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迈向一体化的核心素养美术教学——《义务教育艺术课程标准(2022年版)》与《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》的对比与衔接 |
郝赫
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《美育学刊》
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2022 |
7
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走向综合:综合性艺术教育观念与历史概述 |
刘立云
李林芸
柳良
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《音乐探索》
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2020 |
4
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论我国农村学校“艺术教育综合”跨越式发展 |
郑莉
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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试论美学视阈中的综合艺术教育 |
王伶羽
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《教育教学论坛》
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2017 |
2
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“新游戏运动”——艺术介入教育的一个范本研究 |
桂宇晖
高幸
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《设计艺术研究》
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2021 |
0 |
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产教深度融合的整合学习设计及实施——以艺术设计教学改革为例 |
吕海舟
鲁恒心
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《嘉兴学院学报》
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2017 |
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农村职业美术教育的成功实践——以浙江缙云工艺美术学校为例 |
钟朝芳
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《丽水学院学报》
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2005 |
0 |
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