评价整合实验的教学效果。结果:整合实验能提高学生学... 目的:评价职业卫生与职业医学和环境卫生学整合实验的教学效果,为预防医学专业课程教学改革提供参考。方法:通过授课教师访谈、学生问卷调查、各类考试成绩分析等方式,主观和客观地评价整合实验的教学效果。结果:整合实验能提高学生学习积极性,一定程度上促进学生自学、实验操作、团队协作、组织协调、沟通交流和论文写作等能力的提高。结论:该整合实验实践基本达到预期教学效果,但在课程安排方面有待于进一步优化。 展开更多

关键词 职业卫生与职业医学 环境卫生学 整合实验 效果评价

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基础医学整合实验线上线下混合教学模式的探索 被引量：12

16

作者 姚晓玲 闫福曼 +4 位作者 赵婷秀 林锐珊 刘坤东 肖凤霞 苏宁 《中国中医药现代远程教育》 2020年第17期14-15,共2页

以解决临床问题为导向的基础医学整合实验教学模式,有效地解决了基础教学脱离临床实际的问题,通过以学生为本的教学理念、基础临床结合的教学内容、线上线下混合的教学方法,将医学教育与信息化深度融合,多元教学,建立基础教学与临床医... 以解决临床问题为导向的基础医学整合实验教学模式,有效地解决了基础教学脱离临床实际的问题,通过以学生为本的教学理念、基础临床结合的教学内容、线上线下混合的教学方法,将医学教育与信息化深度融合,多元教学,建立基础教学与临床医疗更为直接的联系,培养学生综合素质,促进教学相长,具有较强的可操作性和示范推广价值。 展开更多

关键词 基础医学整合实验教学模式 线上线下 整合实验 虚拟实验

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“生物技术综合实验”多元化考核体系的探索与实践 被引量：10

17

作者 王莹 李佳楠 +1 位作者 周理红 孙齐英 《教育教学论坛》 2020年第34期226-228,共3页

“生物技术综合实验”是将生物技术专业核心课程基因工程、分子生物学、生物化学等理论知识综合应用于实践的一门技术实验课,它对于培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力以及综合分析能力都具有十分重要的作用。这... “生物技术综合实验”是将生物技术专业核心课程基因工程、分子生物学、生物化学等理论知识综合应用于实践的一门技术实验课,它对于培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力以及综合分析能力都具有十分重要的作用。这门重要课程需要一套多元化的考核体系,才能更全面准确地评价教师的教学效果和学生的学习效果。 展开更多

关键词 生物技术综合实验 多元化 考核体系

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“基于证据”教育政策研究的评估与整合——以英国EPPI与美国WWC的经验为例 被引量：8

18

作者 洪成文 莫蕾钰 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第6期121-127,共7页

近期,"基于证据"的研究与政策模式受到英美等国政府的推崇,对提升包括教育政策在内的公共决策的科学性和社会效益起到了切实有效的作用。深入理解"基于证据"的政策理论,分析英美代表性教育证据评估机构对"基... 近期,"基于证据"的研究与政策模式受到英美等国政府的推崇,对提升包括教育政策在内的公共决策的科学性和社会效益起到了切实有效的作用。深入理解"基于证据"的政策理论,分析英美代表性教育证据评估机构对"基于证据"政策研究的评估理念与实践经验,不仅能为我国教育政策研究的"证据化"提供思路,还能为形成符合我国实际、具有中国特色的教育政策研究评估标准提供参考。 展开更多

关键词 教育政策研究 基于证据的政策 评估与整合 英美经验

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构建教学法在高校实验教学中的应用探索——以浙江大学“海洋装备集成”实验教学为例 被引量：7

19

作者 郝帅 周大成 《高教学刊》 2016年第10期122-123,125,共3页

本文简单介绍了构建主义理论,在高校实验教学中运用构建主义学习理论,采用以学生为主体的构建主义教学模式,让学生在"海洋装备集成"实验课程中自行构建知识。通过构建主义实验教学激发学生对本专业课程的学习兴趣,建立更为全... 本文简单介绍了构建主义理论,在高校实验教学中运用构建主义学习理论,采用以学生为主体的构建主义教学模式,让学生在"海洋装备集成"实验课程中自行构建知识。通过构建主义实验教学激发学生对本专业课程的学习兴趣,建立更为全面、多重实验考核体系,调动了学生的主观能动性。 展开更多

关键词 构建主义 海洋装备集成实验 以学生为主体 海洋工程与技术专业

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《生物技术综合实验》实践教学课程体系的创新 被引量：6

20

作者 任燕萍 倪志勇 +2 位作者 姚正培 顾爱星 张桦 《教育教学论坛》 2017年第18期178-179,共2页

《生物技术综合实验》是针对生物技术专业开设的一门必修实践课程,具有较高的综合性、创造性、实用性。单调乏味的教学体系无法真正体现出课程的实践性与实用性。近两年,我校对《生物技术综合实验》课程内容、教学形式、考核方式等进行... 《生物技术综合实验》是针对生物技术专业开设的一门必修实践课程,具有较高的综合性、创造性、实用性。单调乏味的教学体系无法真正体现出课程的实践性与实用性。近两年,我校对《生物技术综合实验》课程内容、教学形式、考核方式等进行调整与创新,逐步形成了系统性、全面性的实验教学体系。改革创新后的《生物技术综合实验》课程体系,以"切实提高实践动手能力,强化创新意识"为目的,为本专业"四年不间断的实践教学人才培养模式"提供了更为科学、全面、有效的措施。 展开更多

关键词 生物技术综合实验 课程内容 教学形式 考核方式 创新

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