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对分课堂之“即时对分”在大学英语教学中的应用
被引量：
4
1
作者
王翠英
赵婉莉
《咸阳师范学院学报》
2019年第2期104-107,共4页
按照知识点的难易度与对分实施周期长短,对分课堂目前可分为即时对分、当堂对分、隔堂对分、隔周对分等四种模式。介绍了对分课堂的教学原理与基本操作流程,分析"即时对分"的操作原理及优越性,通过具体的案例说明"即时对...
按照知识点的难易度与对分实施周期长短,对分课堂目前可分为即时对分、当堂对分、隔堂对分、隔周对分等四种模式。介绍了对分课堂的教学原理与基本操作流程,分析"即时对分"的操作原理及优越性,通过具体的案例说明"即时对分"在英语单词教学、背景知识教学中的操作流程及效果。
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关键词
对分课堂
即时对分
大学英语
瞬时记忆
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职称材料
英语学习的兴趣及记忆效率的提高
2
作者
戴华
《无锡南洋职业技术学院论丛》
2006年第1期24-27,45,共4页
本文在激发学生学习英语的兴趣和提高记忆的效率这两方面略作浅谈。为了引发学生学习兴趣,可通过课堂上使用图片、磁带、录像、多媒体等方式来吸引学生,通过激将法、设疑法、竞技法等来激励学生,通过和谐的师生关系来为学生创造良好的...
本文在激发学生学习英语的兴趣和提高记忆的效率这两方面略作浅谈。为了引发学生学习兴趣,可通过课堂上使用图片、磁带、录像、多媒体等方式来吸引学生,通过激将法、设疑法、竞技法等来激励学生,通过和谐的师生关系来为学生创造良好的学习氛围,通过以学生为主体展开教学来激发学生潜能;为了提高学生记忆英语的效率,可通过老师的黑板板书和授课时语调等的变化、通过课堂上对学生瞬间记忆的训练、通过化机械记忆为理解记忆、通过及时归纳比较、通过按照遗忘规律来安排复习学过的知识等,让学生更好地学习英语。
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关键词
兴趣
瞬间记忆
归纳比较
遗忘规律
原文传递
采用MegaZoom技术的新一代示波器
3
作者
Agilent Technologies Inc.
《电子质量》
2002年第9期34-35,共2页
本文介绍采用Negazoom技术的新一代示波器54640系列及54830B/D系列共10个新产品。它们的主要特点是快响应和深存储。
关键词
MegaZoom技术
示波器
快响应
深存储
54640系列
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职称材料
基于二次相似性度量的即时学习转炉炼钢终点碳温软测量方法
被引量：
4
4
作者
曾鹏飞
刘辉
《计算机集成制造系统》
EI
CSCD
北大核心
2021年第5期1429-1439,共11页
转炉炼钢过程中碳、温连续实时预报是终点控制的关键,针对炉次间的时间序列样本差异度大进而影响模型预测精度的问题,提出一种二次相似性度量的即时学习策略加具有反馈补偿机制的长短期记忆网络混合模型预测终点碳温方法。利用灰色关联...
转炉炼钢过程中碳、温连续实时预报是终点控制的关键,针对炉次间的时间序列样本差异度大进而影响模型预测精度的问题,提出一种二次相似性度量的即时学习策略加具有反馈补偿机制的长短期记忆网络混合模型预测终点碳温方法。利用灰色关联度准则进行一次度量建立初始局部模型,在其局部模型中定位出"质心"样本进行二次度量,从而获取最优局部模型;长短期记忆网络训练时,将输出反馈回输入端,使其二次训练能够提高泛化能力。通过钢厂转炉炼钢生产过程的实际数据对方法进行测试和验证,结果表明,按照炼钢工艺要求,温度预测误差在±5℃的精度为76.7%,碳预测误差在±0.01的精度为86.7%。
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关键词
转炉炼钢
即时学习
灰色关联度
长短期记忆网络
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职称材料
题名
对分课堂之“即时对分”在大学英语教学中的应用
被引量：
4
1
作者
王翠英
赵婉莉
机构
咸阳师范学院外国语学院
出处
《咸阳师范学院学报》
2019年第2期104-107,共4页
基金
陕西高等教育教学改革研究重点项目(17BZ044)
文摘
按照知识点的难易度与对分实施周期长短,对分课堂目前可分为即时对分、当堂对分、隔堂对分、隔周对分等四种模式。介绍了对分课堂的教学原理与基本操作流程,分析"即时对分"的操作原理及优越性,通过具体的案例说明"即时对分"在英语单词教学、背景知识教学中的操作流程及效果。
关键词
对分课堂
即时对分
大学英语
瞬时记忆
Keywords
PAD
methodology
instant
PAD
college
English
instant
memory
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语学习的兴趣及记忆效率的提高
2
作者
戴华
机构
无锡南洋职业技术学院外语系
出处
《无锡南洋职业技术学院论丛》
2006年第1期24-27,45,共4页
文摘
本文在激发学生学习英语的兴趣和提高记忆的效率这两方面略作浅谈。为了引发学生学习兴趣,可通过课堂上使用图片、磁带、录像、多媒体等方式来吸引学生,通过激将法、设疑法、竞技法等来激励学生,通过和谐的师生关系来为学生创造良好的学习氛围,通过以学生为主体展开教学来激发学生潜能;为了提高学生记忆英语的效率,可通过老师的黑板板书和授课时语调等的变化、通过课堂上对学生瞬间记忆的训练、通过化机械记忆为理解记忆、通过及时归纳比较、通过按照遗忘规律来安排复习学过的知识等,让学生更好地学习英语。
关键词
兴趣
瞬间记忆
归纳比较
遗忘规律
Keywords
interest
instant
memory
summaries
and
comparisons
the
law
of
forgetting
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
采用MegaZoom技术的新一代示波器
3
作者
Agilent Technologies Inc.
机构
安捷伦科技公司
出处
《电子质量》
2002年第9期34-35,共2页
文摘
本文介绍采用Negazoom技术的新一代示波器54640系列及54830B/D系列共10个新产品。它们的主要特点是快响应和深存储。
关键词
MegaZoom技术
示波器
快响应
深存储
54640系列
Keywords
oscilloscope
instant
response
deep
memory
分类号
TM935.3 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
基于二次相似性度量的即时学习转炉炼钢终点碳温软测量方法
被引量：
4
4
作者
曾鹏飞
刘辉
机构
昆明理工大学信息工程与自动化学院
出处
《计算机集成制造系统》
EI
CSCD
北大核心
2021年第5期1429-1439,共11页
基金
国家自然科学基金资助项目(61863018)
云南省科技厅面上资助项目(202001AT070038)。
文摘
转炉炼钢过程中碳、温连续实时预报是终点控制的关键,针对炉次间的时间序列样本差异度大进而影响模型预测精度的问题,提出一种二次相似性度量的即时学习策略加具有反馈补偿机制的长短期记忆网络混合模型预测终点碳温方法。利用灰色关联度准则进行一次度量建立初始局部模型,在其局部模型中定位出"质心"样本进行二次度量,从而获取最优局部模型;长短期记忆网络训练时,将输出反馈回输入端,使其二次训练能够提高泛化能力。通过钢厂转炉炼钢生产过程的实际数据对方法进行测试和验证,结果表明,按照炼钢工艺要求,温度预测误差在±5℃的精度为76.7%,碳预测误差在±0.01的精度为86.7%。
关键词
转炉炼钢
即时学习
灰色关联度
长短期记忆网络
Keywords
converter
steelmaking
instant
learning
grey
relational
degree
long
short-term
memory
network
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对分课堂之“即时对分”在大学英语教学中的应用
王翠英
赵婉莉
《咸阳师范学院学报》
2019
4
下载PDF
职称材料
2
英语学习的兴趣及记忆效率的提高
戴华
《无锡南洋职业技术学院论丛》
2006
0
原文传递
3
采用MegaZoom技术的新一代示波器
Agilent Technologies Inc.
《电子质量》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
基于二次相似性度量的即时学习转炉炼钢终点碳温软测量方法
曾鹏飞
刘辉
《计算机集成制造系统》
EI
CSCD
北大核心
2021
4
下载PDF
职称材料
已选择
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