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新中国成立以来中小学武术教材建设的历程、成就与展望
被引量：
3
1
作者
陈飞
耿培新
吕韶钧
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022年第5期501-506,共6页
武术是传承中华优秀传统文化的重要载体,武术教材则是武术教学的重要组成部分,主要运用文献研究法、内容分析法、专家访谈法,以中小学武术教材为研究对象,对新中国成立以来中小学武术教材建设历程进行全面梳理,总结新中国成立以来中小...
武术是传承中华优秀传统文化的重要载体,武术教材则是武术教学的重要组成部分,主要运用文献研究法、内容分析法、专家访谈法,以中小学武术教材为研究对象,对新中国成立以来中小学武术教材建设历程进行全面梳理,总结新中国成立以来中小学武术教材建设的经验,希冀能在历史经验中探明当代中小学武术教材建设可借鉴之处,以促进新时代中小学武术教材的建设与改革。分析认为:新中国成立以来,中小学武术教材建设经历了艰苦开创期(1949—1977年)、改革完善期(1978—2000年)、挑战变革期(2001年至今)。新中国成立以来,中小学武术教材建设取得了显著成就:明确了武术在中小学体育中的教育功能、确定了中小学武术教材建设的重点、形成了中小学武术教材编写的基本思想。在新时代建设中小学武术教材的过程中,应在中小学武术教材中融入武术文化;构建符合新时代要求的、各个学段相互衔接的武术教材内容体系;加强数字化武术教材的开发。
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关键词
新中国
中小学武术教材
教材建设
武术文化
一体化武术教材内容体系
数字化武术教材
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题名
新中国成立以来中小学武术教材建设的历程、成就与展望
被引量：
3
1
作者
陈飞
耿培新
吕韶钧
机构
中国计量大学
北京师范大学
人民教育出版社
出处
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022年第5期501-506,共6页
基金
国家社会科学基金重大项目(10&ZD095)。
文摘
武术是传承中华优秀传统文化的重要载体,武术教材则是武术教学的重要组成部分,主要运用文献研究法、内容分析法、专家访谈法,以中小学武术教材为研究对象,对新中国成立以来中小学武术教材建设历程进行全面梳理,总结新中国成立以来中小学武术教材建设的经验,希冀能在历史经验中探明当代中小学武术教材建设可借鉴之处,以促进新时代中小学武术教材的建设与改革。分析认为:新中国成立以来,中小学武术教材建设经历了艰苦开创期(1949—1977年)、改革完善期(1978—2000年)、挑战变革期(2001年至今)。新中国成立以来,中小学武术教材建设取得了显著成就:明确了武术在中小学体育中的教育功能、确定了中小学武术教材建设的重点、形成了中小学武术教材编写的基本思想。在新时代建设中小学武术教材的过程中,应在中小学武术教材中融入武术文化;构建符合新时代要求的、各个学段相互衔接的武术教材内容体系;加强数字化武术教材的开发。
关键词
新中国
中小学武术教材
教材建设
武术文化
一体化武术教材内容体系
数字化武术教材
Keywords
New
China
wushu
teaching materials
in
primary
and
secondary
schools
construction
of
teaching materials
wushu
culture
integrated
content
system
of
wushu
teaching materials
digital
wushu
teaching materials
分类号
G812.9 [文化科学—体育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新中国成立以来中小学武术教材建设的历程、成就与展望
陈飞
耿培新
吕韶钧
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2022
3
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