科研成果与大学教师教学效果的关系研究 被引量：83

1

作者 魏红 程学竹 赵可 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2006年第2期85-88,共4页

对2364门大学课程的评估结果进行分析,从实证角度考察了大学教师的教学效果和科研成果之间的关系。研究结果表明,大学教师的科研成果和教学效果呈正相关,教师的科研对教师的教学有促进作用。

关键词 大学教师 教学效果 科研成果

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地方本科院校EGP教师向ESP教师转型的研究 被引量：56

2

作者 付大安 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2016年第3期21-27,144-145,共7页

在当前地方本科院校向应用型转型的背景下,一部分EGP教师向ESP教师转型成为了时代的必然。本文首先从ESP教师角色、知识构成、专业知识等角度对EGP教师的ESP转型作了探讨。为了解地方本科院校EGP教师对大学英语改革方向、ESP教师角色、... 在当前地方本科院校向应用型转型的背景下,一部分EGP教师向ESP教师转型成为了时代的必然。本文首先从ESP教师角色、知识构成、专业知识等角度对EGP教师的ESP转型作了探讨。为了解地方本科院校EGP教师对大学英语改革方向、ESP教师角色、ESP教学难度等的态度,笔者选择了三个有代表性的地方本科院校的EGP教师作为调研对象进行问卷调查。调查显示:大多数EGP教师意识到了ESP教学的重要性和迫切性,他们已经有了从事ESP教学的心理准备。结合地方本科院校的现状和调查中反映出的问题,探索了地方本科院校EGP教师ESP转型的课程设置模式和自主发展模式。本文认为,通过教师自主发展,EGP教师可以实现向ESP教师转型。 展开更多

关键词 教师角色 EGP教师 ESP教师 教师自主发展 地方本科院校

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高校辅导员队伍建设的现状及优化思路——以湖南省95所普通高校为研究对象 被引量：15

3

作者 周先进 张亚南 《湖南农业大学学报（社会科学版）》 2009年第4期54-59,共6页

切实加强辅导员队伍建设,是全面贯彻党的教育方针和深入贯彻落实中共中央16号文件精神的重要举措,也是辅导员走向职业化、专业化发展道路的重要途径。在对湖南省95所普通高校辅导员队伍建设情况进行问卷调查研究的基础上,提出了加强辅... 切实加强辅导员队伍建设,是全面贯彻党的教育方针和深入贯彻落实中共中央16号文件精神的重要举措,也是辅导员走向职业化、专业化发展道路的重要途径。在对湖南省95所普通高校辅导员队伍建设情况进行问卷调查研究的基础上,提出了加强辅导员队伍建设必须强化五项机制,即坚持准入机制,强化培养机制,拓宽发展机制,健全考核机制,建立保障机制。 展开更多

关键词 辅导员队伍 职业化 专业化 思想政治教育 高校 湖南省

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对新时期辅导员开展大学生心理健康教育的思考 被引量：6

4

作者 王丽丽 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2008年第2期148-151,共4页

加强大学生心理健康教育工作是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高校德育工作的重要组成部分。辅导员应正视心理育人的重要性,在平日的工作中将思想育人与心理育人有效结合,积极开展工作,培养出具有健全人格,健康体魄,能够全面发... 加强大学生心理健康教育工作是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高校德育工作的重要组成部分。辅导员应正视心理育人的重要性,在平日的工作中将思想育人与心理育人有效结合,积极开展工作,培养出具有健全人格,健康体魄,能够全面发展的高素质人才。 展开更多

关键词 辅导员 心理健康教育 大学生

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深化导师责任 提升高校实验室安全管理水平 被引量：6

5

作者 李秀珍 李勤 +3 位作者 顾昊 徐涛涛 杨建梅 肖雯 《实验科学与技术》 2016年第5期219-221,共3页

在高等院校,导师是学校、学院与学生之间的纽带,对实验室的安全起着一线管理的作用。结合北京理工大学在实验室管理中的经验,从主、客观两方面阐述了深化导师责任对实验室安全的必要性及意义。同时,从明确导师责任、加强制度建设,分担... 在高等院校,导师是学校、学院与学生之间的纽带,对实验室的安全起着一线管理的作用。结合北京理工大学在实验室管理中的经验,从主、客观两方面阐述了深化导师责任对实验室安全的必要性及意义。同时,从明确导师责任、加强制度建设,分担安全经费、加大管理投入,完善奖惩机制、实行有效监督3个方面明确了导师责任及实验室安全管理的具体举措。只有充分发挥学校、学院、导师、学生各个层面的作用,才能切实保障实验室运行的安全,保证教学科研工作的顺利进行。 展开更多

关键词 实验室 安全管理 导师责任 高校

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谈辅导员的“角色”要求 被引量：4

6

作者 邢冰 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2004年第2期144-145,共2页

从事学生思想政治工作的高校辅导员 ,如何工作才能获得国家、社会、学校、学生、家长对其“角色”的认同 ,这是急待研究的课题。辅导员“角色”有“为人师表”要求、爱岗敬业要求、工作能力要求等。

关键词 辅导员 角色要求 "为人师表" 爱岗敬业 工作能力

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论新形势下辅导员与学生良好关系的构建 被引量：3

7

作者 操维琦 朱景林 《鸡西大学学报（综合版）》 2009年第5期16-17,共2页

新形势下,大学生呈现出新的特点与变化,辅导员是高校学生工作的主要承担者。高校辅导员只有通过塑造自身高尚的人格,构建合理的知识结构,做一名教育工作的"多心人",把握好与学生之间的距离和尺度,才能有效地与学生构建良好的... 新形势下,大学生呈现出新的特点与变化,辅导员是高校学生工作的主要承担者。高校辅导员只有通过塑造自身高尚的人格,构建合理的知识结构,做一名教育工作的"多心人",把握好与学生之间的距离和尺度,才能有效地与学生构建良好的师生关系。 展开更多

关键词 辅导员 学生 关系

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浅谈高校辅导员对大学生隐私权的保护 被引量：1

8

作者 黄礼彬 曾献尼 《广东轻工职业技术学院学报》 2008年第2期72-74,共3页

本文列举高校辅导员在工作中对大学生隐私权侵扰的主要表现,分析其产生的原因及其危害,并结合高校辅导员工作实际,提出加强高校辅导员对大学生隐私权保护的主要思路。

关键词 高校 辅导员 大学生 隐私权

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对辅导员在大学生思想政治教育中重要性的再认识 被引量：3

9

作者 李杰 《天津农学院学报》 CAS 2008年第2期59-61,共3页

辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的生力军,肩负着培养合格的社会主义事业建设者和可靠接班人的重任。结合辅导员年轻化的特点,通过对辅导员队伍的现状分析,提出要提高对辅导员在大学生思想政治教育中重要性的认识。

关键词 思想政治教育 辅导员 大学生

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论以人为本的高校辅导员工作特征 被引量：3

10

作者 蒋桂莲 《河南工业大学学报（社会科学版）》 2009年第3期118-121,共4页

坚持以人为本的教育理念,做好辅导员工作,更好地发挥辅导员的作用,既是一个理论问题,更是一项重要的实践课题。以人为本的高校辅导员工作的实践特征主要包括:第一是把握两点,把学生作为工作的出发点和落脚点;第二是遵循两个规律,即学生... 坚持以人为本的教育理念,做好辅导员工作,更好地发挥辅导员的作用,既是一个理论问题,更是一项重要的实践课题。以人为本的高校辅导员工作的实践特征主要包括:第一是把握两点,把学生作为工作的出发点和落脚点;第二是遵循两个规律,即学生思想发展规律和教育规律;第三是始终贯穿两个字,即"尊重"。 展开更多

关键词 辅导员工作 以人为本 大学生

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高校辅导员队伍建设的现状及优化思路——以湖南省95所普通高校为研究对象 被引量：2

11

作者 周先进 张亚南 《复印报刊资料（思想政治教育）》 2010年第1期81-87,共7页

切实加强辅导员队伍建设，是全面贯彻党的教育方针和深入贯彻落实中共中央16号文件精神的重要举措，也是辅导员走向职业化、专业化发展道路的重要途径。在对湖南省95所普通高校辅导员队伍建设情况进行问卷调查研究的基础上，提出了加强... 切实加强辅导员队伍建设，是全面贯彻党的教育方针和深入贯彻落实中共中央16号文件精神的重要举措，也是辅导员走向职业化、专业化发展道路的重要途径。在对湖南省95所普通高校辅导员队伍建设情况进行问卷调查研究的基础上，提出了加强辅导员队伍建设必须强化五项机制，即坚持准入机制，强化培养机制，拓宽发展机制，健全考核机制，建立保障机制。 展开更多

关键词 辅导员队伍 职业化 专业化 思想政治教育 高校 湖南省

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高校辅导员队伍建设问题与发展策略 被引量：1

12

作者 欧阳群波 周海全 郑丽佳 《教育教学论坛》 2018年第5期27-28,共2页

高校辅导员在学生工作方面发挥着巨大作用,但也只有优秀的高质量的队伍才能有效发挥出辅导员应有的功能。而现在各高校的辅导员队伍建设还存在一系列问题。因此,有必要厘清这些问题,并有针对性地改善该校辅导员队伍建设的发展策略。这... 高校辅导员在学生工作方面发挥着巨大作用,但也只有优秀的高质量的队伍才能有效发挥出辅导员应有的功能。而现在各高校的辅导员队伍建设还存在一系列问题。因此,有必要厘清这些问题,并有针对性地改善该校辅导员队伍建设的发展策略。这样才能提升各高校辅导员队伍建设质量,才能为各高校学生提供更为精准的服务,以促进高校学生的发展。 展开更多

关键词 高校辅导员 队伍建设 存在问题 发展策略

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教师的学术领域如何影响课程决策?

13

作者 莉萨·拉图卡 琼·斯塔克 著黄福涛 《苏州大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2019年第4期117-125,共9页

文章在分析现有相关研究成果和访谈有关教师基础上,详尽地阐述了教师的学术领域对他们课程决策和开发的影响。文章讨论了学科和领域之间的区别,主要领域的特征,以及教师学术领域如何以及为何会影响任课教师对知识本质、教育目的、教学... 文章在分析现有相关研究成果和访谈有关教师基础上,详尽地阐述了教师的学术领域对他们课程决策和开发的影响。文章讨论了学科和领域之间的区别,主要领域的特征,以及教师学术领域如何以及为何会影响任课教师对知识本质、教育目的、教学科目和项目目标、教学内容编排以及教学的理解。意识并且注意到学术领域之间的平衡,对于创建有效的学术计划(即通常所说的高校课程)是必要的。最大化各领域内部和各领域之间的关联,对高校课程进行有意识的设计,将进一步提高教学科目和项目计划的整合性和相关性。 展开更多

关键词 大学课程 课程决策 大学教师 学术领域 美国高校

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浅议当代高校辅导员的人格魅力

14

作者 鲁之率 《科技创业月刊》 2010年第1期114-115,共2页

大学生的人格塑造是高校学生工作的重要内容，辅导员作为高校学生工作队伍的主体部分．其人格魅力在大学生人格塑造中的地位是很突出的，它是一种综合影响力。具有非强制性、广泛性和持久性等特点。在学生工作中能够起到村立威信、和谐... 大学生的人格塑造是高校学生工作的重要内容，辅导员作为高校学生工作队伍的主体部分．其人格魅力在大学生人格塑造中的地位是很突出的，它是一种综合影响力。具有非强制性、广泛性和持久性等特点。在学生工作中能够起到村立威信、和谐师生关系等作用，并对大学生的发展产生一定的约束力、追随力和推动力。因此，辅导员不但要树立牢固的敬业思想。还要积极加强业务理论学习、努力提高自身修养、增强解决实际问题的能力逐步提升个人的人格魅力。 展开更多

关键词 高校辅导员 人格魅力 大学生

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辅导员开展思想政治教育的途径

15

作者 刘自海 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2012年第6期162-163,共2页

做好大学生思想教育工作,辅导员要准确定位,明确职责,素质过硬;要掌握学生的成长情况,融入其网络生活,感受其细微变化;要用心与学生互动,抓住特殊日期做好特殊学生工作;还要勤于思考和总结,逐步提高工作能力。

关键词 辅导员 大学生 思想政治教育 途径

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在高校中培养社会体育指导员的研究 被引量：11

16

作者 宋智梁 李增武 《体育成人教育学刊》 2010年第2期85-86,共2页

随着全民健身运动的不断发展,社会体育的各项活动需要科学的指导,对社会体育指导员的需求量越来越大。通过对社会体育指导员现状的调查与分析,指出应充分发挥高校得天独厚的优势,为社会培养高素质的社会体育人才。

关键词 社会体育指导员 高校 体育专业

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浅析高校辅导员的大学生心理危机干预工作 被引量：6

17

作者 王坚 《湖北广播电视大学学报》 2009年第11期42-43,共2页

目前,高等教育的普及使大学生规模迅速扩大,受到社会、家庭等诸多因素的影响,大学生的心理危机问题和现象愈显突出。高校辅导员处于教育学生的第一线,与大学生联系最为密切,影响也最为直接。新形势下,大学生心理危机干预成为了高校辅导... 目前,高等教育的普及使大学生规模迅速扩大,受到社会、家庭等诸多因素的影响,大学生的心理危机问题和现象愈显突出。高校辅导员处于教育学生的第一线,与大学生联系最为密切,影响也最为直接。新形势下,大学生心理危机干预成为了高校辅导员的另一项重要工作内容。本文阐述了大学生的心理危机的特点,高校大学生心理危机的主要表现和识别方法,以及开展大学生心理危机干预的方法。 展开更多

关键词 高校辅导员 大学生 心理危机 大学生心理危机干预

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技术教育的重要基石:日本职业培训指导员培育的历史演变与制度特点 被引量：4

18

作者 陆素菊 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2018年第6期111-119,共9页

教师作为职教发展的重要基础,是保证技术技能型人才培养质量的关键。基于对日本职业培训指导员培育制度的历史演变与培育实践的分析得出,作为日本技术教育的重要基石,日本职业培训指导员培育的制度特点在于:紧贴国家产业发展需要和个人... 教师作为职教发展的重要基础,是保证技术技能型人才培养质量的关键。基于对日本职业培训指导员培育制度的历史演变与培育实践的分析得出,作为日本技术教育的重要基石,日本职业培训指导员培育的制度特点在于:紧贴国家产业发展需要和个人职业生涯发展需求的培育目标定位、基于法律依据的权威性和专业培育机构的正统性确保、职前培养与在职研修相互贯通的体系建构、重视专业实践能力兼顾基础性的课程开发、国家主导与部门合作相互制衡的制度与机制保障,这些都可以为我国职教教师培育的制度创新提供启示。 展开更多

关键词 职教教师 职业培训指导员 职业能力开发综合大学校 日本

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高校青年机关干部担任兼职辅导员制度刍议 被引量：4

19

作者 杨立忠 张芳颖 邱新军 《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》 2010年第3期133-135,共3页

兼职辅导员是辅导员队伍中不可或缺的重要组成部分。在当前形势下,按照"专职为主、专兼结合、优势互补"的原则,从高校机关青年干部中吸收优秀人才充实辅导员队伍,对加强高校大学生思想政治教育、引导大学生全面发展、维护高... 兼职辅导员是辅导员队伍中不可或缺的重要组成部分。在当前形势下,按照"专职为主、专兼结合、优势互补"的原则,从高校机关青年干部中吸收优秀人才充实辅导员队伍,对加强高校大学生思想政治教育、引导大学生全面发展、维护高校和社会稳定等方面,发挥着重要作用。 展开更多

关键词 兼职辅导员 高校青年机关干部 制度研究

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高校辅导员专业化路径——社会工作服务技能的培养与运用 被引量：3

20

作者 李斌 《湖南城市学院学报》 2011年第2期101-103,共3页

中国高等教育在由"精英教育"向"大众教育"转型的过程中,大学生的教育与管理变得更加复杂,高校辅导员工作理念和方法需要有所创新、发展和完善。从社会工作的专业视角来看,高校辅导员社会工作服务技能的培养与运用,... 中国高等教育在由"精英教育"向"大众教育"转型的过程中,大学生的教育与管理变得更加复杂,高校辅导员工作理念和方法需要有所创新、发展和完善。从社会工作的专业视角来看,高校辅导员社会工作服务技能的培养与运用,是提升高校辅导员队伍素质和专业化水平的一种专业路径和行动模式。 展开更多

关键词 高校辅导员 专业化 社会工作

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