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创新能力导向的高职理实一体化实训室建设
被引量:
28
1
作者
邹心遥
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第4期225-228,共4页
创新型技能人才是当前产业转型升级时期高职教育的人才培养目标。实践教学是高职教育教学体系中的重要组成部分、直接关系到高职教育的人才培养目标能否实现,实践场所是实践教学实施的重要保障条件。基于此,从创新能力培养出发,首先对...
创新型技能人才是当前产业转型升级时期高职教育的人才培养目标。实践教学是高职教育教学体系中的重要组成部分、直接关系到高职教育的人才培养目标能否实现,实践场所是实践教学实施的重要保障条件。基于此,从创新能力培养出发,首先对理实一体化教学模式的特点进行了归纳分析,以高职电子类专业为例,从功能设计、布局设计两方面介绍了理实一体化实训室的建设经验。依托该实训室开展了理实一体化教学、创新设计竞赛和创客教育等一系列活动,实践表明,该模式在培养高职学生的创新能力方面具有一定的成效。
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关键词
理实一体化实训室
实践教学
实训室建设
创新能力
高职院校
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职称材料
题名
创新能力导向的高职理实一体化实训室建设
被引量:
28
1
作者
邹心遥
机构
广东农工商职业技术学院机电系
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第4期225-228,共4页
基金
广东省教育厅高等职业教育教学改革项目(201401155)
广东省高职教育技能竞赛教学指导委员会教改项目(201509002)
广东省高等职业教育品牌专业建设项目
文摘
创新型技能人才是当前产业转型升级时期高职教育的人才培养目标。实践教学是高职教育教学体系中的重要组成部分、直接关系到高职教育的人才培养目标能否实现,实践场所是实践教学实施的重要保障条件。基于此,从创新能力培养出发,首先对理实一体化教学模式的特点进行了归纳分析,以高职电子类专业为例,从功能设计、布局设计两方面介绍了理实一体化实训室的建设经验。依托该实训室开展了理实一体化教学、创新设计竞赛和创客教育等一系列活动,实践表明,该模式在培养高职学生的创新能力方面具有一定的成效。
关键词
理实一体化实训室
实践教学
实训室建设
创新能力
高职院校
Keywords
integrated
practice
room
practice
teaching
training
room
building
innovation
ability
polytechnic
colleges
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新能力导向的高职理实一体化实训室建设
邹心遥
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017
28
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