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即时强化反馈控制模式在网球教学中的应用
被引量:
1
1
作者
韩振民
祖苇
《体育研究与教育》
2015年第2期77-79,共3页
根据网球运动的项目特征和运动技能的形成规律,运用信息论、系统论、控制论等理论原理,设计了网球普修教学中即时强化反馈控制教学模式。实验表明:在教学过程中学生之间将获得的信息相互传递,教师可根据反馈信息即时控制、检查、纠正教...
根据网球运动的项目特征和运动技能的形成规律,运用信息论、系统论、控制论等理论原理,设计了网球普修教学中即时强化反馈控制教学模式。实验表明:在教学过程中学生之间将获得的信息相互传递,教师可根据反馈信息即时控制、检查、纠正教学信息,并对学生的学习过程实施全面监控,实现了教学过程中100%的即时强化机率,强化了学生的主体性,提高了教学质量与效率,使教学更加科学、系统。
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关键词
即时强化
反馈控制
网球教学
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职称材料
题名
即时强化反馈控制模式在网球教学中的应用
被引量:
1
1
作者
韩振民
祖苇
机构
天津师范大学体育学院
出处
《体育研究与教育》
2015年第2期77-79,共3页
基金
天津师范大学教学改革基金项目课题(JG14412023)
文摘
根据网球运动的项目特征和运动技能的形成规律,运用信息论、系统论、控制论等理论原理,设计了网球普修教学中即时强化反馈控制教学模式。实验表明:在教学过程中学生之间将获得的信息相互传递,教师可根据反馈信息即时控制、检查、纠正教学信息,并对学生的学习过程实施全面监控,实现了教学过程中100%的即时强化机率,强化了学生的主体性,提高了教学质量与效率,使教学更加科学、系统。
关键词
即时强化
反馈控制
网球教学
Keywords
instant
strengthening
feedback
control
tennis
teaching
分类号
G845 [文化科学—体育训练]
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作者
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1
即时强化反馈控制模式在网球教学中的应用
韩振民
祖苇
《体育研究与教育》
2015
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