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面向未来运载火箭的新一代综合电子平台设计与研究
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作者 王苑瑾 张隽 +2 位作者 段然 韩翔宇 柳柱 《导弹与航天运载技术(中英文)》 CSCD 北大核心 2023年第2期58-64,共7页
为满足运载火箭电气系统中智能控制、任务迁移与恢复、大数据量实时通信等需求,对多核处理器与SoPC协同控制架构、接口模块分类与设计、实时分区操作系统及双通道星型冗余拓扑等关键技术进行研究,提出了一种基于实时分区操作系统的综合... 为满足运载火箭电气系统中智能控制、任务迁移与恢复、大数据量实时通信等需求,对多核处理器与SoPC协同控制架构、接口模块分类与设计、实时分区操作系统及双通道星型冗余拓扑等关键技术进行研究,提出了一种基于实时分区操作系统的综合电子平台方案并进行工程实现。通过演示验证试验,对综合电子平台中的功能模块、总线拓扑与通信、任务隔离、迁移与恢复等功能进行验证。目前该方案已应用于运载火箭综合电子产品中,为后续技术的深入研究与优化奠定了基础。 展开更多
关键词 运载火箭 多核处理器与SoPC协同控制架构 接口模块分类与设计 实时分区操作系统 综合电子平台
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CAN总线技术及其在综合电子系统的应用
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作者 周雨花 赵宝军 马瑾 《计算机与网络》 2010年第5期32-34,共3页
控制器局域网(CAN)总线是为实现汽车测量和执行部件之间的数据通信而设计的一种现场总线,使用"载波监测,多主掌控、冲突避免"的通信模式。在系统介绍CAN总线的发展及特点基础上,开发基于CAN总线的某型战车综合电子系统功能仿... 控制器局域网(CAN)总线是为实现汽车测量和执行部件之间的数据通信而设计的一种现场总线,使用"载波监测,多主掌控、冲突避免"的通信模式。在系统介绍CAN总线的发展及特点基础上,开发基于CAN总线的某型战车综合电子系统功能仿真平台。根据军用车辆综合电子系统结构,设计了仿真平台各个终端的功能和CAN的通信协议。 展开更多
关键词 CAN总线 综合电子系统 仿真平台 载波侦听多路访问冲突检测
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CAN总线在战车综合电子系统仿真平台中的应用 被引量:1
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作者 宋杰 宋小庆 +2 位作者 邹勇 王治国 李年裕 《装甲兵工程学院学报》 2008年第2期75-79,共5页
利用CAN总线开发了战车综合电子系统仿真平台,规划了各终端的功能和信息流程,定义了各终端通信的协议规则,给出了CAN总线波特率的计算方法,实现了各终端间信息的准确、快速传输。测试结果表明,利用CAN总线开发的战车综合电子系统仿真平... 利用CAN总线开发了战车综合电子系统仿真平台,规划了各终端的功能和信息流程,定义了各终端通信的协议规则,给出了CAN总线波特率的计算方法,实现了各终端间信息的准确、快速传输。测试结果表明,利用CAN总线开发的战车综合电子系统仿真平台性能稳定、可靠性高。 展开更多
关键词 CAN总线 综合电子系统 仿真平台 通信协议 波特率
原文传递
综合电子战系统关键技术研究 被引量:2
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作者 姜艳 刘一 嵇元祥 《电子测试》 2017年第5期85-86,共2页
目前传统的陆海空三维立体战争转向了"陆海空天电"联合行动,这种转变促使电子战装备也向综合性、多功能、可遂行多任务的电子战系统方向发展,在多年的发展和研究后,电子战的内涵、概念及技术等多方面都取得了创新。本文从综... 目前传统的陆海空三维立体战争转向了"陆海空天电"联合行动,这种转变促使电子战装备也向综合性、多功能、可遂行多任务的电子战系统方向发展,在多年的发展和研究后,电子战的内涵、概念及技术等多方面都取得了创新。本文从综合电子战的内涵入手分析,对综合电子系统相关技术做了阐述,旨在为综合电子战系统的进一步研究有效参考。 展开更多
关键词 综合电子战系统 平台构成 功能 关键技术
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车辆综合电子信息技术教学平台设计与实践 被引量:1
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作者 王伟达 闫清东 +3 位作者 宋小庆 李宏才 魏巍 徐丽丽 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第11期186-189,192,共5页
针对车辆综合电子信息技术课程的教学需要,研制了车辆综合电子信息技术教学演示与操作实验平台,完成了教学实验平台的架构设计、软硬件设计及教学实验设计,并基于该教学平台开展了教学实验。教学实践表明,通过该教学平台的使用,教学效... 针对车辆综合电子信息技术课程的教学需要,研制了车辆综合电子信息技术教学演示与操作实验平台,完成了教学实验平台的架构设计、软硬件设计及教学实验设计,并基于该教学平台开展了教学实验。教学实践表明,通过该教学平台的使用,教学效果大大提升。 展开更多
关键词 车辆综合电子信息技术 教学实验平台 软硬件设计 实践教学
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基于启发式教学的电子系统综合设计课程
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作者 杨罕 张宗达 王睿 《科教导刊》 2013年第21期72-73,共2页
启发式教学是提升教学质量的有效手段,文中通过“明了”、“联合”、“系统”和“方法”四个启发式教学步骤规划电子系统综合设计课程内容,注重培养学生的自主学习能力,进一步巩固教学效果,实现教学质量的稳步提升。
关键词 启发式教学 电子系统综合设计 开放式实验平台 教学质量
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